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游學(xué)

游學(xué)的意義是什么

時(shí)間:2023-07-21 10:40:49 雪桃 游學(xué) 我要投稿
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游學(xué)的意義是什么

  有了游學(xué)的經(jīng)歷,便是有了不同于在國內(nèi)的體驗(yàn),同時(shí)還有了學(xué)習(xí)英語無窮的興趣與動(dòng)力,那么游學(xué)有什么意義及作用?下面是小編收集整理的游學(xué)的意義是什么,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  游學(xué)是介于游和學(xué)之間的,是世界各國、各民族文明中,最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的“東方五學(xué)士,祝賀耶穌基督誕生”的故事,和意大利旅行家馬可波羅在中國的游歷,都透露出古代東西方游學(xué)交流中所蘊(yùn)涵的豐富信息!白x萬卷書,行萬里路”,更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。

  現(xiàn)代教育意義上的游學(xué),是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生,并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗(yàn)式教育模式。積極鼓勵(lì)并正確引導(dǎo)青少年學(xué)生,到不同文化環(huán)境中去探訪、并沉浸其中,通過親自體驗(yàn)而學(xué)習(xí)和理解非母語或非本地的文化歷史傳統(tǒng),同時(shí)強(qiáng)化提高外語水平。

  實(shí)踐證明,游學(xué)課程通過為青少年學(xué)生提供具有深遠(yuǎn)教育意義的文化探索和發(fā)現(xiàn)之旅,有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)和文化寬容精神,增進(jìn)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和尊重,也使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng),在語言強(qiáng)化訓(xùn)練、思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)教育和世界和平教育等方面,都具有特別重要的作用和良好的效果,受到世界各國政府及教育界、相關(guān)國際組織與機(jī)構(gòu)的高度重視。

  提高語言能力

  通過在海外的游學(xué)生活,可以給青少年創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,住居在普通的外國人家庭,和普通的外國人生活在一起,同吃同住,提升青少年的英文信息表達(dá)能力。另外也只有住居在普通人家庭中,和他們共同的生活,才能真正當(dāng)?shù)匚幕乃凇?/p>

  文化是一個(gè)抽象的概念,它出現(xiàn)在書本上,表現(xiàn)為不同的文化形態(tài),而文化又更是具體的,形象的、直觀的,它表現(xiàn)在我們普通老百姓的生活中。游學(xué)的過程就是把抽象的文化轉(zhuǎn)化為具體文化的過程。

  開闊視野

  探訪不同文明的歷史,有利于更好地認(rèn)識(shí)人類的現(xiàn)在和未來;體驗(yàn)不同的文化,有利于更深切地認(rèn)知自己的民族和國家;沉浸于非本土社會(huì)生活觀察研究,有利于非母語能力的提高和對(duì)課堂知識(shí)的再發(fā)現(xiàn);游學(xué)世界的經(jīng)歷,有利于青少年的視野的開闊。

  通過豐富多彩的游學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐,了解國情民生,感知時(shí)代脈搏,培育動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,陶冶情操,修養(yǎng)品格,達(dá)到“ 讀萬卷書、行萬里路 ” 的境界。

  培養(yǎng)獨(dú)立人格品質(zhì)

  青少年時(shí)代是人生中尋找自我、建立自信、培養(yǎng)獨(dú)立人格的黃金時(shí)期。通過在國外的獨(dú)立生活,不僅能培養(yǎng)青少年學(xué)生提早學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,更重要的是由此提早接受國際化的教育熏陶,熟悉語言,更深入了解國外多元的文明形態(tài),學(xué)習(xí)其民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),開闊眼界和拓展人際關(guān)系。

  體驗(yàn)多元文化

  走近人類優(yōu)秀的歷史文化,探訪世界不同文明的歷史遺跡,體驗(yàn)不同文化的所帶來的生活感受,尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產(chǎn),寬容與自己不同的社會(huì)、政治、宗教和信仰,傳承并豐富全人類共同的文化和道德價(jià)值觀。從而確保并堅(jiān)持為人類社會(huì)所普遍接受的人道主義價(jià)值觀和民主、自由和寬容的精神。

  拓展:參加游學(xué)活動(dòng)的意義是什么?

  1、開闊視野

  游學(xué)的過程中,擺脫了傳統(tǒng)的填鴨式教育。探訪不同文明的歷史,有利于更好地認(rèn)識(shí)人類的現(xiàn)在和未來;體驗(yàn)不同的文化,有利于更深切地認(rèn)知自己的民族和國家;沉浸于本土或非本土社會(huì)生活觀察研究,有利于對(duì)課堂知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)再提高;游學(xué)家門以外的經(jīng)歷,有利于青少年的視野的開闊。

  在游學(xué)的課程中,大家還可以通過豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐,了解國情民生,感知時(shí)代脈搏,培育動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,陶冶情操,修養(yǎng)品格。

  2、有助于身心健康發(fā)展

  中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過程之中,有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,從而會(huì)在心理上構(gòu)成了一種相對(duì)封鎖的個(gè)人防線,害怕與人溝通,不愿與人交流,不想走出家庭。因此,多讓孩子參加一些課外活動(dòng),會(huì)讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,有利于孩子身心健康發(fā)展。

  3、培養(yǎng)獨(dú)立的人格品質(zhì)

  青少年時(shí)代是人生中尋找自我、建立自信、培養(yǎng)獨(dú)立人格的黃金時(shí)期。通過游學(xué)的獨(dú)立生活,能培養(yǎng)青少年學(xué)生提早學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,增強(qiáng)孩子的自信心。在參加活動(dòng)的過程中,不但可以結(jié)交新朋友,還可以鼓勵(lì)或逼迫自己做一些以前不想做或不敢做的事情,從而會(huì)讓孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)自信,培養(yǎng)獨(dú)立人格品質(zhì)。

  4、對(duì)基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充

  孩子們經(jīng)過參與游學(xué)活動(dòng),走出家門,接近大自然,在鍛煉邏輯思維的同時(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣,增長(zhǎng)了學(xué)問。這樣一種學(xué)習(xí)方式,實(shí)際是對(duì)課堂基礎(chǔ)教育知識(shí)的有效補(bǔ)充。所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)自己的孩子多參加一些課外游學(xué)活動(dòng)。

  5、認(rèn)識(shí)世界、感知世界、找到自我

  未來的我們,要去面對(duì)各種各樣不同的新世界,要認(rèn)識(shí)新的人、要處理不同的事、要適應(yīng)不一樣的環(huán)境,始終要面對(duì)各種挑戰(zhàn)。那么,只要離開了原來的處境、位置,甚至所謂的交往圈子,都意味著進(jìn)入了一個(gè)新的世界。游學(xué),就是一次認(rèn)識(shí)世界的實(shí)驗(yàn),或者說是一次探索世界、感知世界的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。