關于散文作文集合8篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的散文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
散文作文 篇1
清新的空氣中,似乎飄著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,還有萬物復蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋,就馬上換上了嫩綠的衣裳,它們昂首挺胸地挺著自己的身體,似乎在一瞬間長得很高很高,真是太可愛了!樹上的葉子剛露出頭來,就被一陣風吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,好像被用水澆過了一樣,摸起來濕濕的。你看,一顆顆小草多開心呀,它們一個比一個長得挺拔。走進這樣的世界,深呼吸時吸入的空氣,是那么的清新,令人的心情輕松、愉快。
春下的第一場雨,雨水是那么的珍貴,用舌頭舔一下,還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地搶著喝著雨水。
“沙沙沙”,針線似的雨滴從空中落下來,打在地上,濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,還散發(fā)出淡淡的香味呢!
可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長,大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色,樹葉長得更枝繁葉茂了!吧成成场,雨還在下,著聲音像一首大自然的交響樂,在我們的耳邊回蕩……
搖動的小草,搖擺的葉子,和大自然的交響樂,真美啊!空氣里還飄著春的味道!
春,萬物復蘇,生機勃勃,百花齊放,你們看見了嗎?風中有著春的味道。那味道,清新、芬芳、新鮮,是小草、樹葉、泥土的味道,是大地復蘇的味道,還是……
空氣中啊,飄著春的味道!到處都是那春芬芳、新鮮、清新的味道!
散文作文 篇2
初讀此書,也只是在老師的推薦下,無聊的時候隨意翻翻,卻從不仔細體會含義深刻的句子。到后來,才發(fā)現(xiàn)自己是真的慢慢讀了進去,那一幅幅林海音小時候童玩的畫面,無一不浮現(xiàn)在腦海中。
這本書主要講了作者小時候的生活:逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子……都透露著濃濃的鄉(xiāng)愁氣息。在林海音的筆下,童年是故鄉(xiāng)的春夏秋冬,述說著一點一滴;童年是孩子們在做游戲,蕩漾著銀鈴般的笑聲;童年是一所所校園,如同歲月的素箋般記錄著往事……虎坊橋、天橋上當記、我的童玩、在胡同里長大、家住書坊邊……一篇篇作者飽蘸著濃墨寫下的文章,向我們展示了許多古老而自然的畫卷。
相比之下,我們的生活似乎更加寬裕?墒,現(xiàn)在的孩子都奔波于各種興趣班之中,失去了“童玩”這一概念。此外,文章里的人物都到集市上買賣東西,孩子們也常常聚在一起踢踢毽子、跳跳繩,盡情在大自然中活動。沐浴在陽光下的人們,個個臉上笑靨如花。但是現(xiàn)在,無論大人還是孩子,都整天待在家里,不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買賣、玩游戲切換成了上淘寶、做作業(yè)。這是物質上的富裕,卻是精神上的狹窄和貧瘠。
我有時會聽媽媽講她小時候的故事:孩子們晚上聚在一起,就著房子的燈光玩耍,老人們邊聊天邊笑,天上有無數(shù)顆繁星,好一幅和諧的場面!可是,我們一放學就被家長禁錮在書房里,只能透過小窗戶看一角天空。這時,我們是多受拘束啊!和那些吃不飽穿不暖的孩子相比,你不覺得現(xiàn)在的孩子更苦嗎?
合上書,我望了望隔著玻璃看到的天空,心里多么想穿越時空,來到90年前,享受藍天,享受自然。
散文作文 篇3
又是一年春來到,在這喜慶的春節(jié),放飛自己的心情,帶著一份愜意,播一段自己喜歡的音樂,品一杯淡淡的清茶,是人生最好的享受了。
喜愛一個人在陽臺上靜坐,感受著冬日的陽光浴,溫馨甜蜜,手捧茶杯感受著它的溫度,它的醇香,有一杯茶,就有一分靜,在一個人的靜靜中品茶的那份淡雅,品一份淡淡的心境。
在中國,茶文化算是淵深博大,茶也是紛繁復雜,而且種類繁多,我偏愛的是菊花茶。杭白菊,黃山菊,還有那山野鄒菊。那菊花的清香,其味清爽淡雅,如小家碧玉,清心解毒,也算是美容之佳品!
喝茶是份享受,煩了,累了,不妨給自己一杯花茶,看著菊花在水中舒展柔美的身姿,開出美麗的花。那份清綠讓人心醉,花香彌漫開來,歲月留下的痕跡就展示在那份淡香里。此時仿佛身臨茶園,與茶花共舞,聽茶花輕訴。一茶在手,在茶香中聽風聽雨,看書看畫寫字;驖饣虻槐瑁蜷L或短一段靜。
喝茶有人是消暑解渴,有人是因為茶的香,有人是為了打發(fā)時間,也有人為了喝茶而喝茶。有的茶是喝的,有些茶是用來品的,同樣的茶不同的人喝就是不同的茶。茶事如煙,以茶交友待客,因茶而發(fā)現(xiàn)生活中有匆忙與從容,因清茶起意興,因茶而抒思故懷舊之情,因茶而漫寄人生之感慨。
時光流轉,茶香依然。享受著窗外的暖暖冬日,看身邊茶香裊裊,聽戶外人來人往,歡歌笑語,人生的從容舒怡就如這閑適的熱茶,滿足才是幸福。
漫漫人生之旅,給自己一點閑暇,品一杯清茶,看浮云人生,思炎涼世態(tài),三餐的五谷,人生的五味,都在茶中化作濃淡,濃有濃香,淡有淡香。
濃茶淡水,細斟慢酌,品的是茶,品的也是生活,也是人生。濃澀人生,清淡日子,流年歲月,盡在茶中。
散文作文 篇4
那是一個黑色的日子,爺爺在宜昌被診斷為肝癌晚期,我們被醫(yī)生告之他老人家只有幾個月的生命了,整個家中被籠上了一層陰霾。
昏暗的燈光下,我看到爺爺曾經明亮的雙眸里布滿了血絲,似乎是準備宣布一個重要的決定,他的喉結上下移動著,用不大但是異常堅定的語氣說到:“我要回湖南!”爺爺?shù)墓枢l(xiāng)在湖南,他在那方土地上生活了五十多年,那里有他所有的青春記憶,前些年他是為了照顧我,才離開了故鄉(xiāng),來到宜昌的。爺爺說:“離開老家十多年了,我也該回去了。人和樹一樣,總是要落葉歸根的。”
第二天,我們全家一起,陪著爺爺回到了湖南老家,爺爺每天都是清晨早早起床,很晚睡覺,搬來一把躺椅放在老屋前,坐會兒、躺會兒,仔細而安然地看著周圍的事物,偶爾和村人聊幾句,從日出到日落,到滿天星辰,那樣地關注著一切,仿佛要把所有的一切一切都映在眼里,永不忘卻……
有一天,爺爺說:“我感覺到我的日子不多了,我想最后一次到村子里各地去轉轉!庇谑俏曳鲋鵂敔敵鲩T,他帶著我走到了一塊山坡地上停了下來,他看了看周圍的山林,看了看遠處他和奶奶住的老屋的方向,緩緩地對我說:“乖孫女兒啊,你記好了,這片山是村里分給咱們家的,這山上的樹都是我和你奶奶年輕時候栽的呢,我以后走了,你們就記得把我埋在這兒啊……”他語氣平靜,感覺不到一絲哀愁,我卻失聲痛哭。霎那間,我終于明白了什么是根?“根”就是你今生無論走多遠,無論經歷怎樣的兜兜轉轉,你在心中最牽掛而最終都會回來的地方。
爺爺最終還是離我們而去了,我們遵囑將他埋在了指定的地方。悲傷的嗩吶吹起了催人淚下的別離曲調,那樣嗚咽、哽塞。墳旁有一棵大樹,樹葉正一片片離開它所留戀的枝頭,隨風飄落卻最終落在了大樹的腳下,如此情形讓我更明白了爺爺對于自己歸宿的安排,那就是一種綠葉對根的情誼!
散文作文 篇5
如果我還年輕,我定要背上行囊,帶上相機獨自走進那云深谷幽的橫斷山脈走進那人跡罕見的神農架,走進那神秘莫測的西藏。用最高超的技巧,濃縮所有的神奇,向世人展現(xiàn)我眼中的祖國。
如果,我已行將就木,我定要拄著拐杖,帶上信箋,獨自走進那流無溢彩的桂林溶洞走進那蒼茫遼闊的大草原,走進那清寒素雅的長白山天池。用最美最華麗最生動,最細膩的語言描繪所有的景象讓我在閉上雙眼的那一剎那,還能回想起它們的美,但是我毫不猶豫地將紙撕碎,燒成齏粉,因為任何贊美他們的言辭都是那樣的蒼白、膚淺,甚至丑陋,更因為當我第一次遇見他們,就已明白他們早已印烙在我心中,祖國早已銘刻在我心中。
如果,我死了,我的尸骸定要埋葬在千溝萬壑的黃土高原埋葬在滄桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的巫峽棺山看漫天黃土迎風怒翔看千年不死的胡楊傲立于驕陽之下看亂石穿空,驚濤拍岸或許有一天,我的棺槨會被打開,但我那早已成了白骨的手卻仍緊緊攥那是一抔黃土,生命中最后那一抔黃土就是我在人世間最后的證明,那一抔黃土就是我永不停動的心,里面存在著我對祖國最完整、最完美的記憶。
如果,我已成了靈魂失去了我存在的記憶但我還是會飄到濃妝淡抹總相宜的西子湖畔飄到美不勝收的香格里拉飄到如詩如畫的九寨黃龍化作那里的一陣風一雜云一滴雨化作我心中祖國的一部分。
散文作文 篇6
紅蜻蜓非舞的季節(jié)。梧桐撐開寬闊的大手,悄悄撐起一片夏日的陰涼;槐樹傾吐著清香,為夏日的寧靜染上一曾請新!這個七月,帶著夢一般的色彩,如童年無限遐想的夢想,充滿了迷離與誘惑。街上掛滿了紅色的條幅,有人在歡慶;可我任然聽到再哪個陰暗的角落中迷惑的眼神,和那不甘的夢想,似乎墜落的聲音!池塘的荷花露出粉嫩的嬌容,吞吐淡淡的清香。寬厚的荷葉碧綠純翠。
但緋紅的荷花就如出欲的少女,亭亭玉立,清紗脫俗,惹人憐愛。凄清的月光傾灑,滿載希望的荷葉一如一位等待甘霖的老人,承受著風雨。破天的金光刺破黑暗,雄雞報曉通天暢地;荷葉耷拉著寬大的腦袋,打起精神,重振希望;蛟S,再他那寬厚的荷葉中,承載的并不止是風吹雨打,還有黎明的陽光與甘甜的露水!偶然間找到一個布滿灰塵的包裹,時間輕描淡寫地再上面留下了歲月的斑駁。我小心地打開;倏忽間,心似乎被猛的敲擊。癡在那里,愣在那里!一包的槐花,一包的`祝福,一包的希望!
散文作文 篇7
孩子寫作文是一件頭痛的事情,常常不著邊際的胡抹亂涂一番了事,就連我這樣低水平的人都看不過去更不要說是老師了,為了孩子寫作文這事,孩子的媽媽可沒少被老師“邀請”去“作客”,害得孩子的媽媽都不好意思,最怕接老師的電話,可家長又有幾個敢不接老師電話的?后來只要我在家,凡屬是老師的來電孩子媽一律全推給我接,沒辦法,妻子是我的“上帝”,兒子是家里的“皇帝”,老師又是“上帝”的“上帝”,“皇帝”的恩師,有此“幸事”,咱敢“推辭”!
受此“眷顧”三五此,我也是實在愧疚,心有懷疑是不是孩子寫作有問題?于是我下決心,一定要好好的與孩子溝通,找找毛病在哪里。
去年單位不是很忙,下班我便趕緊回家,輔導孩子學習。有一天回到家里,看到孩子雙手托著腮撐在書桌上,一支筆含在嘴里,呆呆的不知道在想什么東西。我有些奇怪,徑直走過去,看他在搞啥子,我走到他面前一看,原來是又是卡在作文這里,他不知道怎么下筆!
其實孩子成績不差,數(shù)學棒棒的,語文唯一的不好就是作文寫不好,不知道怎么寫,基礎知識,拼音、造句、詞語、閱讀都是蠻好的,作文對他是一個老大難,越不過去的坎,究竟要怎樣打開他寫作的大門,我得深思。
我拿起孩子的卷子,輕輕的放到一旁,抽棵登子挨著他坐下去,向孩子打開話題。“鑫,你對作文是怎么想的?”我問。“我沒怎么想,就是覺得作文很煩很討厭!眱鹤踊卮鹞摇T瓉韮鹤邮怯X得煩和討厭我心里大概有了一點眉目。我接著說:“你覺得作文煩和討厭在什么地方呢?能告訴我嗎?”“反正就是煩、討厭,記敘文、散文、議論文、游記、心得、讀后感、說明文……分一大堆,讓人難理解,啰里啰嗦的還麻煩。”原來是這樣,我在想癥結在這里?墒俏以撛鯓咏o他釋懷呢?我在思考。
正在想,孩子的母親回來了,開始做飯了,有了。我拿孩子母親做飯說事!皟鹤,媽媽做的飯菜好吃嗎?”我問。兒子答:“還不錯,可以的!薄澳悄隳懿荒芸磱寢屖窃趺醋鲲埐说膯?”“當然可以啦!薄澳悄隳馨褘寢屪鲲埐说倪^程寫出來呢?”“這有何難,不就是按她做飯菜的順序寫下來嘛!薄澳悄隳懿荒車@媽媽做飯菜的事再補充些別人做的方法加以發(fā)揮呢?”“可以的啊!薄澳氵能不能把媽媽做飯菜的方法說道說道呢?”“這又不是什么困難的事。”這是我和兒子的對答,機會來了,我便告訴兒子,其實作文很簡單,也不是什么煩、啰里啰嗦的,剛剛你把媽媽做飯菜的事記下來,這就是記敘文。你把媽媽做飯菜加補充再發(fā)揮就成了散文。你把媽媽做飯菜的事用來說道說道就成了議論文……
兒子是否明白了什么,如有所唔的點了點頭,我乘勝追擊,再告訴他你把外出游玩的地方按順序記錄下來其實就是游記,把你讀的書在閱讀后按自己的想法寫出來就是讀后感……如此推進,慢慢的把孩子的話匣子打開了,腦也靈活了,思路也開了,越說他越興奮,甚至滔滔不絕,孩子本來基礎知識就不差,這一發(fā)掘出來,便開通了。我再告戒他,要寫出一篇好的文章,光靠這些還不夠,一定要認真觀察,用心思考,仔細閱讀,多讀課外書,積累好詞好句,吸取精華,這樣才行。接下來孩子重新拿起卷子,重讀題目,組織題材,順暢的完成了作文,在后來老師批改后發(fā)下卷子,我還特意找他拿給我看看,還不錯,老師這次給評了一個“良”,這是進步,我鼓勵他繼續(xù)努力,要他一定要相信自己。
為了不讓孩子松懈,那一個月的時間我有意無意的總愛陪著孩子做作業(yè),看他寫作文。為了孩子寫作有題材,給孩子選了一些適合他閱讀的書送給他,周末帶他出去游玩,同他探討所見所聞,回來再讓他寫一寫、練一練,從此以后再也沒有接到老師的電話“邀請!,現(xiàn)在孩子放學回來做作業(yè),再也沒有托腮發(fā)呆,一氣哈成的完成,聽他說現(xiàn)在他寫的作文還是老師在班上拿來讀給同學們聽的范文,他臉上洋溢著自信,看著他信心滿滿的,我也高興。
散文作文 篇8
放暑假之前,我聽王林說校內網上有一個名叫“天書奇談”的游戲很好玩起初我并不想玩,但是,幾天后的一件事,讓我非玩不可……
那是我第一次玩天書,我只熟悉了一下地圖和人物的屬性,并沒有升級,
暑假的那些事。因為我此前玩問道玩煩了。這個天書奇談幾乎就是問道的翻版。那天晚上,我去百貨看書,在那兒遇到了曉恩,在閑談中我們聊起了天書奇談。他說他已經14級了。我對他說這個游戲一點也不好玩,我根本沒有玩,一級也沒有升。
第二天,我去找王鑫磊學習。他對我說昨天曉恩從百貨回來后去找他了。并十分狂妄的說他玩天書很厲害,還說我沒他的級別高才說這個游戲不好玩。 聽了這話,我不禁火冒三丈。曉恩也敢這么傲,玩了這樣一個小游戲,比我多幾級就這么得意忘形。好,我也玩。看誰玩得過誰。 回家后,我立即進入天書奇談。瘋狂般的打怪,做任務,升級。不到一個小時,我已經升到了20級。哈哈,看你還傲不傲,你這個小子竟敢狂妄。下次在天書中遇見你,一定要好好收拾你。 此后的幾天中,我一直在瘋狂的玩天書。如今,我已經66級了。前幾天,我又遇見了曉恩,真是“仇人相見,分外眼紅”。這回可輪不到你來傲了,你才26級。我不費吹灰之力就能把你收拾了。我把他“狂扁”了一頓,解氣了。
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