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初一抒情散文500字（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)散文吧？散文對(duì)作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。那么，你會(huì)寫(xiě)散文嗎？下面是小編精心整理的初一抒情散文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一抒情散文 1
“我只愿傾盡所有，換來(lái)一臺(tái)時(shí)光機(jī)�！辈恢獮楹危蝗坏匦α�。淚珠緩緩在臉頰上滾動(dòng)，如同在荷葉上搖曳不定，最終滑進(jìn)嘴角，滾燙的，咸滋滋的，倒像是那往事流年，一剎那，浮進(jìn)腦海。
時(shí)間像一把細(xì)沙，從出生起的那一刻，每個(gè)人的手中都小心翼翼地捧著那樣的一把沙，細(xì)沙緩緩流下：曾經(jīng)的嬉鬧孩童已成亭亭少女，手如柔荑，膚如凝脂，眼波流轉(zhuǎn)，宛如盈盈秋水中波光微閃，漣漪漸漸滑開(kāi)。眺望那滿是殘花枯葉的秋千，久久凝視，最后，只得嘆聲：“物是，人非�！痹挳�，轉(zhuǎn)身而去，不掠走一絲流影，反落下無(wú)限哀愁。猶記得那一張張純真璀璨的歡顏；猶記得一個(gè)個(gè)打鬧追逐的身影；猶記得一串串銀鈴般的笑語(yǔ)，一次次隱約浮現(xiàn)在眼前。下意識(shí)地伸手觸碰，卻只是殘光浮影，早已不復(fù)存在。
總是等到物是人非時(shí)，人們才會(huì)懂得懷念，總是在最不懂的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)最真的東西。我們學(xué)著遺忘，學(xué)著看淡，學(xué)著深藏。可是，在某個(gè)落雨的黃昏，在某個(gè)寂靜的夜晚，在那輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，那稚嫩的'童音，那并排走過(guò)的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)往，早已扎根在心底，拿不去，抹不掉。
所以，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的每分每秒，珍惜你現(xiàn)在所有的酸甜苦辣。因?yàn)椋谀愕奈磥?lái)，它們都將成為最美好珍貴的回憶。不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。
初一抒情散文 2
母愛(ài)如山高，母愛(ài)似海深，母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大、最真摯、最感人的情感。母親會(huì)在我遇到挫折時(shí)給我鼓勵(lì)；在我沮喪時(shí)給我希望；在我軟弱猶豫時(shí)給我力量。母親，世界上一切愛(ài)的泉源。
母親十月懷胎生下我們，含辛茹苦的把我養(yǎng)大成人，起早貪黑為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，是我從一個(gè)小嬰兒一步步成長(zhǎng)到今天。如今，她的'頭發(fā)慢慢白了，他的手更粗糙了，她的身體大不如前，經(jīng)常腿疼、腰疼。我知道，母親個(gè)身體變成這樣是為了我；我知道，母親的白發(fā)是因?yàn)槲�；我知道，母親寫(xiě)滿風(fēng)霜的臉是為了我。
母親生于農(nóng)村，沒(méi)有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)空間，更沒(méi)有多余的錢供她與弟弟妹妹上學(xué)。母親很早就輟學(xué)了，大約是六年級(jí)吧！她的文化不高，偶爾聽(tīng)寫(xiě)我作業(yè)會(huì)把一些詞語(yǔ)念錯(cuò)。我深知我沒(méi)有資格去埋愿母親，因?yàn)榻裉斓奈遗c兒時(shí)的母親相比已是截然不同的兩種光景。無(wú)論何時(shí)，母親就像我堅(jiān)實(shí)的后盾，毅然為我擋下風(fēng)雨；母親就像一縷陽(yáng)光，使我在冬日都充滿溫暖。
母親，一個(gè)神圣的稱呼，一種只是一昧付出卻從不要求回報(bào)得親情。母親，您無(wú)悔的付出使我時(shí)刻都充滿里力量。母親，感謝您！
初一抒情散文 3
青春，人生必然的喧鬧季節(jié)，青春風(fēng)采的辭典拒絕收錄沉寂喑啞的詞條。
步入有聲有色的年華，理性開(kāi)始拔節(jié)，情感悄然蘗變，思想的汪洋中激情也在掀起一次次海嘯。這時(shí)刻，所有故舊開(kāi)始脫胎為新異，逐漸化蛹為蝶，誰(shuí)還會(huì)無(wú)趣到對(duì)年輕的話語(yǔ)煞有介事地進(jìn)行機(jī)械的邏輯解讀？心扉洞開(kāi)之際，心聲如首次離巢的雛鳥(niǎo)，撲棱棱展翅飛去，星散了，自由了。往往這時(shí)，它們姿態(tài)是否優(yōu)雅，羽色是否斑斕都無(wú)關(guān)宏旨，要緊的是它們啁瞅著，顧盼普，彈跳著，鮮活而靈動(dòng)。它們是我們尚顯淺陋的思想的孵化物，雖難免稚拙孱弱，卻絕不可斥之為殘缺。即便暫時(shí)不夠體面，風(fēng)范還不足以讓人崇奉，但人生歷練無(wú)時(shí)不樂(lè)意且熱切地助它日臻完美。所以，別把青春調(diào)教成花草，沉寂著美麗，徒增缺憾。
當(dāng)一顆年輕的心開(kāi)始為多姿多彩的世界而驛動(dòng)時(shí)，話語(yǔ)常常是切入社會(huì)生活的一種利器。扔掉那些面目可憎心懷鬼胎的所謂忌諱，放言指點(diǎn)世相人情，激揚(yáng)揮灑少年意氣，評(píng)判、責(zé)難、質(zhì)詢、贊詠，無(wú)不拂去種種粉飾以及彩暈，率性而任情，那該是怎樣一種動(dòng)人的灑脫，那是任何煞費(fèi)苦心的.排練都難以企及的。一切宣言和誓言都無(wú)需提供底本，那份曉風(fēng)般清新陽(yáng)光般健康的感覺(jué)就是最佳文本。氣盛甚或莽撞制造出的喧鬧，或許正是成就我們中年的寬厚睿智老年的曠達(dá)超逸的原材料。
其實(shí)，讓青春發(fā)言，是年輕心靈審視世界、社會(huì)、人生并與之交流的方式與結(jié)果。
不要拿緘默代表思想來(lái)作你畏首畏尾拙于啟齒的擋箭牌，因?yàn)榫}默對(duì)應(yīng)思想是在一個(gè)人擁有豐厚的閱歷之后。羅丹刻刀下的思想者就是一個(gè)湮沒(méi)在歲月風(fēng)塵中很有些年頭的男人。不要過(guò)于在意你的音質(zhì)是否有啟人心智的沖擊力穿透力，是否有潤(rùn)澤庸常鄙俗之心的感召力。生活是個(gè)大講壇，聽(tīng)眾無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在，相信其中不乏熱心者寬容者。那么，就以每一個(gè)語(yǔ)音引爆一串思想火花吧！就像石頭與石頭的敲擊終能擦出一星火花，并且點(diǎn)燃一片篝火那樣，讓你的青春亮一回，火一回。
悄然無(wú)聲的青春是對(duì)生命最低級(jí)的敷衍和搪塞。
四平八穩(wěn)或者滄桑的青春之聲是滑稽和可怕的。
青春的你，如果聽(tīng)任那些奇思妙想甚至古怪莫名的念頭蟄伏在心隅，除了說(shuō)明你思維銹蝕；靈性犯困，口齒老化，還有什么可惜的解釋？世界上從來(lái)就沒(méi)有天生的演說(shuō)家。沒(méi)有澗流潺潺的輕吟，就沒(méi)有江濤的陣陣轟鳴，更沒(méi)有海浪豪氣干霄的怒號(hào)。青春的發(fā)言，表達(dá)求圓熟，措辭亦難免生澀，但絕不可啞口禁聲，絕不要讓顧慮遮翳了你的才情。況且，那些生命力持久的名言佳句有許多當(dāng)初就誕生在名人尚未成名的人生的青澀期�？春米约旱奈磥�(lái)，看重你話語(yǔ)的分量，別再對(duì)自己的默無(wú)聲息心安理得。
留待且珍視生命賜予我們的這份特權(quán)吧。痛快響亮地釋放你的自信，執(zhí)著明朗地張揚(yáng)你的膽識(shí)！
——讓青春發(fā)言。
初一抒情散文 4
秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情。
成長(zhǎng)路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗(yàn)一種馨香。小時(shí)候玩弄母親的長(zhǎng)發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋；王安石的‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)’體驗(yàn)另一種盡情揮灑苦寒后的花香；初中時(shí)課本里寫(xiě)出荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的'花香……
然而成長(zhǎng)路上必然離不開(kāi)離別時(shí)觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香，又是怎樣的芬芳？
曾經(jīng)的好朋友一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)，如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍，那是一種在離別前雙方互贈(zèng)的回憶，淡淡的稀落著楊花催人淚下的氣息。是振奮，那是一種在離別時(shí)各自許下的祝愿，綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細(xì)的馨香。是想念，那是一種離別后互相一起綻放的笑臉，濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。
是的，友誼是人生的一部分，然而真摯的友誼更是人生的一筆財(cái)富，但成長(zhǎng)旅途中有聚有散，落花紛紛像樹(shù)葉道別的時(shí)候那是他為了追求與大地?fù)肀б魂囉颜x不會(huì)結(jié)束，因?yàn)樵?jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有！
楊花，是離別的笙簫，但她散發(fā)的卻是難忘的情懷，很深沉……成長(zhǎng)路上有人沐浴康乃馨的雋永，有人沐浴荷花的貞潔，有人沐浴梅花的堅(jiān)強(qiáng)，而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘！
揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人，數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。
初一抒情散文 5
昨天還是熱浪濤濤，而今天變成了涼風(fēng)習(xí)習(xí)。昨天還是短衣短褲，而今天變成了長(zhǎng)褲外套。昨天還是吹著電風(fēng)扇，而今天早已捂進(jìn)了被窩。昨天夏弟弟還噴著火舌，而今天秋姑娘就披著金黃的大衣，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門，她送給人們一幅幅美麗的畫(huà)……。
田野里，農(nóng)作物成熟了。放眼望去，一片金黃，一陣風(fēng)出來(lái)，一排排的稻子，左右搖擺，如同萬(wàn)條金龍?jiān)陲w舞。玉米也舉著紅纓樂(lè)了，身穿黃金戰(zhàn)甲，像到遠(yuǎn)方“征戰(zhàn)“的勇士勝利歸來(lái)一樣……這是一幅豐收的畫(huà)。
森林里，野菊花開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的香氣，像一位位艷麗的少女傲氣地迎著寒風(fēng)，筆直地站在那里。而楓樹(shù)葉從綠色變成了火紅火紅地，風(fēng)“呼呼……”地吹來(lái)，楓葉漸漸落下，它們宛如一個(gè)個(gè)舞藝高超的舞蹈家，在空中翩翩起舞，直到緩緩地飄落在大地媽媽的.懷抱中。一片，兩片，三片，……不一會(huì)兒，滿地都落滿了紅楓葉。仿佛給大地媽媽鋪上了一層暖和的紅地毯……這是一幅美麗的畫(huà)。
果園里，水果娃兒也都成熟了，它們爭(zhēng)先恐后地讓人們采摘。蘋(píng)果樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的鴨梨散發(fā)出甜甜地香氣，紫瑩瑩的葡萄晶瑩剔透，活像一串串紫水晶。橙色柿子寶寶也不甘示弱，讓果實(shí)壓彎了自己的腰，讓人看了就想咬一口……這是一幅水果飄香的畫(huà)。
豐收的畫(huà)，美麗的畫(huà)，水果飄香的畫(huà)，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)。這些畫(huà)，是秋姑娘送給我們的精美禮物。
初一抒情散文 6
時(shí)間飛逝，詩(shī)人愛(ài)嘆，凡人愛(ài)說(shuō)，紅了櫻桃，還綠芭蕉，畢竟年少，時(shí)間飛逝對(duì)于我，不過(guò)是從開(kāi)學(xué)走到期末，歡喜又憂愁。
寫(xiě)寫(xiě)停停一個(gè)學(xué)期半個(gè)學(xué)年，周記本的紙張已經(jīng)攢了一大疊。開(kāi)始和后來(lái)我都不甚喜愛(ài)寫(xiě)周記，翻閱出的盡是從前胡亂堆砌的幾個(gè)華麗辭藻，或者是想象出來(lái)的幾件容易寫(xiě)的`事。寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)意義：一個(gè)是給老師看的，所以只需要優(yōu)美語(yǔ)段和向上精神，毫無(wú)真實(shí)度可言；一個(gè)是為自己而寫(xiě)，動(dòng)筆寫(xiě)起長(zhǎng)篇小說(shuō)寄托思想，然后被班主任叱罵蔑視影響學(xué)習(xí)，她總是認(rèn)為，只愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)好不偏科的念書(shū)癡人才是好娃娃。
又說(shuō)這周，正式地進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，原本乏味的學(xué)習(xí)變得更加乏味，復(fù)習(xí)背書(shū)然后復(fù)習(xí)，抬頭一看天都覺(jué)得是陰色無(wú)云淡無(wú)樂(lè)趣，總覺(jué)得內(nèi)心是低沉悶燥，不明所以地?zé)o可奈何。有人問(wèn)過(guò)我，期末考試來(lái)了緊不緊張。我常常會(huì)回答不緊張，這是說(shuō)習(xí)慣的，就像有人問(wèn)你冷不冷，你也會(huì)反射性地說(shuō)不冷，雖然我冷。記得櫻桃小丸子說(shuō)過(guò)這句話“反正擔(dān)心和不擔(dān)心的結(jié)果都是一樣的，既然這樣，光擔(dān)心的話是不是很吃虧�！庇谑俏议_(kāi)始說(shuō)服自己不緊張，但是我還是會(huì)不由自主地緊張起來(lái)，我覺(jué)得連個(gè)幼稚園的小孩子都比自己明白。
思緒至此。
初一抒情散文 7
呵呵，迷惘……
我是一個(gè)平凡的人，在自己平凡的崗位上努力的前進(jìn)。我的理想有許多，但，不知從何說(shuō)起。
風(fēng)雨中之后才有彩虹吧！一個(gè)人吧要想讓自己脫穎而出，那肯定是要付出很多吧！可我呢？呵呵…別提了，呵呵…
我的理想是踏入娛樂(lè)圈，是的，我的理想就是做一個(gè)受觀眾喜愛(ài)的好演員�？桑鼌s離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，甚至看不到。不過(guò)，我相信我能沖破重重困境的。我一定會(huì)做一個(gè)好演員的。中戲，我為你奮斗！
我的童年是五彩繽紛的。我非常想念自己的童年，現(xiàn)在好后悔呀！現(xiàn)在才明白小學(xué)老師讓我們珍惜自己的童年，是對(duì)的`。一轉(zhuǎn)眼，神馬都是浮云了。呵呵！不過(guò)值得我高興的是----我考入了當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)。
一轉(zhuǎn)眼，一周又要過(guò)去了。我在這周都干了什么？別逗了，學(xué)習(xí)唄！
算了，我給你講個(gè)故事吧！…好了，我講完了，逗?jiǎn)幔?/p>
這篇文章很亂吧！但，亂的文章更能表達(dá)出作者的情感，難道不是嗎?還記得冰心喜歡什么樣的文章嗎？
初一抒情散文 8
語(yǔ)文，一個(gè)令人驚艷的存在，我們追求著它，我們與邂逅著。
——題記
徜徉于江河山水中，領(lǐng)略語(yǔ)文之魅力。
讀“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千金仞岳上摩天”這是一種充滿向往之情，謳歌祖國(guó)大好河山的壯美。品“青山遮不住，不經(jīng)東流去”品出詩(shī)人寬廣的胸襟，不受拘泥，能順應(yīng)人生規(guī)律，走好人生率路的情懷。吟“明月出天山，蒼茫云海間”感到一種滄桑之感，一種柔和之美。
穿越歷史的洪流，欣賞語(yǔ)文之精華。
抱一本《三國(guó)演義》，厚重的書(shū)頁(yè)著古人的故事，縷縷書(shū)香洋溢著故事的精彩。看那劉備三顧茅廬，知曉了“成大事者必不拘小節(jié)”更品出了劉備那求賢若渴的心情；讀那諸葛亮三氣周瑜又或是玩空城計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)古人的聰明，正所謂“狀諸葛之多智而近妖”還有曹操那“治世之能臣，亂世之奸雄”
懷一顆探索的心，翻開(kāi)《世界上下五千年》。
讀文明古國(guó)，有一種欣賞古人的'感覺(jué)油然而生。
讀失落的西亞諸國(guó)，憐憫之感珊珊眼淚落下。
讀革命與動(dòng)蕩的年代，不禁感嘆當(dāng)時(shí)世界的悲哀，更為我們現(xiàn)在的幸福生活而自豪
語(yǔ)文，在書(shū)籍中綻放，在閱讀中結(jié)果……
初一抒情散文 9
人生是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，等待我們的是無(wú)限的驚喜；人生是一艘在海上航行的船，等待我們的是海上的波濤洶涌，驚濤駭浪的驚險(xiǎn)；人生道路上布滿荊棘，一次次的`挑戰(zhàn)，讓我們遍體鱗傷，但是，與其一直前行，不如放慢腳步，好好感受生活的美好。
放慢腳步是一種享受。
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳播飛快的時(shí)代，每個(gè)人都在相互競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，因?yàn)闆](méi)有人想要落后于其他人。一年四季，花開(kāi)花落，望山，楓葉飄紅，望樹(shù)，葉子化身一個(gè)個(gè)蝴蝶，翩翩起舞，這些，你，有用心欣賞過(guò)嗎？江南風(fēng)景，古香古色的小橋，流水，人家，這些，你，在乎嗎？放慢腳步吧，那些忙于奔波的人們，用心去感受那些被遺漏的美麗。
放慢腳步是一種別樣的收獲。
有一個(gè)故事：從前，有兩種鏡子，一種是完好無(wú)損的，另一個(gè)則是有一點(diǎn)破碎的鏡子，他們都經(jīng)歷了一樣的旅程，但是最后這兩個(gè)鏡子的收獲確實(shí)不同的，完好無(wú)損的鏡子由于是圓的，前進(jìn)時(shí)是一帆風(fēng)順，對(duì)與風(fēng)景只是一個(gè)泡影，而破碎的鏡子，前進(jìn)時(shí)，總是磕磕絆絆，沿途的風(fēng)景都被他盡收眼底。面對(duì)這兩個(gè)選擇，我們應(yīng)該選擇第二個(gè)，其實(shí)，我們完全可以放慢腳步，慢慢看看被自己忽視的那些風(fēng)景，你會(huì)有一種別樣的收獲。
放慢腳步是一種智慧。
看著同學(xué)們都在拼命追趕著對(duì)手，完全忽視了身邊周圍的變化，不如放慢腳步，休息一下，在長(zhǎng)期使用腦子思考的情況下，身心會(huì)變得格外疲憊，長(zhǎng)期注視著書(shū)本，眼睛會(huì)變得酸脹，這時(shí)候，放慢腳步，去操場(chǎng)上走走看看，當(dāng)你再次打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，會(huì)元?dú)鉂M滿，神清氣爽。
行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們形色匆匆，不肯停下前行的腳步，于是努力拼搏的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)疲憊、失落……因此我們需偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整……偶爾停下來(lái)不是懶散解怠，而是張弛有度；不是逃避放棄，而是積蓄力量，不是停滯不發(fā)，而是整裝待發(fā)。
放慢腳步的感覺(jué)，也挺好！
初一抒情散文 10
又是一年月明時(shí)，歲月依舊靜好安康。
每年中秋夜都很美，恬靜，可以包容一切心緒。暗黑濃如同一蒼穹化不開(kāi)的墨，微微殘缺的十五之月染亮了周邊一片朦朧的光明，讓人莫名覺(jué)得安心。就連燈火都是靜靜的，仿佛淡然的微笑，不喑世事，撤去繁華，原來(lái)世界就是這么小巧而精致，只剩包容你的嘈雜人聲。
耳機(jī)里徐良的聲音很好聽(tīng)，磁性而魅惑，縈繞在耳畔仿佛約了一夜寂寞孤獨(dú)進(jìn)行熱舞，山師校園人很少很少——今夜其實(shí)整個(gè)世界人都很少很少，每個(gè)人都在溫暖如春的節(jié)日氣氛中徜徉歡笑，醉倒一片溫柔鄉(xiāng)。我跑著步，雙手?jǐn)[動(dòng)，腳下的步伐不由加快，周身呼嘯生風(fēng)，于夜來(lái)說(shuō)，很美好。歌循環(huán)了一首又一首，多少離人心碎的樂(lè)章，多少事事難托的離殤，多少白骨森森的回憶，多少激憤熱血的吟唱，被我一一踏碎，收入一夜回憶。中秋佳節(jié)，夜風(fēng)都溫柔地令人心醉了嗎？酥化一切的，幸福的味道，被夜緊緊的包裹，緊緊的擁抱入懷，笑容明媚。
街市比往常顯得有些寂寥，店面的燈光看上去很落寞，行人們漸行漸少，最后連嘈雜的`人語(yǔ)也再無(wú)跡可覓，蟲(chóng)鳴早已被初秋漸漸吞沒(méi)，了無(wú)聲息。夜，似乎靜了。但那一扇扇亮著暖色燈光的窗里，依舊洋溢著幸�？鞓�(lè)的時(shí)光，淺淺細(xì)細(xì)地融入談笑樂(lè)道之人的骨髓，成為一世的牽絆，愛(ài)的刻印。
所以，愿你相信中秋夜，快樂(lè)。
初一:韓君佩
初一抒情散文 11
春來(lái)了，春來(lái)了，你看那和煦，溫柔如母親的手撫摸著你的春風(fēng)在為冬天送別呢！你看，春風(fēng)把山谷里的冰渣子給帶走了，把屋檐下的冰柱吹沒(méi)了，把小溪里的冰塊弄進(jìn)了河底，還把美麗晶瑩的雪花給送走了，看和煦的風(fēng)把小鳥(niǎo)們迎了回來(lái)，把正冬眠的.動(dòng)物給叫醒了，還給大地一種新的地毯！看，風(fēng)吹過(guò)的地方，小草，野花們都復(fù)蘇了，都一個(gè)個(gè)從土里鉆了出來(lái)，這場(chǎng)景讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句！風(fēng)的介紹完了現(xiàn)在來(lái)介紹——春雨。
“西泠泠”連綿不段的雨聲在我耳響起，像是在給我唱歌聽(tīng)。不知為什么我煩悶的心情漸漸消去，蹲在窗前看著一滴滴像斷了線的珍珠一般的雨滴進(jìn)入了泥土中�？粗粗虐l(fā)現(xiàn)泥土上有著剛剛萌發(fā)的嫩芽，這嫩芽綠的發(fā)亮像一顆綠寶石那樣晶瑩剔透，這真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@春雨還落在石橋邊，落在小路上，讓大地都感受它的細(xì)潤(rùn)無(wú)私。這雨好似是春天的開(kāi)始的征兆，這雨好似是萬(wàn)物中最無(wú)私的事物，這雨好似是一首歡快的旋律，這雨好似是……
春天的花是最富有朝氣，春天的花是最美麗的，春天的花是一代又一代的開(kāi)始，春天的花是……
春天里最不缺少的就是花，只要是有泥土的地方，都可以看得見(jiàn)花的身姿，都可以嗅得出花的芬芳，都可以觸得到花的鼻捎。花的顏色也是五彩繽紛，品種也各種各樣。樹(shù)上的枝頭也開(kāi)滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ǖ南銡庖彩菗浔嵌鴣�(lái)，讓人置身在花海里。
初一抒情散文 12
夏雨
春姑娘才剛離去，夏姑娘便風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了�；鹨粯拥奶�(yáng)，給毫無(wú)準(zhǔn)備的人們來(lái)了個(gè)措手不及。烈日炎炎的夏天，無(wú)疑給了還沉醉于風(fēng)和日麗的春天的人們當(dāng)頭一棒。在這種情況下，夏雨成了人們情有獨(dú)鐘的對(duì)象。
只可惜她卻像個(gè)調(diào)皮的.孩子，偏偏喜歡與人作對(duì)。這不，這幾天又不知跑到哪里去了。
久盼不至，人們終于耐不住炙熱，悶悶地或躲在空調(diào)室;或躲在樹(shù)蔭下;老人們更是舉起了多年不用的蒲扇，一下接一下地扇著。房外的小狗，吐出了血紅的舌頭。蟬兒趴在樹(shù)枝上有氣無(wú)力地“知了，知了……”的叫著。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小孩子剛一露頭，便又縮回了房里。有的已開(kāi)始咒罵起來(lái)。
忽然，遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片烏云，遮住了刺眼的日光，天空暗了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，起風(fēng)了，烏云也聚攏起來(lái)，風(fēng)里竟然夾帶了些雨絲。柳樹(shù)開(kāi)心的頻頻點(diǎn)頭，孩子們嬉笑著跑了出來(lái)。
“噼里啪啦!”調(diào)皮的雨孩子終于耐不住性子，搖頭晃腦的甩掉了一身的汗水。向地面俯沖過(guò)來(lái)。天完全暗了下來(lái)。
正在嬉戲的孩子們剛想逃開(kāi)，一道閃電猶如泛海蛟龍般劃過(guò)長(zhǎng)空。緊接著“轟”的一個(gè)炸雷，只震地天地都要裂了。
頓時(shí)，狂風(fēng)在怒吼、閃電在馳騁，雨水像決堤的洪水向大地直瀉下來(lái)。一會(huì)兒工夫，地上已經(jīng)積滿了水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處水波粼粼煞是好看。
終于，風(fēng)婆婆累了，停止了怒號(hào)。雨孩子也拖著沉重的步子慢慢離去。一絲陽(yáng)光終于沖破了云層，羞答答的享受著這醉人的美景。
初一抒情散文 13
才剛看見(jiàn)了前方的道路。
怎么甘心就這么做廢物。正是彷徨的年紀(jì)，現(xiàn)實(shí)卻已壓迫而來(lái)。很多時(shí)候忙著忙著就忘了，自己，究竟是在忙些什么��？未來(lái)該是什么樣子，我是明確知道的。那似是一條既定的路線。容不得背道而馳。
未來(lái)和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，確實(shí)是應(yīng)該分開(kāi)來(lái)理解的。有時(shí)候我會(huì)想，即使我的未來(lái)按照現(xiàn)在計(jì)劃得一般完美，那么，可不可以算是成功的呢？不然。那么，若是我堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身走向另一條道路，我真的，不會(huì)在很久以后，為今天的決定而懊悔不已嗎？一直深信不疑的所謂夢(mèng)想，到了很久以后，會(huì)不會(huì)變成為了逃避現(xiàn)實(shí)而淪落。放著好好的路不走，最終成就的，只是廢物罷了。夢(mèng)想像是深海的蔚藍(lán)，它似那掩天的湛藍(lán)，可兩者卻是悖然而對(duì)。也許本就是這樣吧。
樹(shù)木榮枯皆有定律。桃樹(shù)萬(wàn)不會(huì)在秋風(fēng)蕭瑟之際粉裝裹身，即便它愛(ài)極了秋風(fēng)靦腆的蕭然。魚(yú)獸之輩也是如此。魚(yú)兒慣不因野百合的嬌澀而流連湖畔，即便它的每段記憶都是抹艷白。也許我也不過(guò)是萬(wàn)般輪回里的'泛泛罷。一生平且庸，心中所追求的事物，也許耗費(fèi)的，是一生的代價(jià)。似迷霧環(huán)繞，怎么也看不真切。擔(dān)心現(xiàn)在的選擇，盡是目光短淺之論。又害怕等到了好多年后，等到風(fēng)景都看透了，就來(lái)不及了。當(dāng)初的滿腔熱血，也不過(guò)是個(gè)笑話。才剛摸索出一點(diǎn)希望。又怎么甘心揚(yáng)湯止沸。
那么近，那么遠(yuǎn)。咫尺之間，宛若天隔。若即，又若離。
初一抒情散文 14
微笑，是一個(gè)神奇的東西，它可以使人變得心情愉悅，使人有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
微笑，可以使在困境中的人們走出困境；微笑，可以使絕望的人重拾希望；微笑，可以使悲傷的人，樂(lè)觀快樂(lè)；微笑可以……
微笑有太多太多的魅力。記得有一次，我與別人聊天，氣氛一直都很尷尬，每個(gè)人都很拘謹(jǐn)，我給了她們一個(gè)微笑，氣氛頓時(shí)輕松了，我們的談話也變得生動(dòng)有趣。
有一次，我的一個(gè)朋友在跟我聊天是說(shuō)道：“今天我看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，她一直盯著我看，后來(lái)，我也注意到了她，她朝我笑了一下，我很奇怪，她為什么要朝我笑呢？”我說(shuō)：“她可能想對(duì)你表示友好啊”朋友說(shuō)：“可我不認(rèn)識(shí)她啊”，我說(shuō)：“就是不認(rèn)識(shí)她才要向你表示友好啊”
還有一次，我去一所私立學(xué)校參加考試，周圍全都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，坐在我后面的那個(gè)同學(xué)主動(dòng)拍了拍我，我回過(guò)頭去，她先是朝我笑了一下，又說(shuō)想和我成為朋友，我也朝他笑了一下，然后，欣然接受了，于是，我們就因?yàn)槟莻�(gè)微笑成了朋友。
微笑的魅力是不是很大呢？但是，不是每個(gè)人都擁有微笑。
內(nèi)心惡毒的人沒(méi)有微笑；喜歡斤斤計(jì)較的'人沒(méi)有微笑；整天怨聲載道的人沒(méi)有微笑；自我封閉的人沒(méi)有微笑……
朋友們，你們看，微笑有這么大的魅力，那我們是不是應(yīng)該每天都微笑呢？我們不想成為上面那幾種人對(duì)嗎？不要吝嗇你的微笑，釋放你的微笑，它可以給你幸福的人生。
初一抒情散文 15
今天，在這座校園里，我們有時(shí)間在這和同學(xué)們一起打兵乓球；有時(shí)間和同學(xué)們一起打籃球，和同學(xué)們一起在一個(gè)校園中學(xué)習(xí)。這時(shí)候的我們還是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間觀念的孩子。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們?cè)谶@所小學(xué)校園中生活了六年，我們?nèi)匀徊恢耄欢@一切只是個(gè)剛剛的開(kāi)始。有一些人把我們小學(xué)的一半時(shí)間用在了玩游戲當(dāng)中。時(shí)間過(guò)的很快，上了中學(xué)后，有些人是和同學(xué)放學(xué)后去網(wǎng)吧玩游。
在小學(xué)六年中，有的人一事無(wú)成；有的人前途不可估量；有的人成績(jī)一般。在讀小學(xué)的時(shí)候是我們學(xué)習(xí)知識(shí)重要時(shí)刻，也是重要階段。但我們?cè)谕娴倪^(guò)程中時(shí)間一天天的'過(guò)去了，當(dāng)我們上初中的時(shí)候，小學(xué)的知識(shí)早已經(jīng)離你而去了，剩下的只是中學(xué)知識(shí)，在那時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)到小學(xué)的知識(shí)是多么的重要，初中說(shuō)起來(lái)的時(shí)間是讀三年，三年說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。時(shí)間過(guò)的很快的有的人，很多人從小學(xué)到初中一事無(wú)成，天天玩游戲，不好好學(xué)習(xí)。你們肯定有的人說(shuō)：上完初中后我就不上大學(xué)了。在這一刻起你們就已經(jīng)把我們小時(shí)候在一起呆了小學(xué)六年和初中三年的校園和同學(xué)趕出了你的意識(shí)海里。
當(dāng)有的同學(xué)要上大學(xué)時(shí)，你們是否有一些人會(huì)記得讀小學(xué)六年，初中三年的同學(xué)？是否記得小學(xué)六年，初中三年所發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
在這時(shí)，我感到了前所未有的悲傷，現(xiàn)在想回到過(guò)去了，卻回不到過(guò)去了，在此我們要珍惜小學(xué)和初中時(shí)所發(fā)生過(guò)的事情。
初一抒情散文 16
“姐姐，姐姐，快來(lái)快來(lái)……”弟弟在不遠(yuǎn)處著急的朝我喊道。
“哦，來(lái)了�！蔽掖饝�(yīng)道，并朝著弟弟的方向跑去。
這里天是藍(lán)的，一直生活在城市里的我，看到這樣的天也不禁感嘆道，山上一片火紅，卻不失綠色點(diǎn)綴，綠葉襯紅葉，別有一番風(fēng)味。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們一家人來(lái)到這里爬山，這么好的天氣和風(fēng)景，心情自然好得很。
我們沿著石階小徑向山上進(jìn)發(fā)，由于我和弟弟著急分出勝負(fù)，很快就脫離大部人馬到山頂。
我們?cè)谏缴隙毫粢粫?huì)，便要下山，可是剛走幾步，我便被眼前的背風(fēng)坡的景色著實(shí)嚇了一跳。
這里沒(méi)有太多的紅葉，就像失去了一團(tuán)火一樣，背后開(kāi)始頻冒冷汗，石階更加陡峭，兩旁的滄桑的松樹(shù)更是擋住了那盡一點(diǎn)的陽(yáng)光，熱量，再加上風(fēng)不停地吹著，我的身子不由自主的打哆嗦。
我的腳步放慢了許多，腳小心翼翼向下探著，生怕一不留神就會(huì)墜入“萬(wàn)丈深淵”。
這時(shí)，一個(gè)溫暖的大掌握住了我，我身上的`寒冷，恐懼就在那一瞬間消失，留下的是一個(gè)溫暖的手掌，一個(gè)溫暖的瞬間。
“來(lái)，孩子，跟著爸爸走�！备赣H那樸素簡(jiǎn)短的文字中，沒(méi)有了平時(shí)的嚴(yán)厲，更多的是父親對(duì)女兒的疼愛(ài)，那句話就像是一束火苗溫暖著我那顆幼小的心靈。
這個(gè)瞬間不再是短暫的，山上一對(duì)父女倆就手牽著手走到了山下。
溫暖的瞬間，已不再是瞬間，他已停留在那充滿滄松的石階上，已駐扎在女兒那顆幼小的心里。
溫暖的瞬間，永恒的瞬間。
初一抒情散文 17
財(cái)富是大家的好朋友。大多數(shù)的人都想著如何的去發(fā)財(cái)，他們只知道財(cái)富的皮毛，并不知道財(cái)富這個(gè)意思。
其時(shí)財(cái)富是很廣的。按照中國(guó)人的傳統(tǒng)，對(duì)于財(cái)富，往往是從貶義的角度去理解的，從老祖宗留下的名言警句或美文詩(shī)詞，都很少有贊美富人，恰恰相反是贊美窮人的（正直、硬氣、同情他們），說(shuō)商人是奸商，一富起來(lái)就必然是為富不仁。這種看法隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮已經(jīng)消逝無(wú)蹤了，而是崇尚“君子”也應(yīng)“愛(ài)財(cái)”，憑著自己的才智和努力取得財(cái)富是人生成功的象征，會(huì)受到人們的敬重，因?yàn)楫?dāng)你獲得巨大的'財(cái)富，也就意味著你為社會(huì)或者說(shuō)他人創(chuàng)造了財(cái)富、作出了巨大貢獻(xiàn)（你的收入是對(duì)你貢獻(xiàn)的回報(bào)），如比爾蓋茨。當(dāng)然，今天要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得比別人多的財(cái)富，必然是以知識(shí)和技術(shù)取勝的結(jié)果。
世界500強(qiáng)，集中了全世界近一半的財(cái)富，但他們何嘗不是集中了世界上一半以上的高新技術(shù)。所以，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)是獲得財(cái)富的至關(guān)重要的力量，而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)當(dāng)中，獲得巨大財(cái)富的人，必然是那些知識(shí)英雄。除了知識(shí)是財(cái)富，還有什么是財(cái)富呢？健康是財(cái)富、智慧是財(cái)富、一流的意識(shí)是財(cái)富，創(chuàng)新的能力是財(cái)富，還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，為人之道，學(xué)會(huì)做人，即品格高尚、受人敬仰也是一種極為重要的財(cái)富，因?yàn)樗梢允鼓阕笥曳暝�，這是成功地獲得財(cái)富所必不可少的硬件。
知識(shí)是我們共同的財(cái)富。是誰(shuí)也掠奪的財(cái)富。知識(shí)才是真正的財(cái)富。
初一抒情散文 18
在我還沒(méi)有步入初中時(shí)，我就在想：“初中學(xué)校怎么樣？同學(xué)會(huì)和我相處好嗎？初中的老師會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在的老師好？”我的心里充滿了疑問(wèn)。這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“是不是對(duì)初中生活有一些想象啊?沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì)在初中建立起很好的友誼的！”也許爸爸說(shuō)得對(duì)，我一定會(huì)在初中建立起很好的`友誼的。爸爸的這一句話，讓我擁有了很好的友誼。
還有一件事是發(fā)生在我上初中第一次報(bào)到的時(shí)候。
在我進(jìn)入班里時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)在圍著講臺(tái)叫什么東西，于是我就問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你們?cè)诮皇裁礀|西？”“存款回執(zhí)單啊�！庇谑俏揖拖肫饋�(lái)自己忘交錢了，我就馬上給我媽媽打電話。因?yàn)檫�要用賬號(hào)，所以我就向正在負(fù)責(zé)的同學(xué)借了一張回執(zhí)單跟我媽說(shuō)賬號(hào)，正在負(fù)責(zé)的同學(xué)也一直在我旁邊催我，我就在忙亂之中說(shuō)完了賬號(hào)，開(kāi)始焦急地等著我媽來(lái)給我送。
我等了大約二十分鐘，我媽就給我打電話讓我拿。我剛下樓梯就看見(jiàn)我媽站在大廳門口等著我，她的身邊還站著兩個(gè)保安，我媽就對(duì)我歉意的笑著說(shuō)：“他們不讓我上去， 我只好在這里等著你了。”我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗。其實(shí)從我家到學(xué)校騎電動(dòng)車要25分鐘，更何況我媽還要去銀行給我交錢。怎么會(huì)不累呢？我就讓我媽快回家，她非說(shuō)：“你快交上去吧！我看著你上去我再走�！�
母愛(ài)是偉大的。父愛(ài)，同樣也是偉大的。它們，都彌漫在生活最細(xì)微、最不起眼的那一處。
初一抒情散文 19
我喜歡傾聽(tīng)，傾聽(tīng)學(xué)生輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的聲音，傾聽(tīng)魚(yú)兒們?cè)谒林墟覒蛲嫠５穆曇簦瑑A聽(tīng)微風(fēng)徐徐掠過(guò)湖面的聲音，傾聽(tīng)旋律隨著指尖的動(dòng)作緩緩流出的聲音，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌時(shí)婉轉(zhuǎn)的聲音……那真是無(wú)比的享受，比單單看到這些更令人心動(dòng)。
聽(tīng)，江南正淅瀝瀝的下著小雨——細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)灑落在古老的`青石板上，濺起了水花。許多行人悠閑自在的在小巷里走著，一邊享受著江南煙雨朦朧的美麗，一邊閑聊著近日的見(jiàn)聞。雨點(diǎn)輕打在油紙傘上，發(fā)出淡淡的滴水聲。幾名幼小的孩童在雨中嬉戲玩耍著，歡樂(lè)的笑聲傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
聽(tīng)，海水要漲潮了——巨大的波浪向海岸翻涌過(guò)來(lái)，前赴后繼的沖向岸旁的巖石，碰撞出“嘩嘩”的響聲。這聲音十分有力，就像是大海演奏出的激昂的交響曲。在海面上翱翔的海鷗叫嘯著，似乎已經(jīng)等待了這許久。海風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一種專屬于大海的氣息，風(fēng)聲回蕩在耳畔，使人久久不能忘懷。
聽(tīng)，鋼琴琴房里一位女孩正彈著琴——纖細(xì)的手指流暢的將樂(lè)段彈出，音色是單純而豐富的，柔如冬日的陽(yáng)光，溫暖而平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，清脆而透骨；烈如咆哮的深海，震撼著人的心魄；深如只有月光的夜，有聲似無(wú)聲。
聽(tīng)，這世界是多么美好，有多少聲音等待著我們聆聽(tīng)。只要你能夠細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，靜靜品味它們，你就會(huì)得到意想不到的收獲。
初一抒情散文 20
“最美”，有許多的含義，可以是一處風(fēng)景，也可以是一個(gè)人，甚至是一件事。但最美在我的眼里，可以用我們的小學(xué)同學(xué)來(lái)形容。
有一次，武晟龍和孫勝翔吵架，我和武昌聰想去勸說(shuō)他們二人，可沒(méi)想到，我們差點(diǎn)也被拉了進(jìn)去。更沒(méi)想到的是，這兩個(gè)平常非常要好的朋友打了起來(lái)。他們我一拳，你一腳，從講臺(tái)西邊，打到講臺(tái)東邊。孫勝翔可能是急了，拿起一塊石頭向武晟龍扔去，結(jié)果武晟龍的頭出血了。我們有的'去向老師報(bào)告，有的扶他去洗手間，還有的處理現(xiàn)場(chǎng)。孫勝翔得到了應(yīng)有的處分，他以為我們不想跟他做朋友了，可他沒(méi)想到，我們?nèi)耘c他談笑風(fēng)生。他也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向武晟龍道歉，而武晟龍說(shuō)自己也有不對(duì)。就這樣，他們兩人又和好如初了。
還有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒不能去上學(xué)，我感到非常孤獨(dú)。當(dāng)我吃過(guò)午飯剛想睡覺(jué)的時(shí)候。卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門的聲音，一看是韓良錦和武晟龍拿著西瓜來(lái)看我。媽媽一見(jiàn)他們拿著西瓜，就再三推辭，可韓良錦卻說(shuō)：“他家有許多西瓜，沒(méi)有關(guān)系。”可我后來(lái)才知道，這是他們兩個(gè)用零用錢給我買的，讓我深受感動(dòng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，離開(kāi)了小學(xué)的班集體，我可能會(huì)遺忘他們的名字，遺忘他們的相貌，但我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘我們一起互相幫助，互相關(guān)心的場(chǎng)景！
初一抒情散文 21
坐在一個(gè)空蕩蕩的房間，一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有別人的打擾，我靜靜地坐著。我在思考，思考著我復(fù)雜的心。
我們總喜歡用反話來(lái)掩飾心里的百轉(zhuǎn)千回，不了對(duì)方卻信以為真。一再的掩飾，將煩憂著情緒埋葬，僅留下了少許的快樂(lè)與不由衷的.笑。
敢面對(duì)這個(gè)世界，卻不敢去面對(duì)自己，僅僅因?yàn)橹挥凶约鹤疃约海蠲靼鬃约盒闹械牟豢炫c憂郁。多少人愿意說(shuō)出自己的悲傷，那會(huì)是多少難言之隱？都是不得已的無(wú)言�；蛟S，這樣的隱藏是為了不讓身邊的人擔(dān)心吧？有幾個(gè)人愿意與別人“分享”這一份份|“快樂(lè)”。
“最大的痛苦”這幾個(gè)字在每人心中都有不一樣的定義，都截然不同。在我心中，這種刀割的痛便是無(wú)人理解自己，無(wú)人明白我的言不由衷。我身邊圍繞著這樣多的人，有幾個(gè)人是將我看懂了的，他們都只用眼睛，有幾人會(huì)用心去看？唯有那幾人，可是呢？當(dāng)他們接近我時(shí)，想要將我的心看穿時(shí)，想要與我分擔(dān)心中的痛苦時(shí)，又總是被我昧心的笑容打發(fā)了去。
怪得了誰(shuí)？可能只怪自己吧？是不是因?yàn)樘嗳酢：ε略谛穆曅孤兜臅r(shí)候眼淚彈了出來(lái)。為什么？一個(gè)人的心能如此復(fù)雜？連自己都看不透。
我愛(ài)雨天，愛(ài)在雨天獨(dú)自一人行走。不打傘，有雨水在臉上沖刷，我想謝謝雨，謝謝你將我臉上的淚抹干。也正如那首歌唱的那樣，看著世界下雨，替我擦干淚滴。在寂寞的夜，獨(dú)自思考著自己，我到底是個(gè)怎樣的人。
初一抒情散文 22
比賽是個(gè)可怕的事情，我是不愿去做的，可是我卻去參加了一項(xiàng)更駭人的比賽：在1000多人的目光和閃亮的霓虹燈下拉二胡。
那時(shí)，我上五年級(jí)，教我二胡的老師讓我去參加“全國(guó)青少年同盟會(huì)”組織的一個(gè)比賽。媽媽一聽(tīng)，也贊成我去。這時(shí)，我的心情是既緊張又有些埋怨，心里像揣了一只小兔子一樣惴惴不安，害怕出了什么錯(cuò)。媽媽好像看出了我的心思，便安撫我，說(shuō)：“孩子，這有什么可害怕的？到時(shí)候你就當(dāng)臺(tái)下全是胡蘿卜大白菜。再說(shuō)了，離比賽還有好幾個(gè)星期呢，好好練習(xí)，你一定能行！”“哦�！�
經(jīng)過(guò)了三個(gè)多星期的苦練，我迎來(lái)了這次巨大的'考驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，我領(lǐng)到了自己的號(hào)碼牌，同時(shí)一再鼓勵(lì)自己：不怕，不擔(dān)心，你可以的。
上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我就已經(jīng)站在后臺(tái)了。當(dāng)我前面只還有一個(gè)人的時(shí)候，我就已經(jīng)緊張到了窒息的狀態(tài)。但我想起了前幾個(gè)星期媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她口中的“胡蘿卜大白菜”讓我的心情一下子輕松了許多，自然也就信心滿滿的了。
雖說(shuō)是這個(gè)樣子，但是在臺(tái)上的我還是有些緊張——當(dāng)然會(huì)緊張。天花板上的霓虹燈照得我的臉發(fā)燒，我想當(dāng)時(shí)我的臉一定像一個(gè)蘋(píng)果。
我沒(méi)有放棄，我不想辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
就這樣，我又向勇敢的一步，在我的心田上又開(kāi)放了一朵美麗的花！
初一抒情散文 23
雨，千絲萬(wàn)縷落無(wú)痕。淅淅瀝瀝，它帶著朦朧的氣息歸來(lái)，卻是無(wú)聲悄然而去。溫柔的，輕盈的，承載者上帝的眼淚就這么輕輕下了。眼前的雨，看起來(lái)仿佛是那一抹透明的憂傷。好似渾濁，又若似清澈。在空中交織著，蕩漾著�；闪艘缓煴”〉慕z紗，披在了遼闊的大地上。
我不知道，人們?yōu)楹尾幌矚g雨。也許是它如同咸咸的眼淚，讓人不愿看到；也許它就像挫折與困難一般，令人反感；也許是它打濕了人們本應(yīng)該擁有的那陽(yáng)光、燦爛的晴天。
但是，我卻愛(ài)雨……
我愛(ài)它那無(wú)意的擁抱，愛(ài)它那清涼的身軀，我愛(ài)它寧?kù)o的開(kāi)場(chǎng)——?dú)w來(lái)，我更愛(ài)被它洗禮過(guò)后的潔凈無(wú)暇的世界。雨的.來(lái)臨，只是為了洗去那污塵，退去那舊衣。即使它的身上會(huì)出現(xiàn)斑斑痕跡，它也毫不在乎。當(dāng)它零零碎碎地飄落下來(lái)時(shí)，大地已是萬(wàn)籟俱寂。沒(méi)有人去迎接它，也沒(méi)有人去回應(yīng)它的擁抱，只任它孤獨(dú)、寂寞地墜落。
我撐著雨傘，漫步于雨中，傾于那自然的聲音。
聆聽(tīng)雨聲，就像沉入一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)境，我好像聽(tīng)到了音樂(lè)淙淙如流泉，空心古琴催雨的銳響，似長(zhǎng)連破空。金戈鐵馬的痕跡里，偏偏流淌著水樣的柔情，夢(mèng)幻般的聲音。
雨就是自然與生命的使者。它無(wú)私地滋潤(rùn)了大地，即使它表面看起來(lái)憂傷。它美妙的聲音，它曼妙的形態(tài)。無(wú)論如何，我都不介意。雨后就是彩虹，雨帶給我們的，最終還是美麗。
初一抒情散文 24
成長(zhǎng)是什么感覺(jué)呢？我常常會(huì)這樣思考。記得小時(shí)候的我常常盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣口袋里就會(huì)有花也花不完的錢，可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際，我卻又是多么不愿意長(zhǎng)大呀！長(zhǎng)大了，就意味著要承受著許多來(lái)自外界的壓力，意味著會(huì)有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。
我是多么不愿意長(zhǎng)大啊！可是生活卻迫使我不得不長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的，我常常問(wèn)自己。成長(zhǎng)的感覺(jué)是酸的，為了升學(xué)，我們要承受著多少的學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)中的痛苦，父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸��！成長(zhǎng)的感覺(jué)也是甜的，看到自己通過(guò)努力而取得自己滿意的好成績(jī)時(shí)，心里就有一種比蜜還甜的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的.，但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香�？噱憻捔宋业囊庵�。成長(zhǎng)的感覺(jué)也是辣的，老師父母批評(píng)的話語(yǔ)如同鞭子一樣抽打在我的臉上，火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點(diǎn)。成長(zhǎng)的感覺(jué)是咸的，是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水，不理想的成績(jī)，老師的批評(píng)……一次次的打擊使我流下了無(wú)盡的痛苦。但，風(fēng)雨過(guò)后必將會(huì)有彩虹，每次成績(jī)考砸后就會(huì)努力的去進(jìn)步，每一次受到老師父母的批評(píng)后就會(huì)努力的去改進(jìn)。
成長(zhǎng)的是怎么樣的呢？我一次又一次的我自己，也一次又一次的回答自己：成長(zhǎng)的感覺(jué)是多姿多彩的，有哭有笑，有甜有苦……
初一抒情散文 25
“這個(gè)城市繁華空曠，虛無(wú)著快樂(lè)和膨脹。而然我卻舉目無(wú)雙，尋找著那陌生的熟悉�！�
也許功成名就，也許一無(wú)所有。當(dāng)初那段過(guò)往在“鄉(xiāng)”的面前只有凄涼，畢竟它才是你歸屬的地方。
他只身一人，跨國(guó)遙遠(yuǎn)的國(guó)界，來(lái)到一個(gè)不屬于他的地方，為了所謂的夢(mèng)想，不顧所以后果付出了所以的努力。在這條追夢(mèng)的道路上，難免有辛酸，艱難。但更加折磨人的，卻是思鄉(xiāng)。
“想家的時(shí)候怎么辦��？也就只能想�。 睙o(wú)奈追尋夢(mèng)想，也就只能忍讓時(shí)光使它沖淡思鄉(xiāng)。不料時(shí)光的筆尖，輕輕勾勒卻讓人措不及防。
多少次夢(mèng)中驚醒，想起家人那溫暖的臉龐，時(shí)光最終帶來(lái)的只有濃濃的思鄉(xiāng)�；貞涍^(guò)往，最不懂遙遠(yuǎn)的距離，我只希望，淚水學(xué)會(huì)飛翔。帶我回到家鄉(xiāng)，別讓我孤單張望。
七年之癢，換來(lái)了功成名就。所有的忍受，最終總算沒(méi)有白費(fèi)。夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，可是家鄉(xiāng)依舊遙遠(yuǎn)相望。
夢(mèng)中你手伸過(guò)來(lái)的時(shí)候，我隱忍這淚水和柔弱，層層蘊(yùn)開(kāi)。你說(shuō)，該回家了，這里雖然繁華喧囂，卻始終不屬于我們，那些親切的模樣再一次浮現(xiàn)心頭，多么想下一刻就能觸摸到他們的.臉龐。“我想該回家了吧，回到那個(gè)屬于我的地方”
鄉(xiāng)音裊裊，生生扯落我心底的淚光。
人生的路途上�？傆行鷩蹋姅_，挫折和磨難。但是只要我們輕握一份懂得便能讓自己遠(yuǎn)離喧囂。給自己一份寧?kù)o去思考當(dāng)初那份真誠(chéng)，不改初心的面對(duì)夢(mèng)想與鄉(xiāng)夢(mèng)。
初一抒情散文 26
最后我無(wú)力的看清，強(qiáng)悍的是命運(yùn)。想留不能留，才最寂寞！沒(méi)說(shuō)完溫柔，只剩離歌......———— <題記>
我們?nèi)说囊簧偸且鎸?duì)一次次揪心的深情別離，無(wú)法去面對(duì)，卻又不得不面對(duì)。明知道天下間沒(méi)有不散的宴席，卻總是要在最后的時(shí)刻難分難舍。也許曾經(jīng)的歡聚就注定了今天的噙淚而散，于是我選擇了命運(yùn)！回憶原先共同度過(guò)的每一天，是那樣的清晰，就同剛發(fā)生一樣......
當(dāng)昔日習(xí)以為常的風(fēng)景在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次淡漠的命運(yùn)后又重新返回腦海，記憶的大門被重新敲響。
憶中的那個(gè)景象，仍是最美的`......只是一切都過(guò)去了，告別曾經(jīng)，踏上更深遠(yuǎn)的路......還記得，離別那一刻猛然停跳的心臟與困難的呼吸，帶著深沉的痛與不舍，因?yàn)橹兰磳⒁x去，離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，不再相見(jiàn)。就要這樣分別了。猛然慌了，不知所措......盡管如此，依舊與曾經(jīng)一樣留下一個(gè)瀟灑的背影。
可是你要記得，那年夏天，有我，有你，不離不棄，不是戀人，卻有著比戀人更深厚的友情。
可是你要記得，那年夏天，你跌倒了，我扶起過(guò)，我受傷了，你安慰過(guò)，盡管風(fēng)雨再大，我們都要銘記于心，
可是你要記得，那年夏天，你為我流下了淚，我也哭出了聲，只是因?yàn)椴簧�，只是因�(yàn)檫@即將的離別。
可是離別的鐘聲被敲響，竟然是要畢業(yè)了！
只是，無(wú)論命運(yùn)如何改變我們，你一定要記得我們共同走過(guò)的那些年，那些屬于我們的青春！
初一抒情散文 27
難道是上天的緣分，讓我遇見(jiàn)了你；我不相信。一個(gè)偶然，讓我認(rèn)識(shí)了你；一個(gè)機(jī)遇，我遇見(jiàn)了你；一次機(jī)會(huì)，我和你聊了天。時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)對(duì)你很依賴，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了你，才發(fā)現(xiàn)我想你想了好久，項(xiàng)目去的記憶，想忘記的事情，為何遺漏不了？
我每次想你一次，就落淚一次，時(shí)間久了，就堆積成了撒哈拉沙漠。每當(dāng)夜晚的星星升上來(lái)時(shí)，我抬頭仰望，看著這些繁星閃閃，心里想的依然還是你；我喜歡你，你卻不知道；我想面對(duì)你，可是做不到；我好想跟你在一起，可是你有喜歡我嗎？一切都只是個(gè)未知數(shù)，茫然的世界再加上茫然的男人和女人，顯得更茫然，更陌生。粉紅代表著我，而黑色卻是你喜歡的那個(gè)人，我不知道你為什么喜歡女漢子？我不明白？多少次我告訴自己不要再去想了，可是我的心卻在想你，我懷疑我真的.愛(ài)上你了。愛(ài)一個(gè)人不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎，為什么到我這里，卻是悲。為什么，你為什么來(lái)到我的世界？你為什么讓我喜歡上你？為什么，我面對(duì)著你，但卻不知所措。我到底該怎么辦？我想要你給我一個(gè)答案。面對(duì)你，我不知所措，我們幸運(yùn)的是在白天時(shí)，還會(huì)碰上一兩次，可為什么我看到的都是你和別的女生在一起，你難道不知道我在看著你嗎？面對(duì)你，我真的不知所措。對(duì)昨天說(shuō)一聲‘’再見(jiàn)‘’
初一抒情散文 28
六年，聽(tīng)起來(lái)是那么長(zhǎng)久，可現(xiàn)實(shí)卻只是眨眼一瞬。
六年前，我們有幸在一個(gè)集體中成長(zhǎng)。從呱呱墜地到懵懂無(wú)知，我們雖不是共同走過(guò)了六個(gè)年頭，但終于，在那個(gè)特殊的日子，我們走進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，看到了不一樣的世界不一樣的彼此。
六年中，我們有幸認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此并獲得了彼此珍貴的友誼。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上秉著“友誼第一，比賽第二”的精神共同揮灑汗水，共同努力拼搏；我們?cè)趹敉馔卣箷r(shí)互相幫助，共同播撒歡笑；我們?cè)诮處煿?jié)時(shí)共同為親愛(ài)的.班主任祝福，共同感謝班主任為我們的辛勤付出。當(dāng)然，我們也會(huì)憤怒，憤怒因?yàn)橐恍┤硕尷蠋熰ㄆ晃覀円矔?huì)哭泣，哭泣因?yàn)槟澄淮n老師的離別。一切的一切，都讓我們凝聚在一起。即使一些同學(xué)的離開(kāi)，另一些同學(xué)的加入，都無(wú)法讓我們這個(gè)集體出現(xiàn)裂縫。
六年后，我們有幸體會(huì)并品嘗思念的滋味，仿佛離別只是我們品味友誼時(shí)其中的一劑調(diào)味品。離別，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)絕對(duì)悲傷的詞，即使會(huì)有點(diǎn)小小的難過(guò)。但它卻意味著我們可以走進(jìn)另一個(gè)世界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，飛往更高的天空。當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，我們是笑著告別的，我們知道，當(dāng)我們重新聚首時(shí)，一定會(huì)有很多好玩的，有趣的話題可聊。時(shí)光如潮水逝去，回憶如繁星永恒。
期待著我們以全新的自己面對(duì)彼此的欣慰和激動(dòng)。
初一抒情散文 29
周五籃球課上，我們熱火朝天進(jìn)行著籃球比賽，因?yàn)橄矚g打籃球的人太對(duì)太多了，一個(gè)球不夠打所以我們就跟老師借了幾個(gè)籃球，把人分成了三波。
公平的分出人數(shù)時(shí)，我們就開(kāi)始了，由于同學(xué)之間的身高不同，所以難免會(huì)發(fā)生些事情，比如：高的'吧矮的球打跑了，小的把高的球“偷”走了……
我?guī)蛲锱�，把球傳給了孫藝軒，誰(shuí)知“撲通”一聲，孫藝軒摔倒在地，右腿不敢動(dòng)了，我們小心的把他駕到了教師里，讓他休息，籃球賽才開(kāi)始5分鐘啊，我們隊(duì)少了個(gè)主力隊(duì)員，怎么也打不過(guò)他們了，因?yàn)槿藬?shù)讓不均勻，我們4人，打他們5人，他們隊(duì)長(zhǎng)興高采烈的說(shuō)：“看我們?cè)趺蹿A你們！”我被激怒了，扔下一句話便走開(kāi)了：“人數(shù)不均，你們贏了也不光彩……”
沒(méi)有了孫藝軒，我們?nèi)匀徊环數(shù)拇蛑@球，在最后的10分鐘里，因?yàn)樗麄児?jié)節(jié)失利團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有了密切的配合，我們隊(duì)以28比22的分?jǐn)?shù)大勝了他們，我們手舞足蹈的走到他們面前說(shuō)：“怎么樣，少了一個(gè)人，照樣贏你們�！碑�(dāng)孫藝軒知道了我們?nèi)珓贂r(shí)也顯得非常高興。
通過(guò)這次籃球比賽,我悟出了一個(gè)深刻的道理：打籃球一定不是自己打，而是和團(tuán)隊(duì)一起。俗話說(shuō)的好，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園啊！正是這個(gè)道理……學(xué)習(xí)也是如此��！不會(huì)就問(wèn)，一定要把題目給搞明白。
初一抒情散文 30
城外老樹(shù)飛花似雪，過(guò)路的馬蹄聲噠噠，風(fēng)扯來(lái)雨水，淋濕潮紅的一夏。在相遇的每一場(chǎng)夢(mèng)境里，你不是我的相思，是我的過(guò)客。
——題記
那個(gè)女子撐一把紫色的小傘，朦朧的影子搖曳在我曲折的記憶里，青煙似的空氣稀薄得有點(diǎn)累人，在江南，走遍了水鄉(xiāng)的景色，看盡了它的繁華，卻仍舊是遺失掉了她。一陣涼風(fēng)跑過(guò)，身旁的梧桐樹(shù)滴下它蒼老的葉子，滴在我開(kāi)著的書(shū)頁(yè)上，那是一種淡淡的憂愁，那是一種沒(méi)有結(jié)局的執(zhí)念。
我記得第一次遇見(jiàn)她，也是這樣蒼白的天空，蒼白的大地，蒼白的雨色蒙蒙。然而那時(shí)她像一個(gè)孩子一樣的歌聲還縈繞在我的耳邊，從此之后，不再喜歡納蘭容若的“人生若只如初見(jiàn)”，轉(zhuǎn)而喜歡上了她的“擬古今，傷清明，薄酒可為祭”。
那年的飛鳥(niǎo)喜歡在頭頂悄悄地盤旋，偶爾留下幾根雪白的羽毛，映在池塘里，甚有一番說(shuō)不得的美感。梨花在它的季節(jié)里同樣地盛開(kāi)成漫山的雪白，溪流涓涓，她的舞姿婉轉(zhuǎn)。她說(shuō)今生最是有一個(gè)人陪在身邊的感覺(jué)美好，所以獻(xiàn)出她剛剛學(xué)會(huì)的舞蹈，名字叫“若，花開(kāi)�！�
喜悅的感覺(jué)洋溢在空氣里，振動(dòng)的音樂(lè)跳躍在琴鍵上，我撫琴，她獻(xiàn)舞，然而，世界上從此多了一個(gè)不敢提起的詞——無(wú)常。
我不舍她的面孔，就像我不舍自己的生命。然而她究竟是走了。
記不得那是哪一年，也記不得是哪一天，只記得那個(gè)時(shí)候，我的城市已經(jīng)與她的城市有了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.距離，聚，還是散，在記憶里，再也說(shuō)不清。等，還是守，是一種可以選擇的選擇，而生，或是死，倒是符合了自然。
我能見(jiàn)到的只有她的墓地，還有一束冷色的玫瑰花。
荒草凄凄，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我突然想思念，卻早已記不清你的故事。
那一天我不是醒的，而她，卻是永遠(yuǎn)不會(huì)醒的。
在夢(mèng)境里，我想起來(lái)她給自己寫(xiě)的結(jié)局：
相思葉，白似雪
花開(kāi)于夏，生離別。
夜夜思君不知夜，
長(zhǎng)恨此身少熱血。
就這樣，我的故事結(jié)束了。就像所有的花開(kāi)，都要謝；所有的月缺，卻也都會(huì)圓。我渴望回首，因?yàn)闊艋痍@珊處，可能還有她的相思。
初一抒情散文 31
小巷深處，一樹(shù)桂花，年年金黃飄香。那條狗，是我永遠(yuǎn)的念想。
已不記得是幾時(shí)。只是午后和煦的陽(yáng)光一直在我的腦海中閃爍。秋日，陽(yáng)光柔和，給大地披上一件金色大衣。我拎著剛買的甜點(diǎn)，路過(guò)一條小巷。巷子曲折蜿蜒，散發(fā)著神秘而古老的氣息。我信步走入，路兩旁院門緊閉，很荒蕪的樣子。苔蘚在石磚小路的縫隙里叢叢生長(zhǎng)。越走越窄的小巷，仿佛有無(wú)限秘密，吸引著我。突然，一陣若隱若現(xiàn)的香氣，纏綿著，撲入我的鼻翼。
剎那間，豁然開(kāi)朗。一棵高大的桂樹(shù)，綴著一樹(shù)金黃的小花，在微風(fēng)中搖搖曳曳，縷縷幽香，如同絲線，細(xì)細(xì)地將我纏繞起來(lái)，編入它詩(shī)意的世界。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一聲小小的“唔……”從角落里傳來(lái)。我一驚，循聲望去，一只幼小的流浪狗在角落里睜著大大的眼睛，有些膽怯的望著我。那是怎樣的一雙眼��！眼中充滿了慌亂，夾雜著一絲絲渴望，濕漉漉的，好像汪著一泓泉水，清澈卻又凄涼。整張臉瘦得幾乎僅有這雙眼一倍大。見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意思，它慢慢的走出來(lái)，拖著一條傷腿，似乎是被石子打傷的，它遲疑著，嗅嗅我的袋子，搖起那截短短的尾巴。
我心里的那根弦猛然被撥動(dòng)，一股憐惜之情涌上心頭，我半蹲下來(lái)，他往后退了兩步，似受驚的小兔。我打開(kāi)包裝盒，那塊小小的蛋糕誘人的躺在上面，我把蛋糕朝它推了推，它又小心地聞了聞，叼起上面的櫻桃。我看著它，看著它把蛋糕吃下一半，看著它把剩下的藏好，我站起來(lái)，又伴著幽香，離開(kāi)了小巷。
他在角落，仿佛在注視著我離開(kāi)。
久了。那條巷子，那條狗，那棵桂樹(shù)，那天中午，都被時(shí)間再到心靈深處，散了。
又是一年秋風(fēng)起。我?guī)е_(kāi)學(xué)考試失敗的陰影獨(dú)自散步，又陰差陽(yáng)錯(cuò)的`來(lái)到那條巷子。一路寧?kù)o，青苔好像又瑩綠了些。兩旁的院門在一年風(fēng)雨的洗刷下又多了幾分蒼老。記憶中小巷的樣子已經(jīng)模糊的不辨天地。只是那縷香又在恰到好處的時(shí)刻繞住了我，讓我心底的那抹溫柔癢癢的跳躍起來(lái)。
還是那棵樹(shù)，金燦燦的溫暖著。樹(shù)上的痕跡又多了幾道。像一年前一樣，我站在幽香中，任風(fēng)撫發(fā)梢�？僧�(dāng)分?jǐn)?shù)又出現(xiàn)在我的腦中，眼淚還是不自主的溢滿了眼眶。我坐在樹(shù)下，在一片寂寞中，無(wú)聲的哭泣。
直到一抹溫和在手背出現(xiàn)，我從混沌中醒轉(zhuǎn)。淚眼婆娑中，那雙熟悉的眼睛又一次出現(xiàn)。滿含著感激和惶恐，不知所措的望著我。記憶被猛然喚醒，震驚的心靈里，感受充斥了憂傷。那條狗用粉紅的舌頭一下一下的將我心底的灰塵舔盡。時(shí)間戛然而止，一人一狗一桂樹(shù)，一香一刻一世界。
那天，是一條狗，陪伴著我。是一條狗？是一顆心，一顆炙熱的心，一份永恒的記憶，一串美麗的善良。
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