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全面解讀孩子的4大宣言
宣言1：我喜歡動來動去!
小孩說：跑跑、跳跳、抓抓、翻翻……我每分鐘都在動。“能不能不要一天到晚動來動去?”別著急，我長大就不會了。
解讀：從整體上來說孩子的抑制機(jī)能要比成人的弱些，做動作的時候全身經(jīng)常處于彌散性的緊張狀態(tài)，動作控制常常不精確，當(dāng)然控制住自己也不那么容易。
其實對孩子而言，這恰好是一個發(fā)展的機(jī)會。我們知道孩子早年是通過感覺動作來發(fā)展的，他要通過看著、摸著、動著……同時大腦轉(zhuǎn)著，發(fā)展他的運(yùn)動和思維。建議大人給他布置一個安全的環(huán)境，然后盡量讓他多活動。
宣言2：這個世界怎么會無聊?
小孩說：我喜歡躺在地上吐瓜子、看螞蟻搬家……你說我的世界很無聊?可是我很喜歡做每件事，其實，這個世界怎么會無聊呢?
解讀：讓大人覺得無聊的事情，說起來無非是兩種情況：一是總在重復(fù)某件事，或者一句話，或者一個動作，讓人感到乏味;二是大人覺得簡單的事情，孩子還在做。
把石頭扔出去，它會滾，還挺好玩，再試試還會滾下去嗎?真的滾下去了，真好玩!在一遍一遍的重復(fù)中，他在觀察理解，建立一種秩序，也是一種練習(xí)。這種看似無聊的、簡單的重復(fù)其實就是在興趣的引導(dǎo)下不斷的練習(xí)。這種重復(fù)對孩子整個發(fā)展過程都是有好處的。
宣言3：發(fā)呆是我們小孩的招牌動作!
小孩說：我喜歡發(fā)呆，這樣就可以在想像的世界里喚來超人，把討厭的阿姨變沒……這些事只有小孩才懂，大人非叫我們把夢幻和真實分清楚，那我們的故事就越來越少了，怎么辦呢?
解讀：孩子都有這個特點，有的孩子更明顯一些。這類孩子內(nèi)心世界相對豐富一些，不需要外部刺激就可以想像很多事情出來。他們有時候沉溺在自己的想像世界里，給大人很多誤解。
和這類孩子相處，最好的方法就是順藤摸瓜。順著他說的事情去問，可能會很容易地走進(jìn)他的世界。其實，如果你把大人的成見放下后，就會覺得他的世界真的很令人吃驚。
如果一個孩子在現(xiàn)實世界遇到問題的話，也是很容易退到幻想的世界里去尋找一些安慰或者平衡。比如他在幼兒園里出現(xiàn)適應(yīng)問題，或者交不到朋友，就可能會幻想一個小朋友和他一起玩，這是孩子自我調(diào)節(jié)的一種方式。這個時候，大人不是要糾正他，而是要幫助他解決現(xiàn)實生活中的問題。
宣言4：我喜歡“尷尬”的事情
小孩說：鼻涕味道怎么樣，我想嘗一嘗;上完大號，為什么媽媽每次都沖走?我一定要找機(jī)會摸一摸……我只是好奇而已，為什么媽媽叫我討厭鬼?
解讀：這些令我們大人尷尬的行為，有的表現(xiàn)了人類動物本能的一面，有的是孩子在試探我們的底線;有的只是他不知道如果和別人生活在一起……我們必須接受這一點。
大人應(yīng)該告訴孩子什么是“界限”：什么是能讓別人看見的，什么是只能在家做的，什么是自己做的，什么是要同別人一起做的……讓他知道自己和別人的區(qū)別。
阻止孩子“不雅”的舉止時，你都要對孩子解釋為什么不行。不要試圖一兩次就見效，你需要反復(fù)提醒他：“我知道你喜歡玩這些臟東西，但是大便里有太多細(xì)菌，你必須扔掉，就是這樣!”
就是這樣，在你認(rèn)為必須遵守的規(guī)則上，不容討價還價。幫助孩子記住這些，也在幫他如何同別人生活在一起。
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