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中考物理的答題方法(2)

時(shí)間:2018-05-06 11:37:34 中考 我要投稿

2016年中考物理的答題方法匯總

  五、聯(lián)系生活——學(xué)習(xí)物理的靈丹妙藥

  物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系,聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象,用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,才能變知識(shí)為能力,才能加深理解和增強(qiáng)記憶,廣州中考助手物理老師舉了如下例子:

  1、長(zhǎng)度測(cè)量:太薄太短少積多,圓形彎屈細(xì)線法。

  2、相對(duì)運(yùn)動(dòng):月亮走啊我也走,巍巍青山兩岸走。

  3、蒸發(fā):涼曬衣糧吹風(fēng)扇,水中不冷上岸冷。

  4、液化:“白氣”不是水蒸氣,水氣液化小霧滴,霧露石油液化氣,蒸氣湯手更厲害。

  5、升華凝華:燈泡變黑霜和雪,冰凍衣服直曬干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。

  6、直線傳播:小孔成像影形成,瞄準(zhǔn)射擊日月食。

  7、平面像:鏡子潛艇潛望鏡,水中月亮鏡中花。

  8、折射:筷子變彎眼受騙,叉魚(yú)河底像變淺。

  9、增大摩擦:凹凸花紋灑灰渣,筷子提米要擠壓。

  10、增大壓強(qiáng):磨刀寬帶地基厚,履帶大象和駱砣。

  六、思路——學(xué)習(xí)物理的捷徑

  學(xué)習(xí)物理,要理順解題思路,歸納起來(lái)就是一看二想三畫(huà)圖,根據(jù)模式去解題,具體來(lái)說(shuō),就是要:

  首先看題,尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,理解這些字眼中的特殊含義;

  二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目,涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式:

  三畫(huà)圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形,最后建立解題模式。

  1、下列字眼含義深刻,應(yīng)該理解熟記,達(dá)到能快速提高的地步。

 、賱蛩僦本運(yùn)動(dòng)(靜止):要么不受力,要么受平衡力,速度不變,動(dòng)能不變。

 、诠饣矫妫翰挥(jì)摩擦,摩擦力為零。

 、鬯矫嫔希簤毫υ跀(shù)值上等于重力。

 、苷彰麟娐(電壓等于220伏);正常工作:電壓等于額定電壓,電功率等于額定功率。

  ⑤導(dǎo)線電阻不計(jì),電壓表內(nèi)耗電流不計(jì),電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

 、逈](méi)有特殊要求,物體都是實(shí)心的。

  ⑦漂浮懸浮浸沒(méi)

  2、常見(jiàn)解題關(guān)鍵和模式

  ①光學(xué)問(wèn)題抓“法線”,力學(xué)題目要從受力的分析,兩力平衡入手;解電學(xué)問(wèn)題要分析電路的性質(zhì)(是串聯(lián)還是并聯(lián)),弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手(是總壓還是分壓,是總流還是分流),各個(gè)電鍵的作用是什么?控制什么用電器(滑動(dòng)變阻器有效部位是什么?抓住這些信息分析,問(wèn)題大都可以迎刃而解)。

  ②解物理習(xí)題的思維程序

  審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。

  翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來(lái)表示物理量,并標(biāo)在物理量上,建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。

  七、技巧——學(xué)習(xí)物理的杠桿

  學(xué)習(xí)物理的方法很多,綜合和分析是一般的思維方式,有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考,可以使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。

  1、因素分析法:運(yùn)用有關(guān)物理公式,列出與問(wèn)題有關(guān)的和類關(guān)系式,了解不變因素,分析問(wèn)題涉及的變量,作出解答,例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小怎樣變化。

  2、圖示法,認(rèn)真審題,把題設(shè)景象通過(guò)畫(huà)圖表示出來(lái),便如力學(xué)中受力分析示意圖,光學(xué)中的光路圖,電學(xué)中的電路圖。

  3、極端法有意擴(kuò)大變量差異,擴(kuò)大變化可使問(wèn)題更加明顯,易辯加深對(duì)問(wèn)題的討論。例如測(cè)量中的誤差。

  4、整體法。把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮,可化簡(jiǎn)為易。

  5、反證法:對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。

  八、發(fā)現(xiàn)——學(xué)習(xí)物理的最高境界

  通過(guò)學(xué)習(xí),利用所學(xué)的知識(shí),發(fā)現(xiàn)教材中沒(méi)有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律,使問(wèn)題簡(jiǎn)化,這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一!

  例如:

  記憶:

  A、規(guī)則固體水平放,ρgh算壓強(qiáng)

  B、液體流動(dòng)容器裝,壓力大小看形狀上重下壓形象化,上下相等叫規(guī)則

  C、物體漂浮液面上,所受浮力等重力V排除以物體積,等于ρ物除ρ液

  D、物體全部浸液體,V排等于物體積重力浮力比值等,物液密度的比值

  E、純冰漂在液面上,化后液面看液密大于水密要上升,小于等于均不變

  F、冰含雜質(zhì)船拋物,關(guān)鍵看物的密度小等液密液不變,大于肯定要下降

  G、規(guī)則容器放物體,增壓浮力除以底。

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