師尊勵(lì)志散文

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，竟然在乘坐公交車的途中遇見了高中時(shí)的學(xué)校黨委書記盧老師。當(dāng)看到身材稍顯單薄的他戴著口罩，用手扶著車門，一步一步毫不艱難地上車的時(shí)候，真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。記得我高中畢業(yè)時(shí)，他老人家已臨近退休，現(xiàn)在已經(jīng)過去快二十年了，他還是那樣精神矍鑠。我趕緊給他讓座，他仍用他十幾年前那種堅(jiān)毅有力的眼神看了我一眼，微微頷首，落座后看我就站在他旁邊，便用他那獨(dú)有的和聲細(xì)語(yǔ)的聲調(diào)“盤問”起我來(lái):“哪一屆畢業(yè)的？”“我給你上過課嗎？”“現(xiàn)在在哪里上班？”……我低頭一一做了回答，聽我說(shuō)現(xiàn)在也是一名老師，他的眼光中似有一絲欣慰劃過。就這樣一問一答中，車已經(jīng)到了盧老師下車的站口，我扶他起來(lái)，扶他下車，然后我返回車上，隔著車窗玻璃，卻看到盧老師并沒有馬上離開，而是依然站在下車時(shí)的路邊，在那里還向我揮手，我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)槔蠋煹倪@一禮貌性動(dòng)作，更因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代時(shí)與他有關(guān)的幾件事。

　　記得還是我上高一的時(shí)候，因?yàn)檎�治老師結(jié)婚請(qǐng)假了，盧老師暫時(shí)給我們幾個(gè)班帶政治課，我們的教室在四樓，那時(shí)候，班上有幾個(gè)同學(xué)也太頑皮了，也許是經(jīng)過接觸覺得盧老師并不是傳說(shuō)中的那么嚴(yán)厲吧，有一回，有仨同學(xué)上政治課后同時(shí)遲到了，當(dāng)時(shí)我們其他同學(xué)聽到門外的報(bào)告聲都不約而同地停止了自由背誦，等著“見證”他們仨挨訓(xùn)，只見原本在教室過道踱步的盧老師快步走到門邊，輕輕地打開教室門，示意三個(gè)忐忑不安的鬼東西進(jìn)來(lái)，并斜著身子讓開通道，示意他們仨趕緊回到座位，參與到同學(xué)們的自由背誦中。我們都清楚他這是怕批評(píng)他們仨會(huì)影響到大家的背誦，最后他雙手揚(yáng)了揚(yáng)，示意大家繼續(xù)各自的背誦，教室很快被瑯瑯的讀書聲淹沒，這件事以后，我們班幾乎再?zèng)]出現(xiàn)過一位遲到的學(xué)生。

　　深秋的一個(gè)上午，天氣已經(jīng)很冷，我們?cè)诓賵?chǎng)做課間操，有幾位年輕的班主任圍在一起低聲談?wù)撝�什么，只見巡查的盧老師走到他們旁邊，像父親關(guān)心自己的孩子一般，伸出手親自拉上了一位老師的拉鏈，并且輕聲給這幾位年輕教師說(shuō):“天氣涼了，要注意穿好衣服，再別感冒了。”其他幾位老師見狀，都趕緊拉上了自己衣服的拉鏈，紛紛向盧老師表示歉意。原來(lái)他們認(rèn)識(shí)到盧老師這樣做的意思是讓他們?cè)趯W(xué)生面前注重自己的'儀表，穿衣服不能太隨便。從此以后，不論跑操還是做操、上體育課，很少再見到有老師敞開衣服的。

　　記得是在高二時(shí)吧，期中考試剛結(jié)束，我們班的體育課，去往操場(chǎng)經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，只見盧老師在敲化學(xué)老師的門:“小張，趕緊起床，你的化學(xué)課，你看學(xué)生都在等你上課哩！”接著又敲了幾下門，“昨天晚上閱卷加班是晚了些，但是孩子們的課不能耽誤啊……”他還沒有說(shuō)完，只見睡眼惺忪的化學(xué)老師匆匆打開房門，滿臉歉意，一手拿著教本教案，用另一只手粗粗梳理著頭發(fā)，一溜煙地跑向了教室去給同學(xué)們上課了顯然張老師是連臉都沒顧上洗，自從這件事情后，張老師上課一次都再?zèng)]遲到過。

　　事情都已經(jīng)過去二十幾年了，但一件件在我的腦海里還是那么清晰。也已經(jīng)有好幾年再?zèng)]見到盧老師了，不知他老人家身體是否還好，在這里，祝愿我的老師身體健康！

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