感冒,是你感覺(jué)到被冒犯散文
凌晨醒來(lái)，不偏不倚，五點(diǎn)鐘。
是什么把我叫醒？靈魂！
靈魂受不了了，它生氣地推著我說(shuō)：“你這個(gè)混蛋，起床！”
“求求你，讓我再睡會(huì)。昨晚，我一夜無(wú)眠。”
靈魂：“關(guān)你屁事，折磨的是我這個(gè)靈魂的肉身�！�
我一頭霧水，冤枉的說(shuō)：“可我就是你呀�！�
“如果不能修得心平氣和，你休想成為我！”
我兩頭霧水。
靈魂稍稍緩和了一下口氣：“親愛(ài)的，你病了�！�
“我不過(guò)沒(méi)睡好而已。”
靈魂低下身去：“我知道你已經(jīng)感冒了八小時(shí)�！�
靈魂真是胡說(shuō)八道，我打趣地說(shuō)：“你在撒謊�！�
“真正撒謊的是你自己!”
……
1寄來(lái)的話
恩師譽(yù)心行者，給我寄來(lái)一段話：
感冒是什么：你感覺(jué)到被冒犯！
看到這句話，我才恍然大悟，靈魂說(shuō)得對(duì)，我確實(shí)感冒了。
2感冒的緣由
昨晚九點(diǎn)，兒子帶著煩躁的情緒來(lái)到我的跟前，要用我的手機(jī)查東西。我問(wèn)：“查什么？”
他不耐煩的拿過(guò)手機(jī)說(shuō)：“這個(gè)語(yǔ)文老師真是討厭，一天給我們布置的作業(yè)那么難，讓我們寫(xiě)老舍在《駱駝祥子》中是如何獨(dú)到運(yùn)用塑造人物方法的，并且還讓我們找一處自然環(huán)境描寫(xiě)和一處社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，并分析其作用。真是無(wú)語(yǔ)�！�
我耐心的說(shuō)：“這不難呀，用你自己的思維去寫(xiě)就好了，干嘛還要查看別人寫(xiě)得的？”
“你是不知道有多復(fù)雜，塑造人物有很多種方法，時(shí)代背景，外貌、語(yǔ)言、心理等等，這么多，我該從哪下手？真是煩死了，一天沒(méi)事找事！”
他拿著我的手機(jī)，皺著眉頭，使勁地跺著腳，從我的臥室走了出去。
這時(shí)我的心里是有波動(dòng)的，被他煩躁的情緒這么一鬧，我剛剛醞釀的文章靈感一下戛然而止，手頭正在寫(xiě)的文章不知如何發(fā)展下去。
繼續(xù)寫(xiě)著文章，過(guò)了半小時(shí)，兒子進(jìn)來(lái)我的臥室，又要拿走手機(jī)。我有些不耐煩了，問(wèn)他干什么？他這次聲音更高了，大喊到：“這個(gè)英語(yǔ)老師也真是的，晚上布置這么多作業(yè)，要寫(xiě)卷紙，還要背誦這么一大段。我查查怎么讀�！�
火氣壓不住了，帶著情緒告訴他：“你能不能有點(diǎn)耐心，動(dòng)不動(dòng)就怪別人，看看是你自己的問(wèn)題還是別人的問(wèn)題？”我的腦海一下傳來(lái)過(guò)去許多畫(huà)面：他的不愿寫(xiě)作業(yè)的情緒，他的無(wú)理取鬧，他的諸多對(duì)老師的嘮叨……
其實(shí)我心里知道，他并不是討厭老師，而是抵觸老師布置的作業(yè)。他經(jīng)常會(huì)自豪的告訴我：“媽媽，你是不知道我們語(yǔ)文老師有多優(yōu)秀，她已經(jīng)交了語(yǔ)文十幾年，可有一套自己的教育理念了。還有，我們英語(yǔ)老師更牛，不但是年級(jí)組長(zhǎng)，還是標(biāo)兵能手，那水平真是沒(méi)得說(shuō)�！彼f(shuō)這些話時(shí)，我深刻感受到他對(duì)自己老師的崇拜和認(rèn)可看，他為自己能在這樣一個(gè)集體感到無(wú)比的自豪怕。只是，他抵觸的是那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。
“媽媽，你來(lái)檢查我背這段英語(yǔ)吧。”我的思緒被他打斷，拿起書(shū)開(kāi)始檢查。
“要一個(gè)一個(gè)單詞背出來(lái)，這么快我根本聽(tīng)不懂你在背什么？”
孩子這時(shí)不耐煩了，抵觸情緒上來(lái)，吼道：“你能不能別要求那么高，我還沒(méi)背會(huì)呢，你就要求那么高，讓我把每一個(gè)單詞讀清晰，能不能先背完再要求這些？”
“這是基礎(chǔ)，先讀好每個(gè)單詞，再去背句子。”
“我沒(méi)學(xué)會(huì)走，就讓我跑我。我先背會(huì)了，再去慢慢研究!”
我掉進(jìn)了死胡同：“先掌握詞，再掌握整個(gè)句子!”
“能不能別再說(shuō)了，煩不煩，一天叨叨叨，有意思沒(méi)？”他使勁的把書(shū)往地上一摔，惡狠狠的瞪了我一眼。
我被激怒了，只是想告訴他慢慢背，認(rèn)真點(diǎn)�？此乔榫w激昂的樣子，我知道他冒犯了我情緒的最高點(diǎn)。
“好的，你現(xiàn)在可以從這里出去了�！蔽夜首麈�(zhèn)靜，口氣中不知帶了多少的憤怒。
情緒在這一刻，不知起舞了多少回。一夜無(wú)眠。
3思考
一場(chǎng)鬧劇的上演，直到這個(gè)早晨，心情還是不平靜的。
被冒犯了，所以感冒了。
那冒犯又從哪里來(lái)？
是從自己的情緒而來(lái)。
情緒從哪來(lái)。
是從控制來(lái)，我一貫的作風(fēng)，怪不得自己的.肩膀這么痛。
先掌握詞，再掌握句子，是不是我的控制？讓別人按自己的節(jié)奏來(lái)，一旦沒(méi)有如愿，立刻生氣，是不是我的控制？誰(shuí)說(shuō)一定要先掌握詞，再掌握句子，那是我的思維。背下來(lái)的方法有千萬(wàn)種，重要的是結(jié)果，不是那吹毛求疵的過(guò)程。
沒(méi)事總說(shuō)自己是對(duì)的，我是對(duì)的，我是對(duì)的!別人的做法不對(duì)，對(duì)方自然對(duì)抗，長(zhǎng)出滿身的刺，來(lái)和你戰(zhàn)爭(zhēng)。原來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根源，是我的控制�？刂撇涣诉@個(gè)小屁孩。
控制讓我得了頸椎病，控制讓我不小心感冒了。靈魂說(shuō)得對(duì)，我感冒了。不是來(lái)源于別人，只是來(lái)源于自己一貫的生活模式。
我是一切得根源!
起身，去做108拜，臣服大地，臣服這個(gè)世界，臣服孩子，臣服不臣服的每一刻……
4.升華
人生的修行，不在于你上了多少高深莫測(cè)的攻課，而是每一刻對(duì)生命深深地臣服。
你臣服的，是你真正擁有的全部！
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