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捧著空花盆的孩子讀后感

時(shí)間:2024-09-11 00:56:55 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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捧著空花盆的孩子讀后感

  《捧著空花盆的孩子》這個(gè)故事,講述了國(guó)王挑選繼承人的故事,描繪了宋金的誠(chéng)實(shí),告訴了我們誠(chéng)實(shí)是一種美德。下面是小編整理的捧著空花盆的孩子讀后感范文,歡迎大家參考。

捧著空花盆的孩子讀后感

  【篇一:捧著空花盆的孩子讀后感】

  前幾天早自習(xí)我讀了古今寓言這本書,內(nèi)容特別有趣,它分成九個(gè)單元,我最喜歡第一單元的第三個(gè)小故事。

  故事主要講的是在很久以前,有一位國(guó)王沒(méi)有孩子,他想在全國(guó)挑選一個(gè)孩子作為義子,首先他給所有的孩子都發(fā)了一顆種子,說(shuō)誰(shuí)能種出美麗的鮮花,誰(shuí)就能成為他的義子,但有一個(gè)叫雄日的孩子過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有種出花朵,國(guó)王看花的時(shí)間到了,許多小朋友都捧出了鮮艷的.花朵,但是國(guó)王并不滿意,當(dāng)他看到了雄日的時(shí)候,問(wèn)他為什么花盆是空的,雄日就把種花的過(guò)程告訴了國(guó)王,國(guó)王聽(tīng)了特別高興,就收他做了義子,原來(lái)國(guó)王給所有人的種子都是煮過(guò)的,根本不能開(kāi)花。

  這個(gè)故事告訴我們,雄日的誠(chéng)實(shí)讓他成為了王位的繼承人,我們要向雄日學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人,這樣才能得到大家的認(rèn)可和贊同。

  【篇二:捧著空花盆的孩子讀后感】

  今天,我在圖書館里看到了《捧著空花盆的孩子》這篇文章,讀后使我受到了很大啟迪。

  故事里主要講:有個(gè)國(guó)皇,沒(méi)有兒子,想挑一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做義子。他想出一個(gè)好辦法:每人都從國(guó)皇處領(lǐng)花種回去種,誰(shuí)種得最美麗誰(shuí)就做國(guó)皇的義子。不久,許多孩子都捧著一盆美麗的花去見(jiàn)國(guó)皇,只有誠(chéng)實(shí)的小宋金捧著一個(gè)空花盆?吹竭@里,我真替他難過(guò),心想:如果那個(gè)人是我,我早就扔了那個(gè)花盆走了。我繼續(xù)讀下去才知道,原來(lái)國(guó)皇給大家的花籽是煮熟了的,孩子們?yōu)榱说玫絿?guó)皇的賞識(shí),就偷偷換了花籽,只有小宋金沒(méi)有換。這就證明這個(gè)捧著空花盆的小宋不弄虛作假。后來(lái),小宋金做了國(guó)皇的義子。

  讀了這個(gè)故事后,我想:“小宋金能這樣,我作為一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該這樣,但我卻……有一次,我和表姐玩捉迷藏,當(dāng)時(shí)表姐藏在爸爸最喜歡的古杯后面,但露出了辮子。我想:這回我可要把她嚇一嚇。于是,我輕手輕腳地走向古杯。“啪”我得意地拍了拍表姐的肩膀,沒(méi)想到……我另一只手不小心碰到了那只古杯。“砰……”碎了,古杯被我打碎了,同時(shí)也打碎了我的得意,剩下的是恐懼。當(dāng)時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)!就說(shuō)是表姐干的。就這樣,這事就瞞天過(guò)海了。

  看了這個(gè)故事后,使我深受教育。如果遇到小宋金這種情況,我也會(huì)捧一個(gè)空盆花嗎?我應(yīng)當(dāng)自己努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小宋金不怕人恥笑,不弄虛作假,從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢,心靈美好的'孩子因?yàn)椋\(chéng)實(shí)的花兒是最美麗的!

  【篇三:捧著空花盆的孩子讀后感作文】

  今天,我讀了《捧著空花盆的孩子》,這個(gè)故事講述了國(guó)王挑選繼承人的故事,描繪了宋金的誠(chéng)實(shí),告訴了我們誠(chéng)實(shí)是一種美德。

  故事是這樣的:國(guó)王要挑選一個(gè)繼承人,他想了一個(gè)辦法,給全國(guó)的小孩每人發(fā)一個(gè)花籽,誰(shuí)要是種出最漂亮的花,誰(shuí)就是繼承人。結(jié)果,許多小朋友都捧著最美麗的花來(lái)到國(guó)王面前,只有宋金由于沒(méi)有種出花朵而被眾人嘲笑,讓大家沒(méi)有想到并且驚訝的是,國(guó)王卻讓宋金成為繼承人。原來(lái)國(guó)王發(fā)的都是煮熟的花籽,怎么可能開(kāi)花呢?所以宋金的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了國(guó)王,他成為了繼承人。

  由此,我感想很多:為什么國(guó)王要這樣選呢?他肯定在想:一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人登上王位后,怎么面對(duì)臣民?能讓人民幸福嗎?老國(guó)王真的很明智,為了國(guó)家的安定,為了人民的`幸福,作出了這樣的決定。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們同樣需要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)商店,如果沒(méi)有誠(chéng)信,就不會(huì)有收益;我們小學(xué)生如果不誠(chéng)實(shí),就得不到朋友的信任,交不到好朋友。在這里,我想告訴大家:當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),要誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽哦!要承認(rèn)錯(cuò)誤,不然,你雖然避免了一次批評(píng),但是自己的良心又怎能放過(guò)自己呢?就像故事《狼來(lái)了》中的小朋友在撒謊后失去朋友和大人們的信任一樣,在你真正遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫助你!

  誠(chéng)實(shí)是一種美德,是人間最美的鮮花。讓我們攜手起來(lái),從自身做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧!

  【篇四:捧著空花盆的孩子讀后感】

  《捧著空花盆的孩子》這個(gè)故事,講述了國(guó)王挑選繼承人的故事,描繪了宋金的誠(chéng)實(shí),告訴了我們誠(chéng)實(shí)是一種美德。

  故事是這樣的:國(guó)王要挑選一個(gè)繼承人,他想了一個(gè)辦法,給全國(guó)的小孩每人發(fā)一顆花籽,誰(shuí)要是種出最美麗的花,誰(shuí)就是繼承人。結(jié)果許多小朋友的捧著最美麗的花來(lái)到國(guó)王的面前,只有宋金由于沒(méi)有種出花朵而捧著空花盆。讓大家沒(méi)有想到的是,國(guó)王卻讓宋金為繼承人。原來(lái),國(guó)王發(fā)的`都是煮熟的花籽,怎么可能開(kāi)花呢?所以宋金的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了國(guó)王,他成為了繼承人。

  由此,我感想很多﹕為什么國(guó)王要這樣選呢?他肯定實(shí)在想:一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人登上王位后,怎樣面對(duì)臣民?能讓人民幸福嗎?老國(guó)王真的很明智,為了國(guó)家的安定,為了人民的幸福,做出了這樣的決定。

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們同樣需要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)商店,如果沒(méi)有誠(chéng)信,就不會(huì)有收益;一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信,就不會(huì)有立足之地;同樣,我們小學(xué)生如果不誠(chéng)實(shí),就得不到朋友的信任,就不會(huì)有好朋友。在這里,我想告訴大家,當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,要誠(chéng)實(shí)的告訴爸爸媽媽;當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)扔的垃圾時(shí),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不然,你雖然避免了一次批評(píng),但是自己的良心又怎能放過(guò)自己呢?

  誠(chéng)實(shí)是一種美德,是人間最美麗的鮮花。讓我們攜起手來(lái),從自身做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

  【篇五:捧著空花盆的孩子讀后感】

  誠(chéng)信,是我們做人基本的原則,讀了《捧著空花盆的孩子》我感觸很深。故事中的宋金更是深深地印在我的腦海里,他的行為更是值得我去學(xué)習(xí)。

  書中大概內(nèi)容是這樣的:從前有位國(guó)王要選繼承人,聰明的國(guó)王發(fā)給全城的孩子一顆種子,并說(shuō)道,誰(shuí)能種出最美的花,誰(shuí)就是繼承人。一位叫宋金的孩子也領(lǐng)了一顆種子,但奇怪的是,這顆種子就是不發(fā)芽,宋金很著急,但兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,宋金只能捧著一個(gè)空花盆,看見(jiàn)其他孩子都種出了漂亮的鮮花,宋金難過(guò)極了。但是他卻成為了唯一的`繼承人,因?yàn),那顆種子是煮熟的,根本種不出花。

  相信大家讀完這個(gè)故事,也會(huì)喜歡這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子——宋金。宋金是一個(gè)普通人家的孩子,但他卻有優(yōu)秀的品質(zhì),誠(chéng)實(shí)。宋金沒(méi)有像其他孩子那樣,將種子換掉,換成其他畫的種子。宋金的誠(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的贊賞,也讓國(guó)王很愿意把國(guó)家交給他。我相信這個(gè)國(guó)家在宋金的治理下,一定會(huì)走向繁榮。誠(chéng)信,是多么重要一個(gè)品質(zhì)呀,親人之間需要它,同學(xué)之間需要它,朋友之間也需要它。宋金,給我們起了一個(gè)很好的榜樣,我覺(jué)得人人都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。相反,那些種出五顏六色花朵的孩子,急于當(dāng)上繼承人所以都悄悄地?fù)Q了種子,沒(méi)想到不僅沒(méi)當(dāng)上繼承人,還失去了國(guó)王的信任。相信這些孩子在知道國(guó)王給的種子根本種不出花,也會(huì)為自己的行為感到慚愧。

  寓言故事里有宋金這樣誠(chéng)實(shí)的孩子,現(xiàn)實(shí)生活中也有王阿姨這樣的榜樣。

  我看過(guò)一則新聞,是一位掃地阿姨在一天清晨撿到了一個(gè)4萬(wàn)元現(xiàn)金和多張銀行卡,阿姨很驚訝,這完全可以改善她們一家的生活,而且過(guò)上更好的生活。但她卻將現(xiàn)金和卡全部還給了失主,著急的失主為了感謝王阿姨,給了王阿姨3000元,但王阿姨卻婉言拒絕了。我們生活中需要這樣的正能量,讓我們都做個(gè)有誠(chéng)信的人吧!

  誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。誠(chéng)實(shí)的人會(huì)受到大家的歡迎,也希望大家都能像宋金學(xué)習(xí)。

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