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人生需要戰(zhàn)略管理
積極、明確的人生戰(zhàn)略能夠激發(fā)自身的創(chuàng)業(yè)熱情,提高個(gè)人的目標(biāo)感,更自覺地為完成人生使命而努力工作、積極生活。反之,如果沒有戰(zhàn)略觀念,學(xué)習(xí),生活,工作只顧及局部,不考慮全局,只顧及眼前,不考慮將來,那么,就不可能充分體味到自己此時(shí)此刻的舉動(dòng)對(duì)整個(gè)人生發(fā)展的意義和作用,就很難迸發(fā)出高昂的學(xué)習(xí)、生活,工作熱情。
我們需要怎樣的人生戰(zhàn)略
戰(zhàn)略是長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃,具有未來性,全局性、競(jìng)爭(zhēng)性和相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn),但又不是一成不變的。不同的人,具有不同的經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位,占有不同的發(fā)展資源,體現(xiàn)出不同的氣質(zhì)特征,因此需要有不同的戰(zhàn)略選擇;同一個(gè)人在不同的發(fā)展階段和不同的社會(huì)環(huán)境下也應(yīng)該制定不同的戰(zhàn)略,使之更加符合未來自己發(fā)展的需要,確保個(gè)人能夠長(zhǎng)久發(fā)展,永葆青春活力。
一個(gè)制勝的戰(zhàn)略必須同個(gè)人所處的發(fā)展階段和面臨的形勢(shì)相匹配,必須能夠建立持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。例如,快速發(fā)展戰(zhàn)略適用于年輕人,通過積極的學(xué)習(xí)和工作,進(jìn)行知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,占領(lǐng)發(fā)展陣地;穩(wěn)健發(fā)展戰(zhàn)略則適用于有一定人生閱歷的中年人,通過不斷夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ),為可持續(xù)發(fā)展提供原動(dòng)力。如果一個(gè)人在穩(wěn)健發(fā)展階段仍然不計(jì)成本地采取激進(jìn)的發(fā)展,忽視對(duì)已有人生戰(zhàn)略的管理和創(chuàng)新,那么就有可能脫離正確的發(fā)展方向,埋下風(fēng)險(xiǎn)隱患。甚至給自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展帶來難以彌補(bǔ)的損失,
一個(gè)切實(shí)可行的人生戰(zhàn)略必須以本人的資源強(qiáng)勢(shì)和所擅長(zhǎng)的方面為基礎(chǔ),如果所制定的戰(zhàn)略賴以成功的基礎(chǔ)正好是本人所缺乏的,這種戰(zhàn)略就會(huì)處于危險(xiǎn)的境地。比如一個(gè)人年紀(jì)尚小。沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),在資源上與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比差距明顯,無法形成全面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),明智的選擇就是采取差異化戰(zhàn)略,以自己的特長(zhǎng)來爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,同事的欽佩,獲得生存發(fā)展的空間。反之,看不到自己的弱勢(shì),一味與比自己高一個(gè)層級(jí)的人死拼,是形不成比較優(yōu)勢(shì)的。有的年輕人剛剛進(jìn)入職場(chǎng),不把其他人放在眼里,好高騖遠(yuǎn),眼高手低,不愿意從最基層、最基本的地方做起,結(jié)果往往事與愿違,不能快速建立起自己的核心能力。
人生戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化而及時(shí)創(chuàng)新和調(diào)整。人是社會(huì)的主體。社會(huì)環(huán)境的變化會(huì)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展軌跡產(chǎn)生重要影響,社會(huì)環(huán)境的變化蘊(yùn)藏著機(jī)遇,也潛伏著危機(jī),人只有適應(yīng)環(huán)境的變化,及時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新,才能抓住機(jī)遇,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),加快發(fā)展。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)生活最大的環(huán)境變化是社會(huì)轉(zhuǎn)型一日千里,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,適應(yīng)這一環(huán)境變化,許多人有了國際化思維,有了更加廣闊的視野,這是非常明智的。
實(shí)施人生戰(zhàn)略中要注意處理好幾個(gè)關(guān)系
要卓有成效地推進(jìn)個(gè)人人生戰(zhàn)略,還應(yīng)該注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系:
一是處理好戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系。戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)既有密切聯(lián)系,又有明顯區(qū)別。戰(zhàn)略是指?jìng)(gè)人為達(dá)成長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)的途徑,手段的總體謀劃,而戰(zhàn)術(shù)則是指為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)所采取的具體行動(dòng)。例如,在日益全球化的背景下,許多單位對(duì)人才提出了更高的要求,其中外語水平成為他們聘用人才的硬標(biāo)準(zhǔn),有的人于是乎也借機(jī)確立了全能化發(fā)展戰(zhàn)略,以期提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是,若沒有具體戰(zhàn)術(shù)的支持,比如繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)深造,就只能使自己的美好愿望猶如天上的云彩飄忽不定。而許多人在專業(yè)之外學(xué)習(xí)其他方面的技能,對(duì)新興職業(yè)加緊學(xué)習(xí),有的甚至對(duì)“邊緣”職業(yè)進(jìn)行有效的探索,這些都是在全能化戰(zhàn)略指引下的具體戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。
二是處理好全局和局部的關(guān)系。戰(zhàn)略制定要以全局為重,全局指導(dǎo)局部,局部服從于全局,有時(shí)為了全局的利益需要放棄和犧牲局部的利益。例如,有的人為了實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而選擇繼續(xù)專業(yè)深造,就有可能需要放棄已經(jīng)擁有的優(yōu)裕生活,甚至不得不在一段時(shí)間內(nèi)離開妻兒,這種選擇可能使自己,使家庭遭受一定的損失,但為了自己高遠(yuǎn)目標(biāo)的順利實(shí)施,犧牲局部利益是必需的,也只有犧牲局部利益,才能使自己的人生戰(zhàn)略順利調(diào)整。
三是處理好長(zhǎng)期目標(biāo)與眼前利益的關(guān)系。人生戰(zhàn)略是對(duì)整個(gè)人生的宏觀的,全局的、長(zhǎng)期的規(guī)劃,它當(dāng)然要兼顧眼前的利益,但更注重的是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。許多人難以割舍眼前的利益而忽視長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo),造成了嚴(yán)重的短期行為。例如,有的年輕人正處于求學(xué)階段,卻不顧老師,父母的反對(duì)出現(xiàn)了早戀,圖個(gè)眼前快活,結(jié)果影響了學(xué)業(yè),給自己未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展設(shè)置了障礙。有的人西瓜,芝麻都想要,處處與人爭(zhēng)利,搞得四面楚歌,雖然可能得到了一些小利,但卻喪失了自己的太利,影響了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此,我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí),生活中,應(yīng)當(dāng)盡可能兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與眼前利益,對(duì)于眼前利益要進(jìn)行必要的評(píng)估,如果眼前利益可能對(duì)自己人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)造成損害,就應(yīng)該堅(jiān)決地放棄,千萬不能做那些殺雞取蛋,不顧老本兒的買賣。當(dāng)然,眼前利益往往是現(xiàn)實(shí)可得的利益。是非常誘人的,而長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還處在規(guī)劃之中,因此,放棄眼前利益是要有一定勇氣的。