命運(yùn)的雙手散文

　　靈魂的曲線(xiàn)澆筑的不是懦夫，而是讓自己的命運(yùn)嘶鳴緊握于手中；左手與右手，驗(yàn)證的不是困難的多少，而是驗(yàn)證困難下你能走多遠(yuǎn)。想要成功，就必須將自己變成磐石。

　　---------- 題記

　　兒時(shí)的記憶猶如美麗的童話(huà)，久久熏陶著我前進(jìn)的路是否值得取舍�；匚兜母杏X(jué)繚繞在胸前，使自己拼命的握緊雙手。

　　“用你的雙手把握你，應(yīng)得的財(cái)富”。父親渾厚的聲音，時(shí)刻點(diǎn)醒我。這附有滄桑歲月的音調(diào)，炙烤著一顆深處搖籃中的心，激勵(lì)自己為了生存奔波。

　　在我十幾歲的時(shí)候，煤礦因需要大量的木材，而來(lái)村里收購(gòu)。村里的人就像過(guò)會(huì)一樣熱鬧，陸續(xù)的將自己砍好的木材賣(mài)于他們。而我也不例外，和村里的小孩一起將砍好的木材，從山間的溝渠中抬抗出來(lái)，因選用木材種類(lèi)的緣故，只有這個(gè)溝渠中有，所以肩上負(fù)重的壓力壓得幾乎喘不過(guò)氣，我們兩一路歇息了三四次。------換來(lái)的錢(qián)雖然輕飄，但這是我第一次用辛勤的雙手所換來(lái)的，其意義不僅是金錢(qián)欲，而且是肯用勤勞的雙手，去創(chuàng)造自己成功的起點(diǎn)。這種心靈的觸碰，一直在我腦海回蕩，多少次，我伸出雙手，仰望藍(lán)天，告訴自己，這不僅是一雙手，而且是命運(yùn)的掙扎�；匚兜挠嘞悖瑵B進(jìn)了我命運(yùn)的旋律中，帶著我今后披荊斬棘。

　　在我心里，始終裝著兩個(gè)成功的偉人，第一個(gè)便是李嘉誠(chéng)，提到這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，很多人會(huì)說(shuō)，他是什么什么國(guó)度的首富。------可是，有誰(shuí)曉得他財(cái)富后的心酸呢？我雖然不是很了解，但從一些資料中，便知道端倪，畢竟他也是血肉之軀，他也有曾經(jīng)的苦難與心酸。

　　在他三歲的時(shí)候，家道中落，父親因病重辭世，這時(shí)的他處于兵荒馬亂之中，初中讀了幾天就失了學(xué)。身為家中長(zhǎng)子的他，必須幫助母親承擔(dān)起這個(gè)負(fù)重的家。十六歲的時(shí)候，他便在茶肆里當(dāng)起了燙茶的跑堂，天不明就要開(kāi)門(mén)，午夜還不能休息。兵荒馬亂又能怎樣？如果不靠自己命運(yùn)的雙手度日，等待他的將是命運(yùn)的詆毀。他只有掙脫命運(yùn)的桎梏，才能展望未來(lái)，才能有今時(shí)的作為。

　　第二個(gè)就是比爾蓋茨。他同樣是路人皆知。在他四年級(jí)的.時(shí)候，老師布置的作業(yè)題，別的同學(xué)寫(xiě)了三四頁(yè)就已經(jīng)是極限了，而他利用放學(xué)吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，在父親的書(shū)房中搜尋需要的材料，結(jié)果一寫(xiě)就寫(xiě)了一百多頁(yè)�？上攵�知，在他小的時(shí)候，就已經(jīng)懂得，要做一件事，就必須完完整整的做好，做精。老師特別的驚訝，就說(shuō)：“不管蓋茨做什么事，他總喜歡來(lái)個(gè)登峰造極，不鳴則已，一嗚驚人，不然他是不會(huì)甘心的�！眲e人都說(shuō)，夭折的總是天才。但這位天才，始終都不忘記自己腳下的路，始終都不忘記命運(yùn)的轉(zhuǎn)變不是靠說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。回味著成功人士余音繚繞的非凡經(jīng)歷，一切皆是靠雙手拼搏而來(lái)。

　　無(wú)數(shù)次的反思，教會(huì)了我，命運(yùn)依靠的永遠(yuǎn)是雙手下的實(shí)踐。

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