幼兒園游戲教案「薦讀3篇」

　　游戲不是舊常的’或者`本來的’生活。它是一種按照自身固有的傾向由日常生活進入某種暫時活動領域的行為。以下是小編整理的關于幼兒園游戲教案，希望大家認真閱讀!

　　《小白兔鉆山洞》游戲活動

　　活動目標

　　發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力。

　　活動過程

　　老師先向幼兒介紹游戲的'名稱及玩法。

　　玩法

　　1將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個活兩個小組，第一組和第二組幼兒，每個人手拉手舉起來，組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。

　　2游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個洞只能鉆一個人 ，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調換，游戲繼續(xù)進行。

　　3老師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。

　　4游戲結束后，老師做活動總結。

　　《跳繩毽》游戲活動

　　活動目標

　　發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調性，準確性，提高平衡能力。

　　活動方法

　　1踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內側，外側或兩腳交替踢毽。

　　2一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內側踢毽子，再用手接住。反復練習拋，踢，接的動作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

　　3連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內側，或外側連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

　　4集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

　　規(guī)則要求

　　1按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

　　2踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

　　3記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。

　　教與學提示

　　1年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

　　2先讓幼兒個人掌握簡單的`，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進行比賽。

　　3因地制宜制作各種不同的毽子，進行踢繩毽子游戲活動。

　　游戲名稱：《小白兔搬蘿卜》

　　游戲目的：通過游戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協(xié)調性。

　　游戲準備：

　　1在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內放畫有蘿卜的`圖片若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)

　　2幼兒人手一個兔子的頭飾。

　　3籃子四個。

　　游戲玩法及規(guī)則：

　　1幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹游戲并分配角色，布置任務。

　　2游戲開始兔媽媽(教師)說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里，現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田里去把蘿卜拿回來，到田里去的路上，小兔子只能跳(教師可示范)著來回。

　　3游戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

　　4游戲直至田里的蘿卜，全部搬完后結束。

　　游戲建議：

　　1游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

　　2幼兒人數(shù)較多時可分組進行。