升學(xué)一網(wǎng)通：解題思路怎么“破”

　　進(jìn)入高中，由于知識(shí)難度的大幅度增加，很多同學(xué)表示做題沒(méi)有思路，純粹是“跟著感覺(jué)走，緊抓住夢(mèng)的手”，做時(shí)憑直覺(jué)，做完憑運(yùn)氣，“文無(wú)定法”。“上課總是感覺(jué)聽(tīng)懂了，可是做題就發(fā)蒙，一看答案講解，又都會(huì)”，這樣的情況非常多見(jiàn)。升學(xué)一網(wǎng)通高考教研組的楊老師認(rèn)為，這其實(shí)是缺乏解題思路在作祟!解題思路是學(xué)生在解題過(guò)程中每一步操作的“依據(jù)”，它就像一根線，貫穿著解題過(guò)程的始終，非常重要!

　　有些同學(xué)會(huì)做題，但當(dāng)你問(wèn)他“為什么這么做”，他卻說(shuō)不出來(lái)，給你答案或許是：這是一種感覺(jué)。不可否認(rèn)，做題確實(shí)存在感覺(jué)，像英語(yǔ)這樣的學(xué)科，感覺(jué)就非常重要，就是我們常說(shuō)的語(yǔ)感。你說(shuō)不出到底為什么選這個(gè)單詞，但你肯定就是它!語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的學(xué)科更多靠的就是感覺(jué)!但數(shù)理化就不同了，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，一是一，二是二，含糊不得!這時(shí)解題思路的重要性就顯現(xiàn)出來(lái)了!

　　老師只是出一道題然后把答案給學(xué)生念一念或者自己解一遍題，是沒(méi)有意義的，學(xué)生不會(huì)有收獲。學(xué)生聽(tīng)老師講解比自己看答案多收獲的就是這道題為什么這么想，為什么這么做，為什么不那么做?這里升學(xué)一網(wǎng)通給出兩點(diǎn)怎樣培養(yǎng)解題思路的建議，供同學(xué)們參考：

　　第一，多做題，也就是所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”。做的多了，碰見(jiàn)的題目類(lèi)型多了，潛移默化中對(duì)某類(lèi)題的解題思路可能就產(chǎn)生了，這是像“初戀”一般微妙的事情。

　　第二，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)。一味埋頭做題肯定不可取，要學(xué)會(huì)同類(lèi)題目的總結(jié)，形成套路!切勿忽視簡(jiǎn)單題，遇見(jiàn)“一看就會(huì)”的題目的時(shí)候，一定要好好反思自己“看”的過(guò)程，先注意到了什么條件，想到了什么信息，做了哪些嘗試，然后根據(jù)什么把題目解出來(lái)的。而對(duì)于難題，最重要的其實(shí)是前期的一個(gè)積累。遇見(jiàn)難題不會(huì)做，很大程度上是因?yàn)槟銢](méi)研究過(guò)以前的題你是怎么做出來(lái)的，只有研究總結(jié)了自己以前做對(duì)的題目，獲得了“經(jīng)驗(yàn)”，才能在遇見(jiàn)難題的時(shí)候調(diào)動(dòng)自己的智慧去使用“經(jīng)驗(yàn)”。

　　重視以上兩點(diǎn)，并切切實(shí)實(shí)的去執(zhí)行，相信你一定會(huì)進(jìn)步，在解題思路上會(huì)越來(lái)越清晰!學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)積累的過(guò)程，多思考總結(jié)比什么都重要，像個(gè)小孩子一樣有問(wèn)不完的問(wèn)題，孜孜不倦的尋求各種答案，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡并不遙遠(yuǎn)!

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