【實(shí)用】散文作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的散文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
散文作文 篇1
春天來(lái)了，春天在哪里？這天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾斓淖阚E。你看，春天在天空中。藍(lán)天白云下，從南方休完“寒假”歸來(lái)的燕子，唱著春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng) 箏，像蝴蝶，像老鷹，又像美女，乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。
那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇 ，一片片，像鮮艷的綠錦緞。偶爾幾朵小野花點(diǎn)綴其中，這不就是“錦上添花‘嗎？你看，春天在花枝頭。各色茶花千姿百態(tài)，競(jìng)相怒放，露出粉紅的花蕊，那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來(lái)，襯托著 綻放的花朵更加?jì)趁�，令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花，雪白的櫻花和梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光
禿禿的長(zhǎng)枝條上，已 經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像少女的辮子在風(fēng)中飄蕩，多么瀟灑，多么自在！你看，春天在碧水里。
水中，成群的魚(yú)兒隨波逐游，像逗號(hào)似的蝌蚪四處尋找著媽媽?zhuān)嗝纯蓯?ài)！水面上 ，春江水暖鴨先知，鴨兒撲騰著翅膀，黃掌劃著清波，奔向遠(yuǎn)方。
你看，春天也在游人的心坎上。久居室內(nèi)的人們，走到室外，有的坐在水邊，悠閑地眺望，有的站在花前嘖嘖稱(chēng)奇，有的在公園閑庭信 步，有的一家人坐著船兒享受著天倫之樂(lè)，都來(lái)欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的春天景色。春天的足跡灑滿(mǎn)了大地，使大地變綠了，變美了，更使人們心靈的花兒綻放。
散文作文 篇2
越千重山，行萬(wàn)里路，閱世間人情無(wú)數(shù)，與蒼天為伴，與山河為鄰，最終只不過(guò)為了找回一條心路歷程。世間盛景遍地皆皆都是，從不缺乏美，只缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所有的景致終究會(huì)隨歲月的流逝而褪色，山河會(huì)老去，青山歷經(jīng)霜雪風(fēng)雨亦會(huì)留下累累的傷痕。惟有趁年華還在，修煉一顆優(yōu)雅的心，才是永恒不褪色的美。
——題記
朱自清先生有過(guò)這樣一段對(duì)女人的描述：女人有她溫柔的空氣，如聽(tīng)簫聲，如嗅玫瑰，如水似蜜，如煙似霧，籠罩著我們。她的一舉步，一伸腰，一掠發(fā)，一轉(zhuǎn)眼，都如蜜在流，水在蕩……女人的微笑是半開(kāi)的花朵，里面流溢著詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的音樂(lè)。靜若清池，動(dòng)如漣漪。
女子的美，千種女子千種美，因性格與品味的不同，所表現(xiàn)出來(lái)的美均各盡不相同。無(wú)論是哪一種類(lèi)型的美，若是能展現(xiàn)自己原風(fēng)骨的美，都是世間獨(dú)一無(wú)二的美。值得世間與其相配的男子愛(ài)慕一生，呵護(hù)一世。大多數(shù)的女子，天性是溫柔賢良的，她們習(xí)慣用感性的思維看待世事，重情重義，喜歡美好的事物。希望自己是美麗的、自信的、陽(yáng)光的、善良的，有自己的夢(mèng)想，無(wú)論是事業(yè)上或者是愛(ài)情上，都有一個(gè)美好憧憬的夢(mèng)，而且一般已在心里暗自深藏?cái)?shù)年，待接近夢(mèng)想的或是實(shí)現(xiàn)的那一刻，心若蓮花開(kāi)，歡喜中略帶羞澀。
女子，它是這塵世里的一朵花兒，靜默的守著自己的一方田園。用心耕耘屬于自己的一畝三分田園，職場(chǎng)、生活、家庭，任其會(huì)投入大量的時(shí)間與精力，但在她的內(nèi)心深處，仍有一處清幽之地，那是她留給自己的心靈后花園。希望在妥帖的安排好若干事項(xiàng)后，可以讓心放飛，讓靈魂在心之園里小憩，就是最幸福的事了。
世間女子萬(wàn)千，最為欣賞的是那類(lèi)任何時(shí)候有自己的主見(jiàn)、品位、內(nèi)涵、素雅、純凈、溫婉善良的女子。她們不一定要在事業(yè)上轟轟烈烈，生活上享受物質(zhì)上的豐越，她們真正追求的是內(nèi)心的豐盈。性格特征，外向、陽(yáng)光、善良、平易近人、與人為善，喜歡交摯友、知己，只為精神的豐腴。
這樣的女子，即使遇到不是同一個(gè)世界的人，也不會(huì)用咄咄逼人的行為方式去功擊對(duì)方，她知道退一步海闊天空的道理，知道給人退路，也是給自己出路，給自己感悟的時(shí)機(jī)。因?yàn)槊總�(gè)人的出生背景，生活環(huán)境的不同，因此熏陶造就了每個(gè)人的性格不同，當(dāng)然也有很多是靠自己后天的修為修煉蛻變而有的優(yōu)秀。
無(wú)論是哪一種人，其實(shí)人性本善，只是在不同的環(huán)境下影響下，造就了不同的品性。若是遇到心里不平衡，對(duì)塵世有所冷漠的人時(shí)，更要抱著一顆熱忱的心去對(duì)待，以換位思考的方式去思濾對(duì)方所思所想，從而選擇一個(gè)適合對(duì)方的方法去加以勸解或是建議。即便只是一個(gè)平凡的小女子，也可以用自己的誠(chéng)心善心去包容愛(ài)護(hù)需要幫助的人，為這個(gè)世界付出一份屬于自己的綿薄之力，也是應(yīng)盡之責(zé)。惟愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，國(guó)泰民安，幸福平安。有國(guó)才有家，有家才有己，愛(ài)人等于愛(ài)自己，惜人等于善己，常懷感恩之心，去度世間萬(wàn)物。
修煉，不是一日所為，更不是空頭口號(hào)。而是需要日復(fù)一日，月月年年的積累與沉淀。需要有一顆至真至誠(chéng)的心全情的投入，要明白修煉成為一個(gè)更好的自己不是為了別人，而是為了自己。一個(gè)女子，不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。修煉一顆柔軟豐富多彩、睿智善良、陽(yáng)光自信的內(nèi)心，是歲月中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。它的美，永不褪色，而且隨著年齡的增長(zhǎng)透視出的是優(yōu)雅、風(fēng)情、韻致。
這樣的女子，何不是世間的風(fēng)景?讓人賞不盡、品不完、閱不夠;是一本永遠(yuǎn)也讀不完讀不倦的書(shū)。
散文作文 篇3
通訊與散文
最近一位網(wǎng)友批評(píng)我的一篇散文為四不像，因?yàn)槲疑⑽闹薪Y(jié)尾牽涉到議論，說(shuō)記敘文最忌諱議論，而議論文里又不允許記敘。不知道我是怎么亂寫(xiě)的，如果給他（她）打分，就是不及格。我分析這位網(wǎng)友一定是位小學(xué)作文老師，他（她）在把我的作品與他（她）教的學(xué)生作文對(duì)號(hào)入座。似乎我是在作文起步，所以說(shuō)我的作品是“四不像”。
如果站在他（她）的角度，這句話(huà)是對(duì)的。這倒讓我想起了讀書(shū)時(shí)代，小學(xué)語(yǔ)文和作文，記得體裁有三種吧，一種是記敘文，一種是議論文（論說(shuō)文），還有一種叫說(shuō)明文。而到中學(xué)時(shí)代，對(duì)文體又多了認(rèn)識(shí)，開(kāi)始接觸到小說(shuō)、散文、故事、詩(shī)歌、通訊、特寫(xiě)等，當(dāng)然還有雜文、論文、小品、報(bào)告文學(xué)、戲劇等，這大概就是我們學(xué)生時(shí)代對(duì)于文章體裁逐步升級(jí)的認(rèn)識(shí)。
到大學(xué)應(yīng)該就更具體了，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不同，因此說(shuō)法也就不同。文科里分文學(xué)系和新聞系，文學(xué)是向著文學(xué)創(chuàng)作而去指導(dǎo)，新聞系則是培養(yǎng)記者之類(lèi)的新聞工作者，這樣就有了經(jīng)緯分明的楚河漢界，對(duì)文體的看法就不一致了。
記得學(xué)習(xí)魏巍的散文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》和《年輕人讓你的青春更美麗吧》，老師說(shuō)這種文章的體裁叫通訊。大概當(dāng)時(shí)魏巍的身份只是一名戰(zhàn)地記者，屬于新聞工作者，他還不是作家，所以這體裁才叫通訊的。而到我認(rèn)識(shí)散文作家時(shí)，魏巍、楊朔、劉白羽他們都是當(dāng)代一流的散文大家，而魏巍的這兩篇文章又被界定為散文經(jīng)典了。
我想在這里要談的還是通訊與散文的區(qū)別。不知我的粗淺理解對(duì)不對(duì)。確實(shí)記者與散文作家是兩種不同的職業(yè)概念。兩下的看法還是會(huì)有點(diǎn)撞車(chē)的。記者辦報(bào)紙搞新聞，講究的是真實(shí)，靠真實(shí)人和事的精神鼓舞人和感動(dòng)人。而散文作家呢，他則是靠文筆的色彩和文學(xué)形象感動(dòng)人，讓你受到作品的鼓舞和感動(dòng)。所以通訊寫(xiě)作多是搞新聞的記者所為。當(dāng)然散文作家你要規(guī)定他寫(xiě)通訊，也可以寫(xiě)出來(lái)，主要是局限真人真事的報(bào)道，像人物通訊。而散文作家就顯得浪漫自由了，他在文章不一定描寫(xiě)一個(gè)真實(shí)姓名的人，他作品中的人物只是一個(gè)文學(xué)形象，他可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中表現(xiàn)到一個(gè)人身上，他可以把一個(gè)人物進(jìn)行很個(gè)性化描寫(xiě)，形成一個(gè)有故事的人。所以，與作家熟悉的人會(huì)把作家作品對(duì)號(hào)入座，但又有點(diǎn)模糊，說(shuō)他作品中的人既像張三又像李四。
其實(shí)，人物通訊也要對(duì)人物形象進(jìn)行細(xì)微地刻畫(huà)，但他離不開(kāi)一個(gè)具體人的真實(shí)形象。人物通訊可以發(fā)表在新聞版面上，而散文卻不同，他不能做到貴賓席面上，只能發(fā)表在副刊版上，算是文學(xué)作品。所以記者和散文作家寫(xiě)的東西很容易撞車(chē)。既然是文學(xué)，就要講究文采，而記者有時(shí)候卻認(rèn)為作家做事不誠(chéng)實(shí)，會(huì)搞文學(xué)虛構(gòu)。但各有各的道理。
在基層工作，為行政搞文字服務(wù)，有時(shí)候文學(xué)就行不通。記得我遇到一位黨委書(shū)記，當(dāng)時(shí)黨委沒(méi)有秘書(shū)，要我替他寫(xiě)報(bào)告，我是學(xué)文學(xué)的，就把他要講的內(nèi)容進(jìn)行了文學(xué)思維羅列，進(jìn)行由淺入深層層推進(jìn)，哪知被他一狠狠批評(píng)，這東西酸不酸咸不咸的。而后來(lái)的黨委書(shū)記看法就不同了，他認(rèn)為我的寫(xiě)作路線(xiàn)很好，講上去順口成章，慢條斯理，把一些事情分析地透切，做報(bào)告人也看上去有修養(yǎng)和文化水平。這就叫蘿卜白菜各有所愛(ài)。原來(lái)我有兩個(gè)文學(xué)朋友都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記，一位在漣水縣，一位在淮陰區(qū)，我同他們開(kāi)玩笑，我要做你們的秘書(shū)就好做了。他們說(shuō)得好，你做我們的秘書(shū)就清閑了，我們自己的講話(huà)稿從來(lái)不要人寫(xiě)，自己畫(huà)畫(huà)就可以了。這倒是真的，筆勤的人，干嘛要找別人動(dòng)手，別人的思路與自己總是不同，自己寫(xiě)自己有數(shù)，說(shuō)什么寫(xiě)什么多自由。
大概也就是那些年無(wú)休止地應(yīng)付公文寫(xiě)作，嚴(yán)重地影響了我創(chuàng)作思維的拓展，局限在公文寫(xiě)作的怪圈里，也挫傷了業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作的積極性，所以那么多年沒(méi)有出一篇好的散文作品。其實(shí)筆也沒(méi)有閑住，那寫(xiě)出來(lái)的東西都是一些臨時(shí)效應(yīng)，為了形勢(shì)和時(shí)政服務(wù)，盡管也經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)一些豆腐塊的新聞報(bào)道、新聞消息之類(lèi)，現(xiàn)在把它拿出來(lái)卻一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有，總感到自己對(duì)不起自己，把自己的文學(xué)青春給荒蕪了，再等認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)已經(jīng)遲暮了。就連現(xiàn)在再重操舊業(yè)，仍然顯得力不從心，因?yàn)槭苣欠N時(shí)政寫(xiě)作的影響，顯得謹(jǐn)小慎微，拓不開(kāi)思路，靈動(dòng)思維不敏捷，文采修養(yǎng)也差，要想寫(xiě)出有一點(diǎn)突出影響的力作難也。
眼下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)流行，我也經(jīng)常參與友的交流，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)畢竟不是作家文學(xué)，文學(xué)底線(xiàn)平面還是較低的，但我可以通過(guò)折射透視的眼光探索它的深層次，所以遇到一些初學(xué)者的責(zé)難我就感到不奇怪了。我不需要同他們頂針，但有一條就是要理清新聞寫(xiě)作與散文創(chuàng)作的關(guān)系，不能盲目地接受新聞寫(xiě)作的導(dǎo)向，盡量離開(kāi)通訊和新聞，刻苦鉆研我的鄉(xiāng)土文學(xué)、民歌文學(xué)，認(rèn)定方向，力爭(zhēng)在有生之年取得較好的成績(jī)，爭(zhēng)取成為一名第三代“荷花淀”或“山藥蛋”派鄉(xiāng)土文學(xué)作家。
散文作文 篇4
善本自心之所在，何此欲以善為？不知為何，就會(huì)矯情地想提筆寫(xiě)下這句話(huà)。也許就連自己也不懂莫名寫(xiě)下的短句，似乎，又只有自己才懂得吧？
真正純粹的善，我從來(lái)都不會(huì)認(rèn)為只是單純的善舉，也許是，又亦或不是。善在不同心境的人的眼里，得到的也許是不同的答案。可我倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的”善論“，熱愛(ài)生活，亦本為善。
生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有待考究，也永待考究，生活是奇妙的東西，值得為此追求和執(zhí)念一生。心如止水，遠(yuǎn)離城市喧囂是非之地，因而如此，享受生活，亦是善。
青磐石旁站定，悠然采擷叢邊的野花，輕輕地赤腳在涼冰冰地青石橋邊踏過(guò)，亦或下溪在水里趟幾個(gè)來(lái)回，涼絲絲的觸感從指縫流至腳心，最后暖至于心。嘴里哼出的不成調(diào)的小調(diào)子，看到了嗎，彼此粲然的笑容？
喜歡著去樹(shù)蔭下走一遭，密密麻麻重疊與此的樹(shù)影，那些不曾發(fā)覺(jué)的小小光斑，投影在靈魂之中。沐浴于大自然的饋贈(zèng)之中，無(wú)不感嘆活著的美好，誰(shuí)又亦或誰(shuí)不為所動(dòng)，觸得泛起的美好由心而靜。善自心境，取自人心，心境歸于自然。多少美好，在慢不下來(lái)的時(shí)光，逝去了呢？
善本歸何物，無(wú)從知曉。但我卻認(rèn)世間從未分過(guò)善與惡，一切源于善，愛(ài)歸于善，恨也歸于善，多少是是非非都淪陷在這善的是非之中�；钪驮撝�，知足者必懂得如何享受生活，也必是善。
善本自心之所在，何此欲以善為？皆于善罷。
散文作文 篇5
做人，千萬(wàn)不要太故作，切忌去迎合，莫要太夸張，一定要沉著，遇事莫慌張。
衣著華麗，再怎么流行，但不符合自身，都得不到衷心的贊賞。一定要衣裝得體，令人欣賞。
作文，不要過(guò)多的注重詞藻華麗，一定要有內(nèi)容，切忌千篇一律，立求標(biāo)新立意。
語(yǔ)言華美，是能吸引眼球但不走心，得不到讀者的認(rèn)同，再怎么作、怎么寫(xiě)，都獲不到讀者的共識(shí)。
人的外衣可以換，但人卻改不了。
詞藻猶如人的外衣，人就是文章的核心。這件不好，可以換，直至滿(mǎn)意為止，可是人要是不行，再怎么粉飾，終究逃不了觀(guān)眾雪亮的眼睛。
著衣要講究得體，作文要求符實(shí)。
可以想象，實(shí)質(zhì)不好，越用漂亮的外衣粉飾，越達(dá)不到想象的效果，反而落差更使人唾棄。作文夸夸其談，不求務(wù)實(shí)，讓人讀罷感到虛擬，深感痛惜。
做人要有內(nèi)涵，作文要有中心。
人無(wú)內(nèi)涵不搭衣，文無(wú)中心不達(dá)意。沒(méi)有內(nèi)涵的人出口便讓人惋惜了一身的好皮囊，沒(méi)有中心的文章一讀便使人感到浪費(fèi)了別人的好時(shí)光！
人無(wú)信而不立，文無(wú)例而不實(shí)。
做人沒(méi)有誠(chéng)信，誰(shuí)敢信任你？作文章沒(méi)有事例，誰(shuí)又能認(rèn)為這具有說(shuō)服力？所以，做人是要講究誠(chéng)信的，寫(xiě)文章要拿事實(shí)的東西來(lái)作證。
穿衣裸露有尺，文章含蓄有度。
穿衣裸露得有分寸，該露的地方露，該收的地方收，才能給人的印象深刻，讓人一見(jiàn)傾心。寫(xiě)文章切忌言語(yǔ)的深淺程度，把握好尺度，不要讓人一讀就是輕浮的印象，該含蓄的地方一定要含蓄，該清晰之處不要惜筆墨。
人忌溜須拍馬，文怕刻意迎合。
做人一旦溜須拍馬，讓人感到此人就是一個(gè)馬屁精，欺下瞞上的家伙。寫(xiě)文章一旦是為了迎合一些人的口味，那么所寫(xiě)的東西還有什么存在的意義呢？
做人要實(shí)在，作文要現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)不實(shí)在的人，試問(wèn)有誰(shuí)愿和他（她）交往？恐怕都遠(yuǎn)避之而唯恐不及吧！做文章脫離了實(shí)際，給人一種虛無(wú)縹緲的印象，是不是讓人覺(jué)得有種不食人間煙火的味道？難道不讓人懷疑這文章的真實(shí)性？
做人其實(shí)就是在作文章，二者相通，人做的怎么樣，文章就做的怎么樣，由人看文章，錯(cuò)不了，由文章識(shí)人，也假不了。
散文作文 篇6
金秋十月，丹桂飄香，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
悄無(wú)聲息中已邁進(jìn)了十月的門(mén)檻，蕩起了隱藏在心底的只言片語(yǔ)。淡淡的悵然，幽幽的緘默，凄凄的訴塲有關(guān)于十月的微恙心語(yǔ)。
起有你的日子，心情在薄涼的氣息里感受到了別樣的溫暖，只因?yàn)橛心愕娜兆犹鹈�，有你的關(guān)懷溫暖我心。
秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一地；秋雨纏綿，帶來(lái)相思滿(mǎn)懷。
踮起腳尖，眺望那個(gè)熟悉的遠(yuǎn)方，傳送著戒不掉的想念，憎恨著抹不掉的背叛。
放不下，忘不掉。唯一能選擇的就是深埋于心底的某個(gè)角落，盡量不去碰觸，盡量呵護(hù)那方瘡痍滿(mǎn)目的傷疤。疼，只有我能體會(huì)；傷，只有我能舔愈。
同樣的十月，不一樣的感懷。要怎么樣才能放開(kāi)自己，不再這般自縛？
我躲在十月滿(mǎn)懷深情的思念里不肯出來(lái)，只是因?yàn)槌踝R(shí)于你在十月，寧愿守著僅存的過(guò)往一個(gè)人蜷縮起來(lái)，盡管已被傷的遍體鱗傷。
很多時(shí)候，很多事，很多人，就像是命中注定。注定的無(wú)奈，無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的傷懷，傷懷的糾結(jié)，糾結(jié)的無(wú)法自拔。
我要怎么抹去那些沉重的傷痕？那些狠心的話(huà)語(yǔ)，蒼白了，定格了腦海。
夢(mèng)境觸動(dòng)心悸，不禁濕了枕巾，止不住流淌的液體劃破暗夜的深邃。你，抹殺不了的存在，讓我如何釋?xiě)�？如何瀟灑的轉(zhuǎn)身再見(jiàn)？
凄美的夜，動(dòng)聽(tīng)的歌，循環(huán)著一遍又一遍播放。那旋律猶如一只翩翩飛舞的蝴蝶飄進(jìn)我的腦海，我的心間。
月光在窗前蕩漾，斟一杯盈滿(mǎn)眷戀的香茗。月下，聽(tīng)風(fēng)切切的吟，聽(tīng)曲輕輕的揚(yáng)。落滿(mǎn)塵埃的心事，隨著夜曲，揮落一道道憂(yōu)傷。
千百次的回眸，溢滿(mǎn)相思，舒緩的旋律灑滿(mǎn)角落，水袖空舞掩蓋滄桑，而我抖落風(fēng)塵，將自己醉成月下的輕影，任溫柔墜落，淚眼迷離，我終是逃不出孤單……
總是在輪回里感受昨日的余溫，那些物是/人非，就像是聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在的指縫間蔌然流逝。
握不住似水的流年，恨不能改變懦弱的性格，更不能說(shuō)服被束縛的自己。
十月，我的憂(yōu)傷，落字成殤。彼岸花開(kāi)，望不盡的蒼涼，塵緣如夢(mèng)逝，花落人斷腸。塵世的紛擾，漣漪起伏，誰(shuí)也無(wú)法真正的忘記。我選擇沉淪，留下淡淡的記憶，淺淺的傷。
一些過(guò)往，一些。在浮生若夢(mèng)里，落字成殤。我的憂(yōu)傷，住在孤寂的城堡，用文字淺談著關(guān)于十月微恙的心語(yǔ)。
心，徘徊無(wú)依，流離失所。廣袤紅塵，不知何方能夠容納我所有的悲愴和清寒？
散文作文 篇7
鄰居爺爺名字叫成柱，記憶里是胖胖的身子，胖胖的臉，大大的眼睛只有，據(jù)說(shuō)另外一只是小時(shí)候因?yàn)樽祓�，自己去掀正在火上蒸著的饅頭鍋，鍋蓋邊滴出來(lái)的水進(jìn)到了眼睛里，眼珠被燙流了，所以那只眼沒(méi)有了眼珠，只有深陷的眼皮。也因?yàn)檫@個(gè)，幾代的小孩可能都知道這位成柱爺爺，因?yàn)樗拿纸?jīng)常會(huì)響在孩子的耳邊，母親都會(huì)說(shuō)，小心點(diǎn)，離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，燙到了就變成成柱爺爺?shù)难劬�，眼珠流掉很痛很痛，還難看。所以鍋里的包子饅頭快熟的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在墻的一角，眼睛盯著那口大冒狼煙的鍋，是迫不及待，也是把娘危言聳聽(tīng)的話(huà)，反復(fù)掂量，反復(fù)想象燙到眼珠流掉是怎樣的疼痛，想到成柱爺爺。
成柱爺爺，在我最早記憶里是個(gè)小老頭，堂屋偏房加起來(lái)好多間，房子多，地皮也多。除了很多房子占用的地皮 ，還有很大的一個(gè)棗樹(shù)園子，還有莊基加棗園子前面的很大的一個(gè)葦子坑。小時(shí)候我還見(jiàn)過(guò)洗洗長(zhǎng)長(zhǎng)的葦子上頂著白色的.葦須呢。
成柱爺爺有這么大家產(chǎn)，我的記憶力就他一個(gè)人，家里沒(méi)有奶奶，更沒(méi)有小孩子。稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，娘跟我說(shuō)，爺爺曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)老婆，可是后來(lái)不知咋的不跟他過(guò)日子就走了。
之前我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，成柱爺爺在我兒時(shí)記憶里，炒菜特別的香，吃起來(lái)也好吃。很多個(gè)爹娘下地晚歸的傍晚都是在他家里吃的飯，有時(shí)候也會(huì)睡在我家沒(méi)有的放在街門(mén)下的竹子床上，等娘回來(lái)再抱回去。
長(zhǎng)大了，就很少去成柱爺爺家中，那些讓我感覺(jué)很神圣的多多房子，也變得老去了，用土坯與泥巴堆起藍(lán)轉(zhuǎn)包邊的房子也顯得很舊很矮了。還有門(mén)也顯得很小了。當(dāng)然成柱爺爺也顯得老多了。
成柱爺爺，總是樂(lè)呵呵的。多次聽(tīng)他在街頭閑談時(shí)對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)像老李，老張想不開(kāi)時(shí)喝農(nóng)藥，上吊死掉的，有啥過(guò)不去的坎，我這一只眼睛還沒(méi)看夠世界呢，成柱爺爺還說(shuō)他娘給他算命過(guò)，能活到八十八呢。
可是成柱爺爺?shù)乃�，卻是很悲慘的，是很可憐的。
那一年我都上小學(xué)六年級(jí)了，那是一個(gè)剛進(jìn)入秋但夏未退去的秋老虎天的日子里，聽(tīng)說(shuō)那一邊成柱爺爺七十七歲。幾天沒(méi)見(jiàn)成柱爺爺背著雙手溜達(dá)街頭了。聽(tīng)大人們說(shuō)成柱爺爺生病了，可能是腦血栓，癱瘓了，不能出門(mén)了。
成柱爺爺?shù)拿妹脕?lái)看他，要送醫(yī)院救治，可是早就定好的管爺爺養(yǎng)老送終的遠(yuǎn)方侄子不同意，說(shuō)在家找個(gè)醫(yī)生輸幾天液就好了，平時(shí)都沒(méi)生病過(guò)，沒(méi)什么大不了的。老妹妹畢竟也上了年紀(jì)，自己身體都不好，如果住進(jìn)醫(yī)院白天黑夜的侍奉也吃不消，所以就沒(méi)堅(jiān)持。
成柱爺爺雖然人不能走，可是不是肚子里的病，還是跟好的時(shí)候一樣大碗吃飯。
老妹妹有事一走，輪到遠(yuǎn)方侄子照顧了。他們一家人也會(huì)每天買(mǎi)了吃的拎過(guò)去。出來(lái)的時(shí)候就把街門(mén)鎖掉，說(shuō)是怕家里沒(méi)人丟了東西。
直到有一天，成柱爺爺家里有人吵架，人們才知道是怎么回事，原來(lái)爺爺家的門(mén)一鎖，鄰居都不好再進(jìn)去看了。只有爺爺?shù)哪莻�(gè)相好的不放心，偷偷的從爺爺?shù)钠茐︻^爬了進(jìn)去看看爺爺。
不巧被爺爺?shù)闹蹲影l(fā)現(xiàn)了，老太太在喂成柱爺爺吃飯，爺爺狼吞虎咽的吃著，還用不太清楚的話(huà)表示這幾天根本就沒(méi)吃過(guò)東西。侄子一見(jiàn)惱羞成怒，就罵老太太不要臉，這么大年紀(jì)了還不嫌害臊找野男人。。。。。
老太太也不示弱，說(shuō)侄子心太黑了，為了早點(diǎn)得到遺產(chǎn)，居然要餓死這叔叔。
后來(lái)有人捎信給他的老妹妹，老妹妹來(lái)了，證明老太太說(shuō)的是真的，那個(gè)遠(yuǎn)方侄子夫妻，每到吃飯的時(shí)候就會(huì)，拿著東西送過(guò)去，但是飯是放到桌子上的，身體不能動(dòng)彈的爺爺，怎么能吃得到。屋子的角落里還有一只乘著倒了很多次的飯的塑料桶。
老妹妹喂了老哥哥一次飯，油條吃了三根，面條吃了一大碗。老妹妹又被侄子趕走了。
第二天成柱爺爺走了，永遠(yuǎn)的走了。
侄子說(shuō)是添了新病突然沒(méi)了。可是鄰居們能猜出點(diǎn)什么了，他們說(shuō)爺爺是幾天沒(méi)吃東西，一下子吃那么多撐死了。
不管怎么樣，成柱爺爺離開(kāi)這個(gè)世界了，還沒(méi)活到八十八，今年是七十七歲呢？是算命先生瞎蒙呢？還是算錯(cuò)了？還是她的媽媽記錯(cuò)了？怎么就相差十一年的壽命呢？
這是一個(gè)孤寡老人的命運(yùn)，這不是單一的例子，這是很多孤寡老人最終必須的結(jié)局。無(wú)奈呀，誰(shuí)讓他們沒(méi)有妻兒老小呢？誰(shuí)讓他們不是為國(guó)立功的功臣呢?盡管多少老人不都是活活餓死，可是每個(gè)村子數(shù)數(shù)這樣的孤寡老人有幾個(gè)不是類(lèi)似結(jié)局?
這僅僅是繼承者的狠心不仁道嗎？政府有沒(méi)有真正的為這些最底層的弱勢(shì)群體想個(gè)法子呢？
什么敬老院,老年幸福院蓋了幾年，住進(jìn)去沒(méi)有，住進(jìn)去的又是什么樣的人?
如此生命的結(jié)束，算不算謀殺，還是要冠冕堂皇的找個(gè)理由這是自生自滅呢？還是把責(zé)任推卸到當(dāng)事人那里誰(shuí)讓你沒(méi)出息沒(méi)有生兒育女呢？
散文作文 篇8
林清玄寫(xiě)的散文與我平常遇到的散文不同，他寫(xiě)的散文語(yǔ)言通俗易懂，不像我看的大多數(shù)散文那樣難以理解，讓我有種讀不下去的沖動(dòng)。
從我剛接觸這本書(shū)時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這本書(shū)。林清玄寫(xiě)的所有的散文中，都會(huì)有一些情感在里面，讓我有所感受，有所啟發(fā)。因?yàn)槊恳黄⑽闹v的都是不同的事，所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風(fēng)》這篇散文中的一個(gè)句子：“人的貧窮不是來(lái)自生活的困頓，而是來(lái)自在貧窮生活中失去的人的尊嚴(yán)：人的富有也不是來(lái)自財(cái)富的累積，而是來(lái)自在富裕生活里不失去的有情�！笔刮翌H有感觸。是呀，一個(gè)人的貧窮是來(lái)自心底里的，而不是現(xiàn)實(shí)生活中的。你認(rèn)為你窮就是窮，你認(rèn)為你富就是富。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？讀書(shū)的目的是什么？如果你能回答出來(lái)，那么你的讀書(shū)是有意義的。就像《林清玄散文》，每讀完一篇散文，自己就應(yīng)該捫心自問(wèn)：“這篇散文告訴了我們什么道理？”這樣你讀書(shū)才是有效的。
《林清玄散文》是一本好書(shū)，讓我們一起感受它的芬芳吧！
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