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中小學(xué)知識(shí)資料

-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

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2016-2017北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  教師制定計(jì)劃目的要明確,重要要突出,簡(jiǎn)明扼要,方便實(shí)用。YJBYS小編精心整理了一些最新的北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)你有所幫助!

2016-2017北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  一、學(xué)生基本情況分析

  三三班共有學(xué)生38名,其中男生20名,女生18名?傮w看來(lái),學(xué)生入學(xué)年齡小,學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。進(jìn)度要抓緊,學(xué)生的思想、心理狀況需要很快調(diào)整。

  二、本學(xué)期教學(xué)總要求

  1、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練中,讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的教育;懂得幸福生活 來(lái)之不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大理想和獻(xiàn)身精神;受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  2 、利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。

  3 、學(xué)會(huì)323個(gè)生字,會(huì)認(rèn)368個(gè)生字。具有一定的識(shí)字能力。

  4 、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。注意積累語(yǔ)言,初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

  5 、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文。

  6 、能在教師的知道下,多讀多想,把課文讀通,讀后試著提出問(wèn)題,并討論解答。

  7 、逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。

  8 、能聽(tīng)懂程度合適的講話并能轉(zhuǎn)述。再日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力。

  9 、留心觀察事物,初步養(yǎng)成勤于與思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出比較具體的內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)。學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

  三、分單元教學(xué)目標(biāo)

  第一單元:

  用邊讀邊想的方法學(xué)習(xí)課文,學(xué)會(huì)生字新詞;激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山、熱愛(ài)大自然的情感;體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確,練習(xí)有感情地朗讀課文。

  第二單元:

  培養(yǎng)學(xué)生的合作精神;運(yùn)用多讀多想的讀書(shū)方法,激發(fā)學(xué)生聆聽(tīng)的興趣,體會(huì)大自然豐富多彩的聲音,感受生活的美好;從有趣的寓言故事中學(xué)到人生道理。

  第三單元:

  通過(guò)學(xué)課文,使學(xué)生明確應(yīng)該時(shí)時(shí)處處把祖國(guó)放在心中,時(shí)時(shí)處處為祖國(guó)爭(zhēng)光;激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣,指導(dǎo)讀出句子的語(yǔ)氣。

  第四單元:

  體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。使學(xué)生了解我國(guó)塞北江南不同的地域風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

  第五單元:

  使學(xué)生更真切的意識(shí)到自己的成長(zhǎng),能夠在學(xué)習(xí)生活中更多的去關(guān)注集體。關(guān)注他人?朔秉c(diǎn),不斷進(jìn)步。

  第六單元:

  學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得對(duì)事物要仔細(xì)觀察,并進(jìn)行分析、推理,得出正確的結(jié)論,才能把事做好。學(xué)會(huì)抓住事物的特點(diǎn)有順序的進(jìn)行描述,練習(xí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

  第七單元:

  讓學(xué)生在一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)表達(dá)、學(xué)習(xí)交往,提高相應(yīng)的語(yǔ)文能力。

  第八單元:

  使學(xué)生更加熱愛(ài)生活,懂得珍惜童年時(shí)光,懂得不斷努力才能健康成長(zhǎng)。

  第九單元:

  激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力去追求美好的生活,同時(shí)注重科學(xué)態(tài)度。

  第十單元:

  使學(xué)生了解有關(guān)海洋的更多知識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)大海進(jìn)行探索的欲望,同時(shí)產(chǎn)生熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然的思想感情。

  第十一單元:

  使學(xué)生感受到科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生活的重要作用,激發(fā)學(xué)生勇于探索、不斷追求的精神。

  第十二單元:

  了解我國(guó)人民過(guò)年的節(jié)日習(xí)俗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,向往美好的思想感情。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量措施

  堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,引導(dǎo)學(xué)生在課外、在生活中主動(dòng)識(shí)字并給學(xué)生提供交流、展示課外識(shí)字的機(jī)會(huì)。

  1 、深入鉆研教材,了解學(xué)生,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路。多進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

  2 、充分利用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  3 、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境、聯(lián)系生活實(shí)際或查字典理解詞句的能力;鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞好句,重視詞語(yǔ)的運(yùn)用,加強(qiáng)讀和說(shuō)、寫(xiě)之間的聯(lián)系。

  4 、加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo),用朗讀表達(dá)出思想感情。要指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想,在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。

  5 、略讀課文鼓勵(lì)學(xué)生采用適合自己的方法學(xué)習(xí),逐步提高自學(xué)能力。

  6 、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí),要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生說(shuō)話的欲望,知道怎么去說(shuō)。

  7 、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的人事物,激發(fā)他們大膽想象,創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

  8 、充分開(kāi)發(fā)和利用各種語(yǔ)文教育資源,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

  五、 輔優(yōu)轉(zhuǎn)差措施

  1 、成立課外閱讀寫(xiě)作小組,培養(yǎng)優(yōu)等生的閱讀寫(xiě)作水平

  2 、提倡大語(yǔ)文觀念,把他們帶到課外,帶到社會(huì)。

  3 、創(chuàng)造條件,讓他們多讀書(shū)、多鼓勵(lì),提出閱讀的要求,字?jǐn)?shù)5萬(wàn)字以上。

  4 、不歧視差生,讓他們感到老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛(ài)。給他們更多的鼓勵(lì),并成立學(xué)習(xí)小組,優(yōu)生和差生相互手拉手互幫互助。

  5、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的拼音訓(xùn)練,鼓勵(lì)他們大膽說(shuō),主動(dòng)說(shuō),認(rèn)真聽(tīng)、大膽問(wèn)。

  6、多加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)多個(gè)他們鼓勵(lì),在方法上給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

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