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《南京大屠殺》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《南京大屠殺》讀后感，希望對大家有所幫助。
《南京大屠殺》讀后感 篇1
黎明時分醒來的自己，聽到窗外嘀嗒嘀嗒地落著雨。到現(xiàn)在十點(diǎn)多鐘，灰蒙蒙天空中一直雨著雨著，似乎窗外的天空更暗更黑了。外面的麻雀聲在小雨中“唧唧”“唧——唧”“唧唧———唧——唧”不停地展著自己的歌喉。不一會兒似乎雨點(diǎn)大了，打到窗玻璃上的聲音愈來愈響，鳥兒也回自己的巢穴躲起來了。灰白的天空越來越暗了，自己不得不打開室內(nèi)的臺燈。一只小鳥在雨中展翅，急急地半空中飛翔，往自己家廊檐下飛來。
雨聲鳥聲樂曲聲，聲聲入耳；大字小字生活字，字字入眼。
讀溫書林的南京大屠殺，幾次讀，也未在心靈痛苦地翻卷中讀完整篇文章，腦海里魯迅的文字“直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”飛入，于是又翻開靜緣、衣著華麗的少婦的傷疤，慢慢地讀著讀著……
日軍集體大屠殺的三大慘案：（1）12月13日的燕子磯大屠殺；（2）12月15日夜的下關(guān)大屠殺；（3）12月18日的草鞋峽大屠殺。在這三大屠殺中，數(shù)以萬計的無辜南京人民失去生命，可謂慘絕人寰。
人類還有如此殘暴的民族，還有如此兇狠的惡魔。日本惡魔？不，他們是什么？一群披著人皮的.張牙舞爪的日本狼而已！
1946年2月中國南京軍事法庭查證材料：日軍總計在南京屠殺34萬人之多。溫書林讓大量的事實說話，也是在告誡人們牢記民族災(zāi)難，毋忘國恥。
是的，我們要以史為鑒。文中記敘血淋淋的事實鮮明、形象地展示在我們面前。我們只有敢于正視淋漓的鮮血，只有在血的事實面前深思反省，才能使歷史不再重演。
一位幸存者所說的“遺忘屠殺，就是等于第二次被屠殺”。“前事不忘，后事之師”，任何一位中國人都不應(yīng)該忘記這段歷史。國家興亡，匹夫有責(zé)。要想使我們的國家在世界之林屹立，我們每個人必須要努力、要奮斗。
當(dāng)我真正一個字一個字把它讀完時，心在極度的戰(zhàn)栗，仿佛刺刀在身，仿佛聽到哀嚎漫天，仿佛眼前血流成河，仿佛堆積如山的尸體遍及南京的角角落落，仿佛他們的魂依然在哀鳴，我無法使自己的心緒平靜。于是緊閉雙眼，靜靜地，靜靜地，在音樂《雨的印跡》的曲調(diào)里升騰著的心，緩緩地在下降在下降，心終于在澎湃的浪潮中，漸漸地，漸漸地，波瀾在肆虐的血雨腥風(fēng)徐徐地停了之后，一層一層的漣漪朝心海的遠(yuǎn)處散去。開始寫文字吧！痛苦已經(jīng)成為歷史，痛定思痛，我們在努力建設(shè)著我們自己的家園。
窗外的雨依然蕭瑟地落著，但似乎雨點(diǎn)漸漸地小了。鳥兒也陸續(xù)地從棲息的樹枝上、廊檐下飛了出來啁啾個不停。
《南京大屠殺》讀后感 篇2
本書詳細(xì)記述了南京大屠殺是如何發(fā)生的、在南京發(fā)生了哪些暴行、拉貝等人對難民的救援、對歷史的反思及檢討。作為一個沉重的故事，這本書一出版就引起了巨大的反響，并被翻譯成15種文字，讓許多普通人知道了這件事。
看了知乎的問題，說這本書作為史料存在一些事實錯誤，成為日本“虛構(gòu)派”和“中間派”攻擊的對象，甚至抓住其中錯誤大做文章，使得我們在討論這本書的時候，既不能不提，又不能講太多，免得自相矛盾……
一個非科班出身的`人想要把南京大屠殺這樣一個沉重的歷史事件寫出來而沒有錯誤，是很難的。一位老師曾經(jīng)說，源流辨析就是要說清楚鹽是怎么咸的。這話乍一聽很矛盾，細(xì)想之下又確實是這樣。許多學(xué)者在說清楚上，搞了大量備注和前言后緒，寫了許多普通人讀起來很吃力的書，這些書不存在事實錯誤，可是讀到的人很少，影響力也就小。所以，私以為本書最大的價值就在于讓普通讀者了解這一事件，尤其作者用英語寫作，讓許多以英語為母語的普通人了解該事件，這也是許多學(xué)術(shù)論文達(dá)不到的。在閱讀的時候保持思考，獲得知識的同時也辯證的看問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
《南京大屠殺》讀后感 篇3
暑假中，我?guī)е林氐男那榭戳恕赌暇┐笸罋ⅰ愤@本書，看完這本書后，我深深地震驚了，日本士兵的種種暴行使我不能容忍。更讓我憤怒不已的是，在這場大浩劫過去之后，日本卻極力想掩蓋歷史的真相。
在南京大屠殺中，有無數(shù)平民，戰(zhàn)士被殘忍殺害。日本士兵、軍官完全脫離了人類基本行為規(guī)范，開始了滅絕人性的大屠殺行動。在大屠殺行動中，日本竟用飛機(jī)在安全區(qū)上空灑下無數(shù)海報，海報上寫著：快回家里，給飯吃。信賴日本軍人，可得救助。還畫著一幅畫：一個滿臉堆笑的年輕日本士兵，一手抱著一個中國小女孩，一手把一桶米給她的母親，邊上父親的手里還捧著糖。于是，無數(shù)中國平民回到自己家中，可迎接他們的不是糧食和什么笑容可掬的`日本士兵，而是一挺挺機(jī)關(guān)槍，我不禁為那些聽信謠言的平民嘆息，也對日本士兵的奸詐手段感到厭惡。
日本不僅在中國屠殺，在他們自己國內(nèi)的學(xué)校里，老師也在給學(xué)生灌輸對中國人民的仇恨和蔑視，有一位老師讓一個日本小男孩解剖一直青蛙，男孩被嚇哭了，老師卻說：“一只爛青蛙有什么好哭的，再說了，你以后還要?dú)⒅袊心�！�?/p>
更有很多日本人對中國南京歷史的無知，其中有一人回答：“南京是什么？一個朝代嗎？”
我們應(yīng)該牢記歷史，不忘祖先經(jīng)歷過的一切，不忘南京的血戰(zhàn)……珍愛和平，開創(chuàng)祖國的未來。
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