回家之路散文隨筆
回家之路散文隨筆1
七月的草原,草綠草原;只是,五月的草原嬌顏翠綠,十月的草原嬌顏枯黃。不過,有草就好,這樣回家時就不會迷路了。
小時候回家是不用看草的。家的對面是一所中學(xué),雖不是重點,但不變的青春氣息,增添了它的魅力,讓家多了一個坐標。家的后邊有一座王府,王爺是清代的,雖不知其名,但王府有名,成了家的又一個坐標。那時,無論我走多遠,只要跟人說一下這兩個坐標,我就能順利回家。
后來,我長大了,小城也老了。但坐標還在,只是我離開了。
多年后,我回家,迷失了方向。在熙熙攘攘的車站前,我問回家的路,沒有人知道那個小學(xué),亦沒有人知道王府,家失去了坐標。一切都是嶄新的,街道、樓房、車輛、行人都是閃亮的,只有藍天、白云和驕陽,舞動著舊日千篇一律姿態(tài),與我似曾相識地對望。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我找到了兒時的家。失去坐標的家,成了一個僵硬的符號——小區(qū)。小區(qū)里的家,沒有了棱角,氣派有余,溫厚不足。幸好,還有草,在邊邊角角,掩蓋著它的剛硬,訴說著草的原情。
站在小區(qū)的陽臺,我有了隱隱的擔(dān)心,如果多年后,連殘草都不在生存,我該如何尋找家的'方向?當我白發(fā)蒼蒼時,又該去哪里落腳?
胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝。在城里呆厭了,可我又越來越不敢回家。
回家之路散文隨筆2
又是周五女兒放假的日子了!原本是兩周一放假,因教育局的規(guī)定改成一周一放了;氐郊业呐畠汉臀艺f起學(xué)校發(fā)生的趣事,我也是忍俊不禁。說起這次回家的“艱難曲折”,也真是好笑之余又多了無限感慨。青春是一首難忘的歌,老師是這首歌絕對的主旋律,是揮舞
著指揮棒的靈魂所在。
女兒笑語連連,因她吃一塹,長一智,料定早說過要根據(jù)作業(yè)情況決定回家之路是輕松還是路漫漫的數(shù)學(xué)老師不會失言,所以在全班同學(xué)一致央求最后一節(jié)課的地理老師提前五分鐘下課后,仍穩(wěn)坐在坐椅上,笑看有的同學(xué)以飛快的速度收拾書本書包,準備以離弦之勢沖出教室。她卻淡定坐在座位上,等著數(shù)學(xué)老師以王者之態(tài)出現(xiàn)在教室門口,或者,是以魔教教主的身份閃現(xiàn)!果不其然,人聲同現(xiàn):“你們想跑?”乖乖的,只好乖乖的返回教室,拿出作業(yè)一一檢查。女兒笑著,嘆氣著:“怎么說都是教了很多年的老師,我們的這些小伎倆怎么能躲得過他們的火眼金晴!”
偏偏地理老師也愛熱鬧,也在一旁檢查起作業(yè)來。還滿臉含笑,簡直笑的就象一朵花兒一樣!還有政治老師也來了!看到本應(yīng)是空無一人的教室卻“高朋滿座”,也直呼想不到想不到!一起加入前兩個老師的行列:“作業(yè)拿出來檢查!”,這年頭,團體合作精神多么難能可貴!
聽著女兒的講述,想想這些孩子們那時那刻飽受煎熬與折磨的心情,我也是大笑不已!老師永遠是如來佛!
笑過之后,我對女兒說:“有句話叫做倉中有糧,心里不慌”,適用!第二:不要逼老師出此對策!究其原因在你們自己!第三:不要相信老師的美好謊言,那是安徒生筆下的童話!學(xué)習(xí)出成績,是檢驗真理的唯一標準!
夜已深,涂寫至此,仍忍俊不禁!感慨老師的良苦用心,感嘆孩子的少不更事。感嘆我們逝去的青春!青春是一本太倉促的書!多希望你們能用心翻閱!一筆筆,精彩寫就,讓青春大放光華!
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