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九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思
身為一名到崗不久的老師，教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點，那么你有了解過教學(xué)反思嗎？下面是小編精心整理的九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思，歡迎大家分享。
九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)教學(xué)反思1
初三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)步入正軌，經(jīng)過一周多的實踐與體驗，針對當(dāng)下學(xué)生的實際情況談下自己的幾點建議：
1．教師明確方向，突出重點，對中考“考什么”、“怎樣考”應(yīng)了若指掌，要想取得較佳的效果，教師必須鉆研中考題，研究出題規(guī)律。
2．培養(yǎng)學(xué)生興趣。要發(fā)揮學(xué)生主體地位作用，教會學(xué)生掌握復(fù)習(xí)策略（如做題，看書，獨立思考，反思的好習(xí)慣），提高復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生參與解題活動，參與教學(xué)過程。一些具體的做法：1、每天表揚一個學(xué)生；2、在試卷上與學(xué)生談心；3、練時難，考時易。
3．重視復(fù)習(xí)課中的典型的`例題的講解。例題不是習(xí)題。通過例題讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，對例、習(xí)題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達方式等。
4．不能讓學(xué)生過早地做綜合練習(xí)題及中考模擬題，而應(yīng)以課本的編排體系為主線進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)．選題要難度適宜，舉一反三，重在基礎(chǔ)的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法。
5.課堂容量：提倡增大課堂復(fù)習(xí)容量，不是追求面面俱到，而是重點內(nèi)容得用多時間，非重點內(nèi)容敢于取舍，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，增大思維容量，少做無用功，重點突出，讓大部分學(xué)生學(xué)有新意。
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離初三年級畢業(yè)只有兩個多月的時間了，前期通過一段時間的復(fù)習(xí)，學(xué)生回憶起了一些忘記了的知識點，通過前期的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為第一輪復(fù)習(xí)要過以下幾個關(guān)：
�。�1）過記憶關(guān)。必須做到記,記準(zhǔn)所有的重要知識、公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的`記憶，就不可能有好的結(jié)果。
（2）過基本方法關(guān)。如：待定系數(shù)法求函數(shù)解析式；用勾股定理和三角函數(shù)來解直角三角形。
�。�3）過基本技能關(guān)。如：給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說明具備了解這個題的技能。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組合，使之形成知識結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、概率、統(tǒng)計初步等；將幾何部分分為：幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。
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匆忙中二輪復(fù)習(xí)業(yè)已結(jié)束，不知是好還是壞，一句話心里沒底。由于在一輪復(fù)習(xí)中落下太多所以在二輪復(fù)習(xí)中感覺太吃力了，有的問題講個三遍兩遍根本就無濟于事，這樣一來既浪費了時間又耽誤了進度。面對面前的種種困難還是要迎難而上，只有敢于面對了才能做的更好。
面對三輪復(fù)習(xí)心里有幾分擔(dān)心，學(xué)生能否過這一關(guān)呢？即使有這樣那樣的顧慮還是給學(xué)生們制訂了三輪復(fù)習(xí)計劃。第三階段的復(fù)習(xí)形式是模擬初中數(shù)學(xué)升學(xué)考試的'綜合拉練，查漏補缺，這好比是工程的驗收階段，考前練兵。要研究近幾年的中考試題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮能力等。
第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意幾個問題，首先模擬題必須有模擬題的特點，時間安排上題量大小上以及高檔題的比例等等，這些問題必須在計劃是就考慮好。其次模擬題的設(shè)計要有梯度，再次切記連考兩份。
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距離中考很近了，復(fù)習(xí)也進入緊張階段，剛剛考過的模擬試題，學(xué)生的成績普遍很差，許多簡單基礎(chǔ)的問題很多學(xué)生也做錯，那么針對以上問題，仍采取以模擬題為主，堅強學(xué)生對中考題的把握，對各種題型的訓(xùn)練，要學(xué)生把握中考考點，每道題都分析一下解題思路和解題辦法，另外對一些后進生還是堅強對基礎(chǔ)的把握，讓他們解決一些容易的.題，還要讓他們不要放棄課本，把一些基礎(chǔ)的公式定義等內(nèi)容再掌握牢固。
總之，時間很緊，自己也努力和學(xué)生一起，打好中考前的最后復(fù)習(xí)的勝仗！
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首先是樹立信心，馬上就要中考了，很多東西都基本定型了，所以重要的就是堅信自己能行。很多學(xué)生都會在這種大型考試中脫穎而出的，要讓學(xué)生相信自己。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，最后沖刺了，為了達到速成效果，那么就一定要注意訓(xùn)練學(xué)生的答題思路。數(shù)學(xué)要找到得分點，教導(dǎo)學(xué)生擅長的就一定不要丟分。分析最近三年的臨沂市中考試題，數(shù)學(xué)選擇題很重要，所以要力求選擇題全對。如果大題是按步驟得分的`話，就要想全面，比如是否有多個解，有幾個方面等等。
另外，我必須要集思廣益，多和其他老師溝通，這樣既可以消除最后復(fù)習(xí)階段的疑惑以及難題，更好地幫助學(xué)生。
為中考加油！為孩子們喝彩吧！
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一輪復(fù)習(xí)已結(jié)束，成績一出，很失望也在預(yù)料之內(nèi)，成績考成這樣有點難受，責(zé)任不全在學(xué)生，罪魁禍?zhǔn)资锹殬I(yè)招生弄得學(xué)生和老師心神不寧，職業(yè)招生分流確實是件好事，但學(xué)生和家長及個別老師不理解造成了困難重重，再加上職業(yè)學(xué)校辦的也有點差強人意，使得本來的一件好事變成了壞事。成績雖然如此但我并失去信心，我將重新調(diào)整思路繼續(xù)前行。二輪復(fù)習(xí)也有了初步的打算，希望通過努力能提一下成績。從一輪復(fù)習(xí)的失敗中我思考了許久，想到了二輪復(fù)習(xí)中幾個注意的問題。
在中考的二輪復(fù)習(xí)中一定要注重數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，進行綜合運用，以達到提高學(xué)生的能力。數(shù)學(xué)能力可以在形成數(shù)學(xué)知識和解答數(shù)學(xué)問題的過程中自發(fā)地逐步地形成和發(fā)展。但如果能自覺地有目的的加以培養(yǎng)，那么就可以大大地加快數(shù)學(xué)能力的`形成和發(fā)展，而且會使各種思維方式理性化、簡縮化、條理化，最大限度地發(fā)揮能力的效應(yīng)。
數(shù)學(xué)解題模式或方法可套用，但對學(xué)生來說最主要的是要有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新思維，所以在中考復(fù)習(xí)中要特別注意這方面。中考數(shù)學(xué)命題以基礎(chǔ)為本，突出數(shù)學(xué)應(yīng)用，探索數(shù)學(xué)思維方式，用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想解決問題。
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