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央視朗讀者觀后感范文(第三期)
朗讀者真正打動人的,不是朗讀水平的高低,而是那種蘊(yùn)含內(nèi)心情緒的質(zhì)樸的力量。下面小編準(zhǔn)備了第三期朗讀者的觀后感,提供給大家參考!
央視朗讀者觀后感范文1
淚流滿面地看完《朗讀者》第三期“選擇”,心情久久不能平靜。感動于每個(gè)朗讀者的故事和他們富于挑戰(zhàn)性的選擇;也感動于董卿聲情并茂的經(jīng)典獨(dú)白和那些哲理性的應(yīng)景點(diǎn)評;還感動于朗讀者們對人生選擇中的堅(jiān)持和他們對生命價(jià)值的恰當(dāng)詮釋。
是的,人的一生中,選擇很重要。選擇就是一個(gè)重塑自我的過程。選擇需要智慧,更需要勇氣。或許,更多的時(shí)候,我們來不及選擇,也可能無法遵從自己的內(nèi)心去選擇。但我們卻可以選擇用合適的方式面對我們眼前的生活,選擇和陽光在一起,心存善良和美好。
《朗讀者》的'美好,不只是因?yàn)槊恳粋(gè)朗讀者和他們朗讀的作品令人感動,最主要的是它喚醒了我們靈魂深處的一些柔軟的情感,引起了心靈的共鳴。王和他朗讀的《老人與!罚粌H讓我們感動于那種選擇的執(zhí)著,還讓我們體會到一個(gè)即便卑微的靈魂,在遇到巨大的困難時(shí),也可以爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。我也一直認(rèn)為,一個(gè)人在困難面前所表現(xiàn)的樣子才是他最真實(shí)的自己。我深深感動的還有王說的:在最純潔的觀眾面前不認(rèn)真表演,僅次于犯罪。是啊,去敷衍一個(gè)認(rèn)真對待你的人,不就是犯罪嗎?
耶魯村官秦玥飛和他的朗讀,讓我們看到了未來的希望。世界的美好就在于總有那么一些高尚的人,在做著為人類服務(wù)的高尚的事。比如秦玥飛和他的團(tuán)隊(duì)、比如郭小平校長,他們用自己的選擇和堅(jiān)持服務(wù)于他人,照亮著他人。在風(fēng)風(fēng)雨雨中跋涉,用自己的人生成就著他人。有堅(jiān)持就有光明,守望和付出總會成就一片希望的田野……
當(dāng)聆聽到麥家的朗讀時(shí),我已淚眼婆娑。父母的大愛、寬容和理解、堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、陪伴和希望都在作家致兒子的信中體現(xiàn)得淋漓盡致。是呀,對于父母,多么希望自己的孩子能吉星高照!如果沒有吉星高照、如果可能,父母都愿意是一顆吉星。麥家說:那只是如果,就算可以,也不會那樣做。可我也想說,就算可以做吉星,就算可以照亮他前程,那孩子內(nèi)心的痛苦和無奈誰能替他承擔(dān)?所以,人生需要經(jīng)歷、更需要磨礪。讀書吧!它可以讓內(nèi)心強(qiáng)大。書,就是最溫暖的家!
心有桃花源,處處水云間。徐靜蕾和理查德的選擇和他們的朗讀就體現(xiàn)了這點(diǎn)。無論是改變還是挑戰(zhàn),內(nèi)心充滿愛、充滿美好,并為之努力,就會有光明;蛟S光明不曾來臨,只要心懷陽光,就不會黑暗。就如徐靜蕾說的,相信失去的親人就和我們在一起,只是在我們凡人看不到的地方。我也認(rèn)為相信美好的存在,就會感覺溫暖。理查德傾其所有、背井離鄉(xiāng),為自己的愛好艱難地付出和努力,因?yàn)樗拇婷篮,永不放棄。他不在乎擁有,只追求?nèi)心的喜歡和富有。就如他朗誦的那樣“斯是陋室,唯吾德馨。”
《朗讀者》是從2017年2月18號開始,由央視一套和三套每周六、日晚黃金時(shí)間推出的文化情感類節(jié)目。它的精彩,不只是朗讀者和他朗讀的作品的精彩,也不只是他們背后的故事的動人,還在于這些故事和人物所代表的人生價(jià)值和生命意義的美好。人生的路上,選擇無處不在、美好無處不在。選擇了真、善、美,自然就會遠(yuǎn)離假、丑、惡。另外,這個(gè)節(jié)目的推出,肯定會激發(fā)人們的閱讀興趣,讓更多的人熱愛讀書!皶凶杂悬S金屋、書中自有顏如玉”,就讓書伴隨我們成長吧,讓我們的靈魂在遠(yuǎn)行的路上不再孤單。
央視朗讀者觀后感范文2
最初知道這個(gè)節(jié)目并不打算看,因?yàn)槟菚r(shí)候綜藝界已經(jīng)有了第一股清流《見字如面》,我想,這大概是又一個(gè)高仿品吧,不看也罷。后來得知主持人是端莊得體、優(yōu)雅知性的董卿,突然就有了興趣。愛美之心人皆有之,再者我相信能讓董卿做主持人的節(jié)目,應(yīng)該不會差到哪里去。
《朗讀者》,每期都會選擇特定的主題詞。每次看完,會有些許感觸、感動,也會有些些思考和反省。但晚上的時(shí)間總是匆匆,我?guī)еX海里的這些文字入夢了。今晚有充足的時(shí)間,用手機(jī)看視頻回味,再用紙筆和電腦記下一些思緒、一些疑惑、一些欽佩。
第一期主題詞,遇見。最讓我觸動的是許淵沖老人家,名片上寫著“書銷中外百余本,詩譯英法唯一人”。給人第一感覺,有點(diǎn)自負(fù)。慢慢看,才知道他的自負(fù),或者說自信,是有資本的。過度謙虛等于驕傲,我倒更喜歡他的坦蕩。后面會看的,這是一個(gè)可愛、幽默并極其感性的老人家。年輕時(shí)的許淵沖,把林徽因?qū)懡o徐志摩的詩:《別丟掉》,翻譯成英文,送給喜歡的一個(gè)女同學(xué)。現(xiàn)場讀起,竟哽咽不已、老眼通紅,讓我的心情為之一揪。鏡頭切換后,情緒過去,他又笑意盈盈了,多真實(shí)、朵可愛的一個(gè)老人家…“人生最大的樂趣,是創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美——許淵沖”。
還喜歡張梓琳朗讀的劉瑜的作品:《愿你慢慢長大》,與《見字如面》節(jié)目里,張曉風(fēng)寫給全世界的一封信:《我交給你們一個(gè)孩子》一樣,都包含著一個(gè)母親對孩子深深的愛。
第二期主題詞,陪伴。令我最震撼的是喬榛老師和他妻子唐國妹的陪伴,一起經(jīng)歷了七次生死!拔抑皇歉杏X,做了一個(gè)妻子應(yīng)該盡的責(zé)任”,好輕描淡寫的一句話。
還很喜歡冰心的'作品《不為什么》:“媽媽,你到底為什么愛我?”“不為什么,只因你是我的孩子”。
第三期主題詞,選擇。讓我有強(qiáng)大共鳴的,是麥家這一段,更確切的說,是最后他與董卿的對話。不過這段放在第二期,是不是更貼合主題詞一些呢?
麥家說,“陪伴他那叛逆期的兒子,就像陪伴一頭老虎一樣,得小心翼翼的”!爱(dāng)你哪天突然意識到,爸爸媽媽開始對你小心翼翼的時(shí)候,不要以為那是出于一份恐懼,那是出于一份愛”。
我想起自己的叛逆期,持續(xù)了很長一段時(shí)間,那時(shí)候的我,做的一些事,現(xiàn)在想來,還是令人傷心。叛逆期養(yǎng)成的性格,在前幾年春節(jié),還有些后遺癥,就好像魔咒似的,每年都會有那么一次,對家里人發(fā)脾氣,先關(guān)門睡上好久,直到老媽把我哄好為止。每次發(fā)完脾氣睡醒來,都知道自己又犯錯(cuò)了,可在那個(gè)當(dāng)下,就是控制不好情緒。而且還死要面子,非等著老媽來給我一個(gè)臺階。只要我不吃飯,老媽一定會來哄我的。記不起哪一天,我看到一句話:“有的年輕人,在外面是一頭羊,在家里是一頭狼”。這說的不就是我嗎?對待外面的朋友同事、陌生人,從來都是禮貌有佳,不起非必要的沖突,因?yàn)槲抑溃麄儾粫卸嘁唤z的忍耐。慢慢的,開始有意識的控制。是媽媽多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的溫柔和忍耐,陪我走過叛逆期。話說回來,我的叛逆期,似乎也改造了媽媽。
童年的記憶里,媽媽是一個(gè)強(qiáng)悍的女人,對我和哥哥的管教很嚴(yán),換句話說,我們挨了不少打。隨著我叛逆期的到來,媽媽再強(qiáng)硬,也硬不過我寧折不彎的性格。于是媽媽變的越來越溫柔了,因?yàn)槌藴厝岷腿棠停齽e無選擇,因?yàn)槲沂撬畠。事后想,是不是因(yàn)樗牟讲酵俗,我的叛逆期才會這么長;又或是因?yàn)樗陌,我才終于又回到正軌……慶幸,一切都過去了,終于學(xué)會感知、并感恩父母的愛。
第三期耶魯大學(xué)畢業(yè)、當(dāng)了五年村官的秦玥飛,他讓我有些疑惑。一個(gè)如此高材生,站在舞臺上,用帶著磁性的聲音,說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,與視頻中農(nóng)村的他,宛若兩人。如果說黑土麥田項(xiàng)目的其他參與者,是為了歷練,讓專業(yè)知識學(xué)以致用。那他呢,一待就是5年,他的所長,明明有更好的用處,為什么會做這個(gè)選擇,不是應(yīng)該物盡其用,人盡其才嗎?每個(gè)人都有憧憬美好生活,并朝之努力的權(quán)利,可他在當(dāng)下這種社會環(huán)境和壓力下,能堅(jiān)守夢想這么久。
第二期的無國界醫(yī)生蔣勵(lì),也是如此,好好的一個(gè)醫(yī)生,為什么要跑到阿富汗的戰(zhàn)亂中去;第三期的人民醫(yī)院院長郭小平,跑去當(dāng)艾滋病感染者學(xué)校的校長和爸爸已經(jīng)13年了, 33個(gè)孩子的命運(yùn),因此而改變。
在他們面前,我太渺小了,如茫茫滄海之一栗。做不了什么感天動地的大事,且過好自己,不給社會添亂吧。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。
F說過,她很喜歡讀散文,我說我特別不喜歡,感覺很催眠。那時(shí)我對散文的印象還停留在學(xué)生時(shí)代的課本里,課本總是令人昏昏欲睡的,我也就等價(jià)的認(rèn)為:散文很枯燥。而今聽著這些散文,突然有些喜歡上了。美好的有點(diǎn)像詩歌,再用美好的聲音讀出來,沉浸其中,有點(diǎn)飄飄然……
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