生物復(fù)習(xí)資料之生物和生物圈練習(xí)題
生物和生物圈(認(rèn)識(shí)生物、生物圈是所有生物的家)
一、單選題：
1、生物與非生物最根本的區(qū)別是( )
A.新陳代謝 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能生長(zhǎng) D.能自由運(yùn)動(dòng)
2、下列描述中能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( )
A.千里之堤潰于蟻穴 B.螳螂捕蟬，黃雀在后
C.不入虎穴、焉得虎子 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
3、20世紀(jì)，由于人類大量使用DDT，使得DDT大量進(jìn)入海洋，并積累在很多生物體內(nèi)，你認(rèn)為下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是( )
A.浮游植物 B.小蝦 C.魚(yú) D.企鵝
4、下列哪項(xiàng)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A.種子發(fā)芽 B.葉的光合作用
C.果實(shí)成熟 D.青蛙在春天的稻田里是綠色的
5、南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A.土壤 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.水
6、 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的非生物因素主要是( )
A.光 B.水 C.溫度 D.濕度
7、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
8、我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽(yáng)光照射，天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi)，而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉，這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，請(qǐng)選出正確的對(duì)應(yīng)順序( )
①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽(yáng)光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
A.⑥①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥① D.⑥②③④⑤①
9、研究光對(duì)鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.溫度 B.水 C.光 D.土壤
10、下列食物鏈中，正確的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→狼 B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
C.鷹→蛇→蛙→昆蟲(chóng)→草D.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌、真菌
11、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是( )
A.生產(chǎn)者依賴于消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于分解者
B.消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者，生產(chǎn)者依賴于分解者
C.分解者依賴于生產(chǎn)者和消費(fèi)者，消費(fèi)者依賴于生產(chǎn)者
D.三者緊密聯(lián)系，缺一不可
12、據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.自然災(zāi)害 B.天敵過(guò)多 C.動(dòng)物病害 D.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
13、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于( )
A.狼 B.羊 C.草 D.光
14、保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是( )
A.禁止捕魚(yú) B.適時(shí)放養(yǎng)小魚(yú) C.適時(shí)捕撈小魚(yú) D.適時(shí)捕撈成魚(yú)
15、在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供( )。
A.太陽(yáng)能 B.足夠的有機(jī)物 C.氧氣 D.水分
16、隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)( )
A.使海洋中表層無(wú)機(jī)鹽增加 B.使大氣中臭氧增加
C.使大氣中二氧化碳增加 D.使海洋表層含氧量減少
17、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.熱帶雨林 B.北方針葉林 C.溫帶落葉林 D.熱帶草原
18、在下列實(shí)例中，通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( )
A.酸雨 B.汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
C.溫室效應(yīng) D.臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞
19、在地球上，最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
20、在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是( )。
A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠
21、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是()
A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C.使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持 D.豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
22、下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是( )
A.一只鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢 B.蝙蝠給仙人掌授花粉
C.跳蚤依靠貓的血生活 D.大腸桿菌在你的腸道里提供維生素K
23、哪種類型的相互作用對(duì)兩個(gè)物種都有用( )
A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食 C.寄生 D.互利共生
24、青霉在生長(zhǎng)期間分泌的青霉素，能夠抑制周圍的其它微生物的生長(zhǎng)，青霉和其它的微生物的關(guān)系是( )
A.捕食 B.寄生 C.競(jìng)爭(zhēng) D.互利共生
25、我國(guó)從東到西，森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( )
A.水 B.溫度 C.陽(yáng)光 D.大氣
26、下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢
27、海拔4000米的高山，從山腳到山頂?shù)闹参锓N群各不相同，影響他們分布的主要非生物因素是( )
A、陽(yáng)光 B、水 C、空氣 D、溫度
28、海洋的上層為綠藻生長(zhǎng)，較深處生長(zhǎng)許多海帶，而少有綠藻。200米以下的深海少有藻類的分布，影響植物這樣分布的主要因素是( )
A、海水的溫度 B、含鹽量 C、空氣 C、陽(yáng)光
29、生物的生活離不開(kāi)環(huán)境，青蛙的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)( )
A、水分 B、陽(yáng)光 C、溫度 D、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比較發(fā)達(dá)，能吸取較深的水分，及葉片退化與針狀，可減少水分的蒸發(fā)。影響仙人掌的非生物因素主要是( )
A 、陽(yáng)光 B、水分 C、溫度 D、土壤
31、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明( )
A、生物對(duì)環(huán)境的影響 B、環(huán)境對(duì)生物的影響
C、生物適應(yīng)環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境
32、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，其目的是( )
A、好看 B、數(shù)據(jù)越多越好 C、避免偶然因素的干擾 D、湊數(shù)
33、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是( )
A、25℃和0℃ B、有光和無(wú)光
C、有空氣和無(wú)空氣 D、溫度和水分
34、在探究水分對(duì)霉菌生活的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是( )
A、溫度 B、水分 C、光 D、土壤
35、人體中主要的遺傳物質(zhì)是( )
A、DNA B、RNA C、染色體 D、細(xì)胞核
36、1999年在我國(guó)昆明成功地舉辦了世界園藝博覽會(huì)，來(lái)自不同國(guó)家的珍貴稀有的植物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象稱為()
A、生物的生長(zhǎng) B、生物的運(yùn)動(dòng)
C、生物對(duì)外界刺激的反應(yīng) D、生物的繁殖
37、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”詩(shī)句中提到的生物有( )
A、花和青蛙 B、稻花、年和青蛙
C、人和青蛙 D、水稻、青蛙和人
38、以前的黃土高原有蒼茫的林海和無(wú)邊的草原，而今卻成荒山禿嶺，其主要原因是( )
A、地球上的溫室效應(yīng)造成的 B、氣候變得干燥造成的
C、人類的亂砍亂伐使生態(tài)平衡失衡 D、地殼變遷造成的
39、科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦，但沒(méi)有綠色植物，其原因是海溝深處：〔 〕
A、沒(méi)有二氧化碳; B、沒(méi)有陽(yáng)光;
C、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì); D、水溫太低。
40、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：
A、分解者很少; B、缺乏生產(chǎn)者;
C、沒(méi)有消費(fèi)者; D、缺乏必要的治污設(shè)施。
41、如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，你認(rèn)為正確的圖是〔〕
42、在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示?〔 〕
43、2001年9月11日，美國(guó)發(fā)生了震驚世界的“撞擊事件”，自此次恐怖活動(dòng)之后，美國(guó)國(guó)會(huì)議員又遭遇了“炭疽熱”的侵?jǐn)_。請(qǐng)分析“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的()
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都不是
44、草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙漠化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說(shuō)明( )
A、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的
B、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
C、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一層不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
D、草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
45、下列哪一生態(tài)系統(tǒng)在人的作用消失后，會(huì)很快退化?( )
A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng)
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D、海洋生態(tài)系統(tǒng)
46、在炎熱的沙漠中生活的駱駝，尿液非常的少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗，主要是對(duì)缺( )環(huán)境的適應(yīng)( )
A、水 B、陽(yáng)光 C、溫度 D、氧氣
47、下列不屬于生物感受外界刺激的是( )
A、天氣冷人打哆嗦 B、變色龍身體變色
C、燈娥撲火 D、綠草地昆蟲(chóng)身體呈綠色
48、下列現(xiàn)象中屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A、候鳥(niǎo)遷徙 B、山頂?shù)钠煨螛?shù)
C、娥類夜間活動(dòng) D、仙人掌葉變成刺
49、蛇和田鼠的關(guān)系屬于( )
A、捕食關(guān)系 B、寄生關(guān)系 C、合作關(guān)系 D、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
50、花兒在不同的季節(jié)和時(shí)間綻放主要受下列哪一非生物因素的影響( )
A、光照 B、溫度 C、濕度 D、陽(yáng)光
總結(jié)：做完以上單選題，相信同學(xué)們對(duì)這章內(nèi)容就會(huì)有了很好的理解。它幫助同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
七年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之細(xì)胞的生活
下面是對(duì)生物中細(xì)胞的生活的知識(shí)復(fù)習(xí)資料講解，希望下面的復(fù)習(xí)資料知識(shí)可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
細(xì)胞的生活
一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量
1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2.細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無(wú)機(jī)物（一般不含碳）：如水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
典型例題：
1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（D）
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.液泡與吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器
葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
葉綠體
葉綠體： 二氧化碳+水———→有機(jī)物+氧氣 （光合作用）
光
線粒體
線粒體：有機(jī)物+氧氣———→二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）
※典型例題：
1.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量（D）
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.線粒體
5.動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
二、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的，因而叫做遺傳信息
2.遺傳信息在細(xì)胞核中
�、龠z傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
②DNA上具有特定遺傳信息的片段叫做基因
3.染色體
�、偃旧w位于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名
②染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的
�、勖恳环N生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的
�、苋旧w數(shù)量的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的
�、蒹w細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，每條染色體上有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有許多基因
典型例題：
1.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（C）
A.DNA主要在染色體上 B.基因在DNA分子上
C.一個(gè)染色體上有很多個(gè)DNA分子 D.一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因
2.下列敘述中，錯(cuò)誤的是（D）
A.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
B.DNA能控制生物物體的形態(tài)和生理特征
C.每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的
D.蛋白質(zhì)和DNA是主要的遺傳物質(zhì)
4.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖：
5.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體
三、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
1.生物體由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。
典型例題：
1.下列敘述中不正確的是（A）
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來(lái)越小
B.細(xì)胞的生長(zhǎng)是有限的
C.新細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長(zhǎng)大
D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大
3.細(xì)胞分裂的過(guò)程
�、偃旧w進(jìn)行復(fù)制
�、诩�(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
�、奂�(xì)胞質(zhì)分成兩份
�、苤参锛�(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞
4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。
上面對(duì)細(xì)胞的生活復(fù)習(xí)資料的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)哦，加油。
七年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之觀察動(dòng)物細(xì)胞
對(duì)于生物中觀察動(dòng)物細(xì)胞的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們都能很好的掌握下面的內(nèi)容。
觀察動(dòng)物細(xì)胞
1.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)
2.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
3.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
4.《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)使用生理鹽水的作用：保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。
希望上面對(duì)觀察動(dòng)物細(xì)胞知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，預(yù)祝同學(xué)們考試成功。
七年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之觀察植物細(xì)胞
觀察植物細(xì)胞知識(shí)，同學(xué)們還熟悉吧，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
觀察植物細(xì)胞
1.常用的玻片標(biāo)本有三種：
切片——用生物體上切取下來(lái)的薄片制成
涂片——用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成
裝片——用生物體上撕下來(lái)的或直接用個(gè)體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時(shí)的（臨時(shí)玻片）
2.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)制作的是植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片。
3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
�、偌�(xì)胞壁：支持、保護(hù)
�、诩�(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)
�、奂�(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。
④細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
�、萑~綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
�、抟号荩涸诩�(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)
4.實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一
邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。
5.《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)中使用稀碘液的作用：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。
典型例題：
1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做（A）
A.臨時(shí)裝片 B.臨時(shí)涂片
C.臨時(shí)切片 D.永久涂片
通過(guò)上面對(duì)觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)資料的知識(shí)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能在考試中取得很好的成績(jī)哦。
七年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料之練習(xí)使用顯微鏡
下面是對(duì)練習(xí)使用顯微鏡復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
練習(xí)使用顯微鏡
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；
�、诩�(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
2.顯微鏡的使用
�、儆^察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向相反。
②從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
�、鄯旁陲@微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
3.目鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)低，物鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)高。顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中細(xì)胞數(shù)目越少且變暗。
以上對(duì)生物學(xué)習(xí)中練習(xí)使用顯微鏡知識(shí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)哦。
初一生物復(fù)習(xí)資料：細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器
下面是對(duì)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器的知識(shí)學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面老師提供的復(fù)習(xí)資料學(xué)習(xí)。
細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的"動(dòng)力工廠""發(fā)動(dòng)機(jī)"。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
上面對(duì)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器復(fù)習(xí)資料的知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信上面的知識(shí)一定能很好的給同學(xué)們的學(xué)習(xí)幫助的哦。
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