怎樣才能讓孩子喜歡去學(xué)鋼琴

　　很多父母都想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，學(xué)鋼琴更是一種讓人陶冶情操一種高雅的興趣。但是很多家長頭疼的是自己家的孩子不喜歡學(xué)鋼琴怎么辦?怎么才能讓孩子喜歡去學(xué)鋼琴?下面我們就來看看下面這位小朋友是怎么從不喜歡學(xué)鋼琴到喜歡學(xué)鋼琴的�！　≡鯓硬拍茏尯⒆酉矚g去學(xué)鋼琴?

　　案例：

　　小寶和不少5歲左右的同齡孩子一樣，也被媽媽送去學(xué)彈鋼琴。開始的兩年，每次到了練習(xí)彈琴的時(shí)間，小寶總是要媽媽督促，才不太情愿地坐到琴邊。兩年后的一天，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)計(jì)劃舉辦一次大型的聯(lián)歡晚會(huì)。在媽媽和鋼琴老師的極力推薦下，小寶被邀請?jiān)谕頃?huì)上演奏一首曲目。

　　當(dāng)晚，7歲的小寶為大家獻(xiàn)上一曲“月亮河”(MoonRiver)，雖然還彈得不夠流暢，但同樣贏得了臺下熱烈的掌聲，也贏得了媽媽的親吻。不僅如此，晚會(huì)結(jié)束后，還有許多的小男孩、小女孩圍過來，要求和他一起照相。小寶似乎感受到了從未有過的明星禮遇。在回家的路上，小寶就迫不及待地問媽媽：“下次的晚會(huì)是什么時(shí)候啊?”從那天開始，小寶總是自覺地完成老師布置的練習(xí)任務(wù)。

　　小寶之所以對練習(xí)鋼琴的態(tài)度發(fā)生了如此巨大的變化，和他在晚會(huì)演出所體驗(yàn)到的成就感有密切關(guān)系。成就感是個(gè)體對自我能力的一種積極感受，它直接影響到個(gè)體的自我評價(jià)。因此，成就感是構(gòu)建兒童自信心的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到自己“有能力”時(shí)，孩子就會(huì)更加積極、主動(dòng)地努力。那么，如何在生活和教育過程中有效地培養(yǎng)孩子的成就感呢?

　　首先，作為父母，要充分賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

　　每個(gè)人的自我評價(jià)，都不同程度地受到外在評價(jià)的影響。雖然在媽媽心里，小寶當(dāng)晚的彈奏一般，但平時(shí)較為靦腆的兒子，至少在當(dāng)晚敢于上臺，能面對近百人的場景完成演奏，這已經(jīng)是很大的挑戰(zhàn)和進(jìn)步。觀眾熱烈的掌聲、同伴羨慕的眼神，尤其是媽媽深情的一吻，都讓小寶感受到自己被大家所認(rèn)可和贊許。這種外在的積極評價(jià)，在逐漸內(nèi)化為自我的積極評價(jià)時(shí)，就成為了孩子的成就感。

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