品你-優(yōu)美散文
我現(xiàn)在才知道,所謂標(biāo)準(zhǔn),只不過是用沙子堆砌出的條條框框,當(dāng)帶著感情的風(fēng)吹過時(shí),便散了。
我曾經(jīng)以為,好老師一定要幽默風(fēng)趣,細(xì)致入微。給我的感覺一定要似家人一樣親切,似朋友一般直接。
而我們并沒有有傾訴心事,也沒有暢談古今。但當(dāng)你第一次站上我面前的高中教室里的講臺(tái),當(dāng)你第一次講解課文,我都瞬間意識(shí)到,你就是我喜歡的老師。你的出現(xiàn)確實(shí)將我的標(biāo)準(zhǔn)吹散。原來,一切的標(biāo)準(zhǔn)都是沒有標(biāo)準(zhǔn),只是在等待,等待那個(gè)給我深遠(yuǎn)影響的人。
我對(duì)你的情感,就像你曾在黑板上寫下的那兩個(gè)字,敬畏,瀟灑飄逸。你總是一襲黑衣,目光嚴(yán)厲堅(jiān)定。你不像我以為的詩(shī)人般細(xì)膩溫柔,多情的桃紅色櫻花總是飄滿街頭,那不是你;你不像我以為的作家般悲傷憂郁,受過風(fēng)的撫摸就禁不住瑟瑟顫動(dòng)的柳枝,那不是你。你應(yīng)該是那雄偉的松柏,從不屈服,從不低頭,用審時(shí)度勢(shì)的態(tài)度將世間的一切盡收眼底。你用滄桑的年輪記錄了時(shí)代的變遷,而歲月流逝留下的創(chuàng)傷與榮譽(yù),正是你眼中揮之不去,深沉又復(fù)雜的黑色水波。它傳達(dá)出的情感是深不可測(cè)的。就如同你的.知識(shí)與抱負(fù),我從來不敢窺探。每當(dāng)你用時(shí)代的背景解讀人性的冷漠,用古時(shí)的習(xí)俗來詮釋人物怪異行為的原因,甚至站在音樂的角度欣賞語言的優(yōu)美。那一刻,我都覺得,你眼中的黑色水波與你承載的不僅僅是做好一個(gè)好老師義務(wù),更是傳承中華民族豐腴的文化底蘊(yùn)的艱巨使命。
你曾說過文字的魅力是無窮無盡的。你帶著我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)大千世界,那里是我們不曾想象過的,或美好或凄涼。一幕幕是如此真實(shí)而又不可即,心中的向往與憤懣可以滔滔不絕地說上三天三夜。你帶我們品讀再別康橋中徐志摩在濃濃不舍和不忍打攪間的躊躇,而最后領(lǐng)悟出真愛永遠(yuǎn)都是為了對(duì)方奉獻(xiàn),再不舍也定為你留下整個(gè)世界;你帶我們重游那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鴻門宴,讓我思緒萬千,深深悼念著那個(gè)直率愛才,熱血陽剛的項(xiàng)羽,又體驗(yàn)著當(dāng)他親眼目睹虞姬死去,繼而在江邊自刎的悲壯感情;或許最讓我難忘的還是與自然抗?fàn)幍拿绹?guó)老人,那是勇氣,智慧與毅力的美妙結(jié)合,更是對(duì)靈魂尊嚴(yán)的死死守護(hù)。
你給我?guī)淼挠绊懯鞘剂衔醇暗,我曾陶醉在年輕寫手筆下浪漫的愛情故事中久久不能自拔,而當(dāng)你用簡(jiǎn)短的語句一連串向我發(fā)送了幾個(gè)疑問時(shí),我被敲醒了。在這個(gè)喧囂的城市里,像你一樣的愛戀著過去,也許是保持清醒的最佳方式。躁動(dòng)的季節(jié)里,過分溫暖的陽光讓大地平添了幾分嫵媚。只是我愿拿起手中的筆,細(xì)細(xì)咀嚼著三毛的散文中流露出的淡淡愁怨。不完美才是美,那么恬靜的情美得讓我心碎。
老師,你只不過在我干涸麻木的心田上鑿開了一個(gè)泉眼,而這一個(gè)小小的泉眼中流出的汩汩泉水,會(huì)讓我擁有一顆懂得愛與感恩的心。在這顆心里,你會(huì)久久被我牢記。說起你,臉上便會(huì)泛起驕傲的微笑。
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