我與蘇杰的散文

　　大約在三年前的一天，我走進(jìn)了蘇杰學(xué)校。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，我對(duì)一切都充滿了好奇。

　　我到現(xiàn)在還記得張校長(zhǎng)問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題：“你最想對(duì)蘇杰說(shuō)什么？”我回答到：“希望蘇杰教我一些好玩有趣的東西�！睆埿ｉL(zhǎng)聽(tīng)了十分滿意，又讓我在學(xué)校試讀了一天，就錄取我了。我非常感謝張校長(zhǎng)給了我進(jìn)入蘇杰學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　還記得，才到蘇杰，由于教材的不同，我各門(mén)功課都跟不上，我的每門(mén)任課老師都給了我很大的幫助：如我的書(shū)寫(xiě)不是很好，是班主任陳老師不厭其煩的一篇篇批改我的練字帖，使我的書(shū)寫(xiě)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；還有我的口算速度跟不上，是劉老師主動(dòng)給我許多建議和方法，幫助我提高速算能力；我的英語(yǔ)發(fā)音不夠準(zhǔn)確，是英語(yǔ)鄭老師耐心的一遍遍糾正我的`發(fā)音，直到我準(zhǔn)確為止……在這里，我真的非常感謝我的各位老師，正是您們的辛勤培養(yǎng)，我才能取得不斷的進(jìn)步！

　　在這里，我不僅遇到了可敬可愛(ài)的老師們，還有那些樂(lè)于助人的同學(xué)們，記得才來(lái)學(xué)校，我不會(huì)系紅領(lǐng)巾，是我們班上的同學(xué)們熱情地一次次幫助我，教我如何系紅領(lǐng)巾，直到我學(xué)會(huì)為止。如今我們?cè)缫呀?jīng)成為同窗好友，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同見(jiàn)證著我們彼此快樂(lè)的童年，也見(jiàn)證著我們蘇杰學(xué)校的成長(zhǎng)。

　　很快即將應(yīng)來(lái)我們蘇杰學(xué)校的十歲生日了，如今的蘇杰學(xué)校在我眼里已經(jīng)不再陌生，而是非常熟悉，非常親切了，在這里我真誠(chéng)的祝愿我們蘇杰學(xué)校青春用駐，生日快樂(lè)！

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