七年級上冊的生物知識點總結(jié)

　　生物學(xué)的重要性：一是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等的基礎(chǔ);二是社會的發(fā)展、人類文明的進步、生活質(zhì)量的提高等離不開生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。

　　科學(xué)探究方法：觀察、調(diào)查、收集和分析、探究、實驗。

　　觀察：有明確的目的、要全面、細致和實事求是、及時的記錄、積極思考、成果交流。

　　調(diào)查：有明確的目的和對象、制定合理的方案(必要時選取一部分調(diào)查對象作為樣本)、如實記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析(必要時用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法)。主要有普查、重點調(diào)查和抽樣調(diào)查。

　　探究：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。(光對鼠婦生活的影響實驗)實驗變量：光照(明和暗兩種對照環(huán)境)。

　　生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)(植物光和作用、動物捕獵);2、生物能進行呼吸;3、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（出汗、呼氣、排尿、植物落葉等）;4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性：含修草、變色龍、向陽性、向水性、背地性、雨后春筍等);5、生物能生長(雞長大)和繁殖(蛋生雞);6、除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成;7、生物能遺傳(種豆得豆、種瓜得瓜;龍生龍、鳳生鳳)。

　　區(qū)別生物與非生物：同時具備七大生物特征者為生物。

　　生物分類：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，分為植物、動物和其它生物;按照生活環(huán)境，分為水生和陸生;按照用途分為作物、家禽（雞、鴨、鵝）、家畜(羊、豬、狗等)、寵物等。

　　生物圈：包括大氣圈底部(會飛的昆蟲、鳥類及細菌等微生物)、水圈大部(多在150米內(nèi))、巖石圈表面(人類及一切陸生生物的立足點)，總厚20千米。人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。

　　生物生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度，一定的生存空間。

　　環(huán)境對生物的影響：一是陽光、溫度、空氣、水等非生物因素，另一類是生物對生物的影響（捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系)。

　　生物對環(huán)境的適應(yīng)：任何生物對環(huán)境都表現(xiàn)出相應(yīng)的適應(yīng)性(普遍性)，但又具有一定的相對性(任何生物都有天敵)。

　　生物對環(huán)境的影響：好處(柳杉吸收有毒氣體、森林增加空氣濕度)，壞處(老鼠破壞莊稼)。

　　生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。(一片草原、一條河、一個湖泊等)。

　　生態(tài)系統(tǒng)必須有：生物成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者)和非生物成分(陽光、空氣和水)。

　　生產(chǎn)者：植物。自己制造有機物供自己和其他生物使用。

　　消費者：動物。直接或間接地以植物為食物。

　　分解者：細菌和真菌。把有機物分解成簡單的物質(zhì)，供植物吸收利用。

　　生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的關(guān)系：相互依存。

　　食物鏈：消費者和生產(chǎn)者之間的吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。食物鏈中只表示了消費者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，沒出現(xiàn)分解者和非生物成分。食物鏈以生產(chǎn)者為起點，箭頭指向取食者或捕食者。

　　食物網(wǎng)：多條食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)。

　　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量隨著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

　　生態(tài)系統(tǒng)的特性：一定的自動調(diào)節(jié)能力。即在一個生態(tài)系統(tǒng)中，物種的數(shù)量在一般情況下不會無限增多和無限減少，而是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。但它的自動調(diào)節(jié)能力是有限，當人為對它進行干預(yù)時，它將很難恢復(fù)。人類排放的有毒物質(zhì)會隨著食物鏈不斷的積累，越到后面中毒越深。

　　七大生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)(“綠色水庫”，在涵養(yǎng)水源、保持水土方面有重要作用，物種最復(fù)雜)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤）、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。

　　七大生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)。(閱讀課本31頁)

　　生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家。

　　人類活動對環(huán)境的影響許多是全球性的。

　　顯微鏡的結(jié)構(gòu)：光學(xué)部分(目鏡、物鏡、反光鏡)和機械部分(其它)。反光鏡有兩面，一面平面鏡(外界光線明時用)，一面凹面鏡（外界光線暗時用)。遮光器(即光圈)，暗時用大光圈，明時用小光圈。

　　顯微鏡的使用：

　　1、取鏡(右手握鏡臂，左手托鏡座)和安放。

　　2、對光：物鏡、反光鏡同時對準通光孔�？吹綀A形的白亮視野時即可。

　　3、觀察：放(標本放在顯微鏡上)、壓（用壓片夾壓住標本正對通光孔)、降(轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，降鏡筒，眼睛側(cè)視)、升(看目鏡內(nèi)，逆時針轉(zhuǎn)粗準焦螺旋)、調(diào)(轉(zhuǎn)細準焦螺旋，使物像更清晰)、移(物象移動方向與玻片移動方向相反)。

　　4、清潔收鏡：用擦鏡紙擦目鏡和物鏡。

　　掌握概念和理論方面的知識點是生物學(xué)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)生物，小編搜集了這篇人教版初一生物知識點講解，希望可以幫助到大家!

　　藻類

　　單細胞藻類(衣藻)、多細胞藻類(水綿);淡水藻類(衣藻、水綿)、海洋藻類(海帶、紫菜、石花菜);生活環(huán)境：多水中，少在陰濕陸地上;特點：全身都進行光合作用和吸收水和無機鹽，無根、莖、葉的分化。作用：釋放百分之九十的氧;魚類餌料;食用;藥用。

　　苔蘚類

　　生活環(huán)境：潮濕的陸地;特點：有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管、葉中無葉脈，根為假根;作用：空氣污染的指示植物(葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體從背、腹兩面入侵，使苔蘚類的生存受到威脅。)

　　蕨類

　　生活環(huán)境：森林或山野的潮濕環(huán)境;特點：具根、莖、葉，且有專門的輸導(dǎo)組織；生殖：孢子生殖;作用：兩億年前的蕨類植物滅絕形成煤;藥用(卷柏、貫眾);飼料(滿江紅)。

　　種子植物

　　種子的結(jié)構(gòu)：種皮(保護胚)和胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳)。

　　胚：將發(fā)育成新的植株。果實的結(jié)構(gòu)：果皮和種子構(gòu)成。

　　分類：1、單子葉植物(只有一片子葉，如玉米)和雙子葉植物(有兩片子葉，如大豆、花生);

　　2、裸子植物(種子無果皮包被，如松、杉、柏、銀杏、蘇鐵)和被子植物(種子有果皮包被，如桃、玉米)。

　　種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。

　　種子萌發(fā)需要的自身條件：有生命的、過了休眠期的，胚是活的且完整的。

　　種子萌發(fā)的過程：1、吸水，子葉將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根;2、胚根突破種皮，形成根;3、胚軸伸長;4、胚芽發(fā)育成莖和葉。

　　幼根的生長原因：1、分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)量增多;2、伸長區(qū)細胞體積不斷增大。

　　根尖四區(qū)：1、根冠：保護;2、分生區(qū);3、伸長區(qū)(長得最快);4、成熟區(qū)(具根毛，增大吸收水和無機鹽的面積)。

　　芽：尚未發(fā)育的枝、花或花序的雛體。芽中有分生組織。

　　植物生長常見的三種無機鹽：N、P、K。

　　N：使枝葉茂盛，缺時植株矮小，葉發(fā)黃(嚴重時呈淡棕色);過量時易患病，葉柔、產(chǎn)量低。(尿素、硝酸氨、氯化氨等)。

　　P：促進幼苗發(fā)育、花的開放、果實、種子的早熟，缺時植株矮子，葉呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色，過時浪費。(普鈣)

　　K：使莖桿健壯，促進淀粉形成;缺時易倒伏，葉邊緣呈褐色，并漸枯焦。(草木灰、氯化鉀)。

　　完全花結(jié)構(gòu)：花托、花萼、花瓣（招引昆蟲傳粉)、花蕊(雌蕊、雄蕊)。

　　雌蕊結(jié)構(gòu)有：柱頭、花柱、子房;

　　雄蕊結(jié)構(gòu)有：花藥(內(nèi)有花粉，花粉能產(chǎn)生精子)、花絲。

　　傳粉：花粉掉到雌蕊柱頭上的過程。傳粉不足，導(dǎo)致減產(chǎn)。

　　受精：被子植物特有的雙受精。精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵;精子和極核細胞結(jié)合形成受精極核。

　　子房壁——果皮；子房——果實；珠被——種皮；

　　胚珠——種子；受精卵——胚；受精極核——胚乳。

　　水對植物的意義：1、水是植物體的重要組成;2、水是溶劑;3、水參與植物代謝;4、水保持植物形態(tài);5、水影響植物的分布。

　　根適于吸水的特點：根尖的成熟區(qū)，及成熟區(qū)有大量的根毛。

　　水分的運輸途徑：根毛→導(dǎo)管(木質(zhì)部中)→到植物體各個部分。

　　有機物的運輸：篩管(韌皮部中)。

　　形成層的作用：形成層細胞不斷的分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖不斷增粗。

　　草本植物的莖不能增粗的原因：莖中沒有形成層。

　　氣孔：植物蒸騰失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”。有一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成。

　　葉片的結(jié)構(gòu)：

　　上表皮：保護，氣孔少，減少蒸騰失水。柵欄組織：葉綠體多，近上表皮;

　　海綿組織：葉綠體少。柵欄組織和海綿組織統(tǒng)稱葉肉。

　　葉脈：內(nèi)生導(dǎo)管、篩管，支持和運輸作用。下表皮：氣孔多。

　　移栽帶土坨：保護根毛，保證根的吸水能力。移栽剪枝去葉：減少蒸騰失水。

　　光合作用的表達式：

　　呼吸作用的表達式：

　　全國植樹節(jié)：每年的3月12日。

　　由小編提供的人教版初一生物知識點講解就和大家分享到這里了，愿大家都能學(xué)好生物。

　　顯微鏡成像原理：經(jīng)物鏡和目鏡兩次放大的倒像。放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。堅持兩步倒(上下倒、再左右倒)。

　　常見三種玻片：切片(“切”)、涂片(液體生物材料)、裝片(“撕”或“挑取”，細小的生物可直接做成裝片)。

　　制作臨時裝片：擦（擦凈載玻片和蓋玻片)、滴(滴清水在載玻片的'中央)、撕(撕生物材料)展(在清水里展平)、蓋(用蓋玻片蓋好，讓一端先接觸水緣，緩緩壓下，避免產(chǎn)生氣泡)、滴(滴稀碘液染色，染色會殺死細胞，做活細胞實驗或看生物活性時不要求染色。)、吸(左滴右吸)。

　　植物細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁（保護、支持作用)、細胞膜(緊貼細胞壁，光學(xué)顯微鏡下不易看清)、細胞核(遺傳信息庫)、細胞質(zhì)、液泡(液泡的細胞液中溶有大量的物質(zhì)，果汁的主要來源結(jié)構(gòu))、葉綠體(進行光和作用的場所)。

　　生物作圖要求：3H鉛筆，偏左畫圖、右標注，下中寫圖的名稱，指示線用水平線，圖只出現(xiàn)點與線。

　　判斷污點在目鏡、物鏡或玻片上的方法：

　　先轉(zhuǎn)目鏡，污點動則在目鏡上，不動則可能在物鏡和玻片上;再轉(zhuǎn)玻片，動則在玻片上，不動則在物鏡上。

　　制作裝片：擦、滴、刮、涂、蓋、滴、吸。

　　動物細胞結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。無細胞壁、液泡、葉綠體。

　　施萊登、施旺共同創(chuàng)建“細胞學(xué)說”：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生新細胞。

　　細胞的生活需要物質(zhì)和能量。

　　細胞中的物質(zhì)：有機物(分子較大，一般含碳，如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸)和無機物(分子較小，一般不含碳，如水、無機鹽、氧)。

　　控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜。(植物細胞壁只起保護和支持的作用)

　　細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體(植物特有，進行光和作用反應(yīng)式，將太陽光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能貯存在有機物中。)和線粒體(進行分解有機物反應(yīng)式，“動力車間”，動、植物均在進行。)

　　細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息在細胞核中。細胞核中有染色體(由DNA和蛋白質(zhì)組成)，染色體上有DNA(遺傳信息的載體，雙螺旋結(jié)構(gòu))，DNA上有基因片段。

　　染色體的特點：每一個物種的細胞內(nèi)染色體數(shù)目是恒定的。

　　細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

　　細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。細胞由小長大的過程是細胞的生長過程，細胞由一個變兩個的過程是細胞的分裂過程。分裂過程中細胞核先分成兩個，細胞質(zhì)再分成兩份，在中間形成細胞膜，植物細胞還形成細胞壁。

　　分裂過程中染色體數(shù)目的變化：分裂初期，染色體進行復(fù)制加倍，加倍后的染色體再平均地分到兩個細胞中。保證了兩個新細胞與原細胞的染色體數(shù)目和形態(tài)相同，即所含的遺傳物質(zhì)也是一樣的。

　　動物體結(jié)構(gòu)層次：細胞(從受精卵細胞開始)→組織(四大組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織)→器官→系統(tǒng)(八大系統(tǒng))→動物體。

　　植物體結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織(四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織)→器官→植物體。

　　四大動物組織：

　　上皮組織：保護、分泌功能;如皮膚有保護，小腸腺能分泌消化液。

　　肌肉組織：收縮與舒張功能。

　　神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如感到疼痛、癢等。

　　結(jié)締組織：骨組織、血液等，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。

　　動物器官：眼、耳、鼻、心臟、肝、腎、腸、胃、脾、甲狀腺、唾液腺等。

　　植物四大組織：

　　分生組織：始終不分化，終生具分裂能力，能產(chǎn)生其他的組織。

　　保護組織：各器官的表面，具保護功能。

　　輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運送水和無機鹽，篩管運輸有機物。

　　營養(yǎng)組織：六大器官中均含大量營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)組織中液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;有葉綠體的營養(yǎng)組織能進行光和合作用。

　　六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子。

　　單細胞生物：酵母菌、衣藻（植物）、草履蟲、眼蟲、變形蟲（動物）。身體只有一個細胞，細胞內(nèi)有一些結(jié)構(gòu)。草履蟲結(jié)構(gòu)圖書上70頁。

　　赤潮：某些單細胞生物大量繁殖引起海水顏色改變的現(xiàn)象。

　　水華：藍藻、綠藻、硅藻等大量繁殖引起水體變綠的現(xiàn)象。

　　沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物：病毒。在電子顯微鏡下可看見。

　　根據(jù)寄主不同分三類：動物病毒(流感、愛滋病、雞瘟)、植物病毒(煙草花葉病毒、蘿卜花葉病毒)、細菌病毒(噬菌體)。

　　病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)的遺傳物質(zhì)。

　　病毒生活：寄生在活細胞內(nèi)，離開活細胞后通常變成結(jié)晶體，一有機會侵入活細胞，生命活動重新開始。

　　已知綠色植物30多萬種，分為四大類群：藻類、苔蘚類、蕨類、種子植物。

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