上課怎么做作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的上課怎么做作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上課怎么做作文1

　　今天勞技課，老師教了我們用紙杯做桌子和椅子。老師講完后，我們就開始做了，我把一個(gè)紙杯剪成四條，來當(dāng)作柱子。結(jié)果第一條剪得太短了，我只好剪了五條，然后把多余的剪掉。一張嶄新的桌子就完成啦！接下來是椅子，這回我把柱子剪得很細(xì)，確保椅子不會(huì)倒掉，椅背該怎么做呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把多余的`部分剪掉一根，留下三根，然后把那三根紙條粘在椅子上，接下來，把兩旁的紙條剪短當(dāng)作把手，就大功告成啦！

　　你覺得我做得好嗎？

上課怎么做作文2

　　星期六，我要上海博輔導(dǎo)班，可我真的太想睡懶覺了，媽媽叫了我?guī)状挝也挪磺樵傅钠鹆舜�。我揉了揉眼睛看了一下手表，“哎呀，糟了我快要來不及了�！眿寢屨f：“那你還不快一點(diǎn)。”我以飛快的'速度做好洗漱，早飯吃了一半我就不想吃了，拎著書包對(duì)媽媽說：“快點(diǎn)送我去�！眿寢岒T著電動(dòng)車送我去了。

　　我踏著輕盈的腳步來到三樓，心里卻慌極了。到了門口我聽見老師正在點(diǎn)名，我敲了門，然后說了一聲“報(bào)告”。老師看了我一眼說：“今天怎么遲到了?”我感覺老師的那一眼里有責(zé)備、有生氣，讓我不敢大聲回話“我是因?yàn)樗�過了”。老師看我很不好意思的樣子，于是就面帶微笑的說：“下次可不能睡懶覺了，趕快回座位坐下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

上課怎么做作文3

　　今天下午，第二三兩節(jié)課，小草畫室的.周老師教我們國(guó)畫。國(guó)畫開始了，周老師叫我們調(diào)出曙紅加鈦白，或酞青藍(lán)加鈦白，我們今天畫的是紅牡丹或藍(lán)牡丹。我畫的是藍(lán)牡丹。我用筆蘸了一下水，再蘸一下藍(lán)色，往紙上一按，稍往左或右斜一點(diǎn)，就成了一片花瓣。畫好了花瓣，就開始畫什么了呢?我不告訴你!原來是畫花蕊。花芯是黃和藍(lán)分別點(diǎn)幾個(gè)小米粒大小的點(diǎn)，要用筆尖點(diǎn)就行了，不要像畫花瓣一樣。最后，就是畫葉子了，用黃色和藍(lán)色混合，筆尖沾點(diǎn)墨，就畫成了葉子。

　　今天我的畫沒選中，下次一定再努力!

上課怎么做作文4

　　第一堂國(guó)際課，我也是同樣的期待。但是，萬萬沒有想到的是，竟然由我們的.孫校長(zhǎng)帶我們上國(guó)際課。我感覺雖然是校長(zhǎng)，但他的課不像工作那么枯燥和繁忙。

　　我發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)并不像我想象的那么緊張，甚至比陳老師的課還要輕松(代表個(gè)人觀點(diǎn))。在課上，我們一個(gè)個(gè)像開火車似的說國(guó)家(名字)。我發(fā)現(xiàn)有些小朋友講的我都不知道。但是，我居然說出了一個(gè)像島卻是一個(gè)國(guó)家的名字(馬達(dá)加斯加)，這是源于一場(chǎng)我和奶奶的爭(zhēng)論。我那時(shí)還認(rèn)為馬達(dá)加斯加就是一個(gè)島，但是奶奶卻說是一個(gè)國(guó)家，后來經(jīng)過我們的研究，發(fā)現(xiàn)馬達(dá)加斯加確實(shí)是一個(gè)國(guó)家。雖然那時(shí)我感覺自己有點(diǎn)丟人，但現(xiàn)在覺得還好有那場(chǎng)爭(zhēng)論。

上課怎么做作文5

　　“叮鈴鈴……”同學(xué)們像箭一樣的沖回教室，坐回自己的座位。有的'人課前準(zhǔn)備工作沒做，現(xiàn)在做；有的人端端正正地坐在座位上；還有的人在玩拍手的游戲。忽然，有人大聲急促地說：“老師來了，老師來了……”，同學(xué)們聽了，慌忙端端正正地坐在座位上。只聽見老師高跟鞋敲擊地面的聲音越來越近了。老師走進(jìn)了教室。教室里立刻鴉雀無聲了。

　　老師掃視了一下周圍，嚴(yán)肅地說：“上課！”同學(xué)們一起說：“老師您好！”“請(qǐng)坐。”

　　正式上課了。教室里傳來了老師好聽的聲音，同學(xué)們的讀書聲也很悅耳。同學(xué)們學(xué)習(xí)著老師傳授給他們的知識(shí)，老師也認(rèn)真把自己的知識(shí)、本領(lǐng)傳授給同學(xué)們。大家學(xué)得認(rèn)真極了！

　　課堂上是快樂的，是嚴(yán)肅的。

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