我的手足哥哥散文
哥哥是我們家里最有才藝的人，是爸爸媽媽最偏愛的人，也是我在讀書、寫作上的啟蒙人。
在我們都很小的時(shí)候，哥哥不知道和誰學(xué)的，他就會(huì)拉二胡，拉手風(fēng)琴，吹口琴。他打籃球，乒乓球也是在我們這里小有名氣。那時(shí)候的文化生活特別單調(diào)，哥哥的這些才藝為我們的家庭生活增添了很多樂趣�，F(xiàn)在也是一樣，只要家人在一起聚餐，只要有稍微大型的活動(dòng)，哥哥的歌聲就會(huì)在祝酒詞中悠揚(yáng)地響起。哥哥根據(jù)不同的人，不同的場(chǎng)景，不同的需求能用歌聲表達(dá)出深情厚誼�！俺谋日f的好聽”這就是哥哥的本事。我們經(jīng)常在一起圍著爸爸媽媽聊天的時(shí)候，都會(huì)埋怨父母偏心，把自己長相的優(yōu)點(diǎn)匯聚在哥哥一人身上，把自己才華基因也都遺傳給了哥哥。
哥哥在我的心里一直是個(gè)特別熱愛生活的人。他喜歡讀書，記憶力又好，看完的書籍大多都能記著，在聊天的時(shí)候他能流暢地?cái)⑹�。他喜歡做飯。各種菜肴哥哥都做得很好吃。他雖然是個(gè)男人，把家收拾得干凈整潔。無論在哪里聚餐，都能看見哥哥在廚房邊唱歌邊做飯。哥哥，讓我感覺到生活就是一首首快樂的歌組成的。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，寒假里老師留了作文，我費(fèi)盡腦汁也寫不出個(gè)所以然，哥哥看著我寫的'作文，他二話不說，拿起筆就是一頓徹底的“修理”。這篇作文被老師拿著在好幾個(gè)班里當(dāng)范文讀。我當(dāng)時(shí)特別興奮，權(quán)當(dāng)是自己寫好的，狠狠地滿足了自己的虛榮心。那次過后，哥哥還給了我?guī)妆緯屛铱矗屛冶硶?huì)，說過些日子要考我。就這樣，我在磕磕絆絆的閱讀中開始了積累，慢慢領(lǐng)悟了把句子寫通順。哥哥那時(shí)候有一個(gè)紅色的木頭箱子，里面放著很多書。《半夜雞叫》《暴風(fēng)驟雨》《草原烽火》《高玉寶》這些書都是哥哥讓我讀的，他會(huì)在閑暇的時(shí)候問我書中的某個(gè)情節(jié)，會(huì)問我知道了什么？在哥哥的引導(dǎo)下我和書慢慢交上了朋友。
每個(gè)人在成長的路上都會(huì)被平凡的人和事吸引，會(huì)被觸手可及的情和意滋潤心靈，會(huì)被某個(gè)人的生動(dòng)點(diǎn)亮智慧。哥哥——是我生活中的引領(lǐng)者。
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