初一生物練習習題
1.響尾蛇能對哪種獵物進行追尋()
A.活的未被咬傷的老鼠
B.被它咬傷的或咬死的老鼠
B.沒被它咬死的老鼠D.以上三者都行
2.響尾蛇靠什么追尋獵物()
A.聽覺B.視覺C.嗅覺D.體溫
3.研究響尾蛇捕食老鼠的實驗設計中需要幾只死老鼠()
A.一只B.兩只C.三只D.數(shù)量不限
4.科學探究的一般過程的排列順序是()
�、侔l(fā)現(xiàn)問題并提出問題②作出假設③表達交流④制定計劃⑤實施計劃⑥得出結論
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥
5.鼠婦生活的環(huán)境是()
A.干燥的環(huán)境B.陰暗潮濕的環(huán)境
C.有光的環(huán)境D.水中
6.探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數(shù)量是()
A.1只B.5只C.10只D.8只
7.在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了()
A.提供一種無光的條件B.便于觀察
C.控制變量D.設置一個對照實驗
8.生物科學工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學，其中_________是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。
9.探究的一般過程是從_________開始的。然后可以根據(jù)自己的_________和_________，_________嘗試著對這一問題的答案作出_________。
10.探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是__________________，恒量有_________和_________等。
11.王明同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計時觀察，共觀察10次，結果如下表(√表示存在)：
明處√√
暗處√√√√√√√√
由此，他得出鼠婦喜歡生活在無光的環(huán)境中的結論。
(1)你同意王明的實驗方案和結論嗎?
(2)(2)如果不同意，請指出他的方案和結論中存在的問題，并提出修改建議。
我們經(jīng)常聽見這樣的問題：你的生物怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實學習數(shù)學沒有什么竅門。只要你多練習總會有收獲的，希望小編的這篇初一上冊生物同步測試題;《細胞的基本結構和功能》，能夠幫助到您!
1.生物體的結構和功能的基本單位是()
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
2.下列除哪項外其他都是單細胞生物()
A.衣藻B.草履蟲C.變形蟲D.玉米
3.下列可以調整光線強弱的是()
A.遮光器和載物臺B.反光鏡和通光孔
C.遮光器和反光鏡D.反光鏡和鏡臂
4.轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔的標準是什么()
A.用眼睛瞄一瞄低倍物鏡和通光孔對齊
B.轉到一定的角度
D.轉動時，看到低倍物鏡對準通光孔，且有“咔”的響聲
5.對光以后，從目鏡中看到的視野應該是()
A.有直接陽光的B.白亮的
C.暗灰色的D.黑暗的
6.怎樣在顯微鏡視野內尋找洋蔥表皮細胞()
A.在鏡筒上升過程中用右眼尋找
B.在鏡筒上升過程中用左眼尋找
C.在鏡筒下降過程中用右眼尋找
D.在鏡筒下降過程中用左眼尋找
7.顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應向()方向移動玻片標本。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
8.在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應該是()
A.pB.dC.bD.q
9.顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，該顯微鏡放大倍數(shù)是()
A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍
10.要想換用顯微鏡上的另一個物鏡，必須()
A.轉動準焦螺旋B.使鏡筒先下降
C.轉動轉換器D.卸下原來的物鏡
11.實驗結束后，把兩個物鏡偏到兩旁的目的是()
A.防止他人看B.以免壓壞顯微鏡
C.防止灰塵落人物鏡D.以免壓壞物鏡
12.當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是()
A.用紗布擦B.用手擦
C.用紙巾擦D.用擦鏡紙擦
13.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是()
A.殺菌觀察效果好B.易蓋蓋玻片
C.易染色D.維持細胞的正常形態(tài)
14.制作口腔上皮細胞時，漱口的目的`是()
A.清除口臭B.沖刷下口腔上皮細胞
C.清除口腔中的食物殘渣D.防止口腔發(fā)炎
15.在低倍鏡下看到的人口腔上皮細胞是()
A.方形B.扁平圓形C.立方形D.圓柱形
12.1747年，有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸檬，其他10人不給橘子和檸檬。結果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復了健康，另外10人的病情沒有明顯改善。后來，科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。
(1)你認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法?
(2)你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎?
13.下面是昆蟲學家做的一個對照實驗：
第一組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人幾只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只。
第二組：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放人了同樣數(shù)目的雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉。根據(jù)以上實驗完成下表。請你再思考一下，以上實驗中，變量是什么?說明了什么問題?
組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞時間剩余蝗蟲
第一組
第二組
14.為了探究水分對種子萌發(fā)的影響，一位同學設計了一個實驗。如下表所示：
花盆光照溫度水分小麥種子種子萌發(fā)數(shù)量
1有光20℃充足20粒
2無光20℃不充足20粒
(1)你認為他設計的這個探究實驗是否能確定結果只是由這個變量引起的?如果不能，應如何修改?
(2)在探究水分對種子萌發(fā)的影響這個實驗中，變量是什么?
(3)為什么每組要用加粒種子做實驗?只用2粒種子做實驗行嗎?
15.為了了解火星上是否有生命存在，科學家設計了一個實驗方案：假如宇宙飛船能將火星土壤帶回地球，可將火星土壤放入一個密閉的箱子內，然后向箱內通人混合氣體(徹底除去微生物)，并添加無機鹽和有機營養(yǎng)物質。接著可以通過測定氣體的成分比例是否發(fā)生變化來作出判斷。這一實驗是基于()的假設進行的：
A.具有生命的物體都能進行繁殖
B.具有生命的物體都能進行新陳代謝
C.火星上的生命一定是植物
D.火星上的生命一定是單細胞的生物
16.生物科學研究的基本方法是()①觀察法②實驗法③分析法④調查法
A..①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是()
A.光照B.濕度C.溫度D.空氣
18.(2004湘潭)鼠婦，也叫“潮蟲”，屬于節(jié)肢動物。體呈橢圓形，長約15-20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后，它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請設計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。
(1)你提出的問題是_________?
(2)你的實驗假設是_________。
(3)你的實驗方法和步驟：先在硬紙盒內鋪一層濕泥土，并在中央畫一條線，再______________。
(4)你預期的結果是_________。
(5)實驗結束后，應將鼠婦_________。
1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D
8.觀察調查分類實驗實驗法
9.提出問題知識經(jīng)驗假設
10.光照溫度濕度
11.(1)不同意。
(2)重只鼠婦;一側干土，一側濕土，應放重10只鼠婦;兩側都放濕土。(對照實驗應只有1個變量，而王明設計的實驗中存在兩個變量，光照和濕度。而且只放了1只鼠婦，可能存在誤差，放10只鼠婦能減少誤差，從而說明問題。)
12.(1)實驗法。
(2)橘子和檸檬對治療壞血病是否有效。
13.見下表
組別放入蝗蟲蝗蟲顏色背景顏色放入雞時間剩余蝗蟲
第一組30只灰褐色灰褐色山地6只1分鐘26只
第二組30只灰褐色綠色草叢6只1分鐘0只
變量是背景顏色。說明體色與環(huán)境相適應者更容易生存下去。
14.(1)不能。因為有兩個變量，應該只有一個變量。
(2)水分。
(3)每組選取20粒，可確保實驗數(shù)據(jù)準確。每組選2粒不行。
15.B16.D17.A
18.(1)光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)光會影響鼠婦的生活
(3)把一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在兩側的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進行觀察
(4)光會影響鼠婦的生活
(5)放回適合它們生存的自然環(huán)境中
本文就為大家介紹到這里了，希望這篇初一生物上冊生物學研究的基本方法同步測試題可以對您的學習有所幫助。
我們經(jīng)常聽見這樣的問題：你的生物怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實學習數(shù)學沒有什么竅門。只要你多練習總會有收獲的，希望小編的這篇七年級生物上冊生物學是探索生命的科學同步測試題，能夠幫助到您!
1.首次提出生物學這個科學名詞的是()
A.拉馬克B.林奈C.達爾文D.哈維
2.古代的生物學大多用哪種研究方法()
A.簡單的觀察法B.實驗法
C.調查法D.比較法
3.被稱為“分類學之父”的是()
A.哈維B.林奈C.沃森D.克里克
4.生物進化論的創(chuàng)始人是()
A.林奈B.哈維C.達爾文D.沃森
5.什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列()A.調查法B，觀察法C.實驗法D.比較法
6.使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是()
A.實驗法的運用
B.DNA分子的雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)
C.達爾文的進化論
D.林奈的生物分類
7.參與人類基因組計劃研究的國家有()
①美國②德國③法國④英國⑤日本⑥中國⑦韓國
A.①②③B.②③C.④⑤⑦D.①②③④⑤⑥
8.科學活動包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等。
9.遠古時代的先民在_________和_________的過程中就已經(jīng)涉及了有關生物的形態(tài)、分類和行為的基本知識。
10.生物學是一門_________。19世紀初，法國學者__________________認為動物和植物都是有生命的物體.首_________次提出“生物學”。
11.分類學家們將地球上所有的生物分為_________和______________等多個界，每個界又分出若干門，可排列為_________、_________、_________、_________、__________________、_________、_________等分類單位。
12.英國科學家達爾文運用_________、_________、___________、_________等研究方法，揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先。人類的祖先可能生活在_________。
13.在生物學研究中較早運用實驗法的科學家是英國人_________，他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)。
14.生物學是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、進化、生態(tài)的科學。
15.下列哪種職業(yè)與生物學有聯(lián)系()
A.司機B.工程師C.幼兒教師D.藥劑師
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