暑期八年級生物下冊練習(xí)題
一、單項選擇題(把答案填在答題框中相應(yīng)的位置，1×20=20)
1、發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀制葡萄酒利用了()
A.醋酸菌的發(fā)酵B.乳酸菌的發(fā)酵C.霉菌的發(fā)酵D.酵母菌的發(fā)酵
2、炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是()
A.夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重
B.食品本身的營養(yǎng)物質(zhì)含量過高
C.溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖
D.炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過快
3、下列情況不屬于克隆的是()
A.試管嬰兒A.無心插柳柳成蔭C.多莉羊D.用塊莖繁殖土豆
4、生物技術(shù)可以解決的問題有()
①醫(yī)藥衛(wèi)生;②道德問題;③資源問題;④糧食問題;⑤人際關(guān)系;⑥環(huán)境問題
A.①②③④B.①③⑤⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).②③④⑥
5、生物分類的基本單位是()
A.界B.綱D.屬C.種
6、藻類植物是一類低等植物，其主要原因是()
A.可進(jìn)行光合作用B無根、莖、葉的分化
C.植物體都很小D.主要生活在水中
7、生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群是()
A.苔蘚植物B.種子植物C.藻類植物D.蕨類植物
8、蚯蚓和螞蝗的相同點(diǎn)是()
A.身體都是由相似的體節(jié)組成B.身體都由體節(jié)組成
C.身體都有外骨骼D.都生活在水中
9、身體里面由脊椎骨組成的脊柱的動物類群叫做()
A.節(jié)肢動物B.無脊椎動物C.脊椎動物D.軟體動物
10、下列生物中有真正的細(xì)胞核的是()
A.乳酸菌B.醋酸菌C.大腸桿菌D.酵母菌
11、我們對生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識是()
A.遺傳多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.物種多樣性D.生物數(shù)量多樣性
12、“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類自身的生存�！北Ｗo(hù)生物多樣性的最根本措施是()
A.保護(hù)細(xì)胞的多樣性B.保護(hù)生物種類的多樣性
C.保護(hù)基因的多樣性D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
13、美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實驗，支持了生命起源過程的()
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段D.獨(dú)立體系→原始生命階段
14、在植物進(jìn)化過程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是
�、儆珊唵蔚綇�(fù)雜②由低等到高等③由自養(yǎng)到異養(yǎng)④由水生到陸生()
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，下列說法正確的是()
A.生物的變異都是有利于生物生存的B.因為經(jīng)常吃高處的樹葉而形成
C.為吃到高處樹葉而形成D.環(huán)境對不同個體的選擇作用
16、在人類進(jìn)化發(fā)展的四個階段中，最先會用火和身穿獸皮衣的分別是()
A.南方古猿和直立人B.直立人和智人
C.能人和直立人D.智人和直立人
18、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者通過什么作用來固定太陽能()
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.滲透作用
19、有關(guān)生物圈的敘述，最準(zhǔn)確的是()
A.大氣圈的下層B.水圈的全部 C.巖石圈的上層D.以上都是
8.以下哪項措施不利于保護(hù)環(huán)境()
A.保護(hù)生物多樣性B.治理工業(yè)"三廢"
C.維護(hù)生態(tài)平衡 D.過度放牧
二、填空題(每空1分，共25分)
1、發(fā)酵技術(shù)是指利用的'發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，
2、現(xiàn)代生物技術(shù)包括、、、和等。
3、生物分類的基本單位是 ，在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度 ，表明它們的親緣關(guān)系 ，
種子植物按照種子外有無果皮包被可分為 植物和 植物。
4、脊椎動物代表著動物界中的高等類群，主要包括 綱、 綱、爬行綱、
綱和 綱。
5、病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的生物，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只有 外殼和遺傳物質(zhì) 。
6、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 。
7、 為生物的進(jìn)化提供了直接的證據(jù)。
8、生物進(jìn)化的規(guī)律是從 到多細(xì)胞、低等到 、從 到復(fù)雜、從水生到 。
9、在生存斗爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者 的過程被稱為自然選擇。生物進(jìn)化是 的結(jié)果。
三、識圖填空(每空1分，共20分)
1、(8分)請你根據(jù)以下四種動物的圖示回答問題。
(1)若要你將這四種動物分成兩大類，你的分類依據(jù)是 ，其中一類包括__ ______，另一類包括_ ____(填代號)。還可以有另外的分類方法，你的分類依據(jù)是__ ____，其中一類包括__ ___，另一類包括__ ___(填代號)。
(2)這四種動物中，最高等的一種是_________，最低等的一種是_____。
2、(3分)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水DDT的體積百分?jǐn)?shù)為5×10-9，現(xiàn)檢測幾種生物，發(fā)現(xiàn)他們體內(nèi)均有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表，請具表分析完成下列問題。
(1)幾種生物的食物鏈關(guān)系可能是
。
(2)從表中可看出，生物體內(nèi)DDT濃度的積累是通過
這條途徑來實現(xiàn)的，生物內(nèi)DDT濃度的積累是 現(xiàn)象
3、(9分)右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
(1)右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動物與植物通過關(guān)系形成食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、
(任寫一項)等。
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和能量流動，目能量傳遞具有單向性和逐級 的特點(diǎn)。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。
(4)植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細(xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的
分解為無機(jī)物供植物再利用。
四、閱讀理解(6分)
水葫蘆是一種漂浮在水面上生長的植物，原產(chǎn)南美洲，在原產(chǎn)地有200多種天敵。它被引入我國用于凈化污水，后來漂入自然水域。近幾年，瘋長的水葫蘆已經(jīng)成為威脅我國生物多樣性的“殺手”。以云南昆明滇池為例，水葫蘆幾乎覆蓋了整個湖面，使很多滇池當(dāng)?shù)厮锝^跡。
(1)水葫蘆在原產(chǎn)地有____控制其數(shù)量，不會造成危害。
(2)水葫蘆覆蓋滇池整個湖面，滇池當(dāng)?shù)睾芏嗨参飼驗槿狈__無法進(jìn)行光合作用而死亡;水生動物隨之因為__ _而死亡。這種外來生物對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫。
(3)請?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法 (2分)。
五、科學(xué)探究(9分)
(9分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)方法。
(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做_________，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
(2)丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結(jié)果更為可靠的是_________的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選 作為實驗材料。
(3)丁提出的實驗方案中的A、B分別探究_________、___________在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組?__________。
(4)乙認(rèn)為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨(dú)進(jìn)行研究。乙的觀點(diǎn)反映了科學(xué)實驗要遵循________________________的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____________提供依據(jù)。
【暑期八年級生物下冊練習(xí)題】相關(guān)文章：
初一下冊生物暑期練習(xí)題08-16
生物暑期作業(yè)練習(xí)題08-16
八年級生物下冊練習(xí)題大全02-23
八年級下冊語文暑期練習(xí)題07-11
八年級下冊生物暑期作業(yè)以及答案07-20
最新八年級下冊語文暑期練習(xí)題07-11
初二生物暑期練習(xí)題06-12