幼兒園大班主題活動好吃的馬蘭

　　在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。下面是小編整理的幼兒園大班主題活動好吃的馬蘭，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步認識馬蘭的特征及作用，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛大自然的情感。

　　2、讓幼兒初步學(xué)會揀干凈馬蘭和拌馬蘭的技能，從小培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　馬蘭調(diào)味品一盤拌馬蘭 馬蘭餡湯團剪刀籮筐 實物投影儀

　　活動過程：

　　一、請幼兒品嘗拌馬蘭，引出主題。

　　老師今天給小朋友帶來了一盤菜，請大家品嘗，然后猜一猜這是什么菜?

　　二、認識馬蘭

　　1、認識馬蘭的特征及作用。

　　剛才小朋友告訴我吃的是馬蘭，誰能說說春天的馬蘭是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說出馬蘭的外型特征，教師把幼兒的回答作簡單的小結(jié))

　　那馬蘭在什么地方有呢?(引導(dǎo)幼兒說出馬蘭是一種野菜，不需要種植，田野里到處都有，他的生命力很強。)

　　馬蘭有什么用呢?(引導(dǎo)幼兒說出馬蘭的實用性和藥用性，幼兒回答教師小結(jié))

　　2、學(xué)習(xí)揀馬蘭

　　馬蘭是一種野菜，田野中還有許多野菜。老師今天給小朋友帶來了幾種野菜。請小朋友在這些野菜中找到馬蘭，把他揀干凈，揀的時候注意：要先找對馬蘭，然后左手拿住馬蘭，右手拿住剪刀，把馬蘭的根和黃葉去掉。揀干凈的放到籮筐里。(幼兒動手揀，老師指導(dǎo))

　　3、學(xué)做拌馬蘭。(事先準備好調(diào)味品和小碗)

　　我們挑了很多的馬蘭，現(xiàn)在我們來作一盤拌馬蘭吧!老師負責(zé)把馬蘭過水，小朋友負責(zé)拌馬蘭。拌好了請大家品嘗，好嗎!

　　三、結(jié)束部分

　　我們今天認識了春天的馬蘭，還自己動手做了一道拌馬蘭，下面請小朋友品嘗老師們做的馬蘭餡的湯圓，好嗎?

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