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湖南衡陽(yáng)2016年中考作文題目
作為語(yǔ)文考試的半壁江山，作文的好壞直接決定了語(yǔ)文考試的成敗。下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于湖南衡陽(yáng)2016年中考作文題目，感興趣的同學(xué)們趕緊來(lái)練一練!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
2016年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：翅膀
閱讀下面的材料，按要求作文。
每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努 力追尋的地方;苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望;被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱 翔的世界......
請(qǐng)以“翅膀”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字
�、谖闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等
�、蹠�(shū)寫(xiě)正確、工整，卷面整潔
歷年湖南衡陽(yáng)中考作文題目
2015年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
世界充滿著愛(ài)，澳大利亞一只叫“雷克斯”的狗媽媽收養(yǎng)了一只失去母親的小袋鼠;臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)為了走進(jìn)十八歲兒子的心靈世界，與他開(kāi)啟了三年六個(gè)月的書(shū)信往來(lái);湘西畫(huà)家黃永玉雖已年過(guò)八旬，依然每年要踏上鳳凰那熟悉的故土……這大大小小的愛(ài)，給人以挑戰(zhàn)挫折的勇氣、戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量、擁抱成功的信心。
請(qǐng)以“愛(ài)的力量”為題，寫(xiě)一篇文章
要求：文體不限(詩(shī)歌除外);書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔;文中不行出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等;不少于600字。
2014年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
閱讀下面的材料，按要求作文。
花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開(kāi)在山間崖畔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在床頭案上，有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有一些花(如：友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……)，一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)。
請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題寫(xiě)一篇文章。
2013年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
電影《致青春》真實(shí)地再現(xiàn)了八、九十年代的校園生活，展示了莘莘學(xué)子的人生觀和價(jià)值觀。此電影一上映，就引起了廣大觀眾的共鳴。
同學(xué)們，也許在你的生活中也有撥動(dòng)心弦的一件物品、一個(gè)人物、一道風(fēng)景或一段情感……并讓你深有感悟。請(qǐng)以“致______”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
�、谖捏w自定(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
�、軙�(shū)寫(xiě)正確、工整、卷面整潔。
2012年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
閱讀下面的文字，按要求作文。
走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光的路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。
請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外，文體不限;③600字以上;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
2011年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
閱讀下面的文字，按要求作文。
河流有河流的源頭，生命有生命的源頭、情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭，成就有成就的源頭。奮斗有奮斗的源頭……社會(huì)生活中，各種以良莠不齊的事物之間相互錯(cuò)雜，只有關(guān)注源頭、把握源頭，我們才能更好地駕馭事物，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
請(qǐng)以“源”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①體裁不限;
�、�600字以上;
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的校名和人名;
�、軙�(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀
2010年湖南衡陽(yáng)中考作文題目：
材料一：汶川大地震中，譚千秋老師用自己的身軀保護(hù)了四名學(xué)生的生命，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們……
材料二：湖南身患絕癥的黃舸少年，在自己生命的最后時(shí)刻捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，他的愛(ài)心讓受捐的白內(nèi)障患者重見(jiàn)光明，讓光明生生不息……
材料三：全國(guó)十大杰出青年，湘潭導(dǎo)游文花枝，在一次帶團(tuán)出游中遭遇車(chē)禍。在自己受重傷的危難時(shí)刻，她把救助的機(jī)會(huì)讓給游客，并用“挺住!加油!”的鼓勵(lì)聲讓游客獲得了支撐下去的勇氣，并讓他們?cè)谪瑝?mèng)中看到生的希望，兌現(xiàn)了自己對(duì)游客的服務(wù)承諾。為此，她盡管付出了截肢的代價(jià)，但還是像以前一樣，用真情和微笑面對(duì)生活和工作。
細(xì)讀材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“愛(ài)，讓生活更美好”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：
1.體裁不限(詩(shī)歌除外);
2.600字以上
3.不能以所給材料作文作文素材;
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名
5.書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
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