家長應(yīng)怎么做好與老師溝通的幼小銜接
幼小銜接，是孩子面臨的一個重要階段，家長只有做好幼小銜接才能更好幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活，且提前與老師溝通是有必要的。那家長怎么做好與老師溝通的幼小銜接呢?關(guān)鍵是信任，要想想老師能教育好孩子。下面讓我們來具體看下專家解讀家長怎么做好與老師溝通的幼小銜接。
從幼兒園到小學(xué)，是孩子面臨的一個重要的'轉(zhuǎn)折點。專家們總結(jié)了孩子升入一年級時，最常見的5個問題：總是愛插嘴、吃不飽飯、上課了卻要去尿尿、書包一團(tuán)糟、沒有好朋友。南坪實驗幼兒園亞太商谷分園園長宋萍說，很多家長都認(rèn)識到了幼小銜接的重要性，但他們往往只注重孩子入學(xué)前的知識儲備，而忽視了孩子心理和習(xí)慣上的準(zhǔn)備。
“學(xué)校給小學(xué)生準(zhǔn)備的飯菜是照顧一到六年級學(xué)生的，許多菜里會放辣椒等調(diào)料�！敝貞c森林小學(xué)優(yōu)秀班主任李海淑說，如果孩子是因為這個原因吃不飽飯，那么，家長首先要做是要幫孩子想解決的辦法。“抓緊時間，多吃一些白米飯也好�！�
在與家長們的探討中，專家們始終在強(qiáng)調(diào)，如果家長一味地責(zé)罵，會讓孩子產(chǎn)生更重的心理負(fù)擔(dān)。家長們與其幫孩子解決問題，不如教給孩子解決問題的方法。
從幼兒園到小學(xué)，在開學(xué)前與老師溝通是必要的，這個溝通主要是告訴老師，孩子在性格、接受能力上的特點。孩子調(diào)皮，家長不要擔(dān)心老師刻意處罰，要相信老師，他們會根據(jù)不同類型的孩子，采取不同的教育方法。而如何與老師溝通，，重慶森林小學(xué)優(yōu)秀班主任李海淑說，在與老師溝通的時候，不要第一時間就想到去找領(lǐng)導(dǎo)。家長應(yīng)該首先充分肯定老師的責(zé)任感，然后在這個基礎(chǔ)上，再向老師介紹一下孩子最近的情況，讓老師從中去領(lǐng)悟自己該注意什么。這是溝通的基本原則，七分肯定，三分希望。
所以，在幼小銜接老師這方面，家長應(yīng)與老師好好溝通，要相信老師的教育方式，肯定他們的責(zé)任感。
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