初中生物七年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)
生物是理科科目，這是毋庸置疑的。想學(xué)好七年級(jí)的生物課本，要特別重視知識(shí)概念之間的邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)串連相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物七年級(jí)下冊(cè)必備的知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)
人的生活需要營(yíng)養(yǎng)
第一節(jié)：食物中的營(yíng)養(yǎng)
1、六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽
其中：有機(jī)物(糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素)，無(wú)機(jī)物：(水、無(wú)機(jī)鹽)
2、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
3、第七營(yíng)養(yǎng)素：膳食纖維(也叫纖維素)
4、食物來(lái)源：①糖類(lèi)(谷類(lèi)、根莖類(lèi))
�、谥�(蛋黃、花生、豆類(lèi)、硬果)
�、鄣鞍踪|(zhì)(瘦肉、蛋類(lèi)、豆類(lèi))
5、營(yíng)養(yǎng)組成：①糖類(lèi)：(淀粉、麥芽糖、葡萄糖等)
�、谥荆�(甘油和脂肪酸)
�、鄣鞍踪|(zhì)：(20多種氨基酸)
6、作用：①糖類(lèi)：①主要供能物質(zhì);②構(gòu)成細(xì)胞組織
�、谥荆孩僦饕獮橘A備能源;②也參與構(gòu)成細(xì)胞組織
�、鄣鞍踪|(zhì)：①構(gòu)成細(xì)胞組織的重要物質(zhì);②也可分解提供能量
7、維生素和無(wú)機(jī)鹽
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營(yíng)養(yǎng)成分 |
主要作用 |
缺乏癥 |
含量較多的食物 |
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維生素A |
皮膚粗糙、夜盲癥 |
肝臟、胡蘿卜、黃色玉米 |
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維生素B1 |
神經(jīng)炎、腳氣病 |
動(dòng)物內(nèi)臟，種皮和胚芽 |
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維生素C |
（特性:能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色） |
壞血病、抵抗力下降 |
新鮮水果蔬菜 |
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維生素D |
促進(jìn)鈣、磷吸收和骨胳發(fā)育 |
佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 |
肝臟、蛋黃 魚(yú)肝油 |
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水 |
細(xì)胞的主要組成成分，占體重60%-70% |
失水20％ 會(huì)有生命危險(xiǎn) |
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無(wú)機(jī)鹽 |
構(gòu)成人體組織 |
蔬菜、豆類(lèi)、奶類(lèi) |
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鈣 |
構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分 |
兒童佝僂病、老人骨質(zhì)疏松癥 |
豆類(lèi)、蛋、奶 |
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鐵 |
缺鐵性貧血 |
肝、蛋、奶 |
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碘 |
地方性甲狀腺腫 |
加碘鹽 |
第二節(jié)：消化和吸收
1、消化系統(tǒng)的組成兩大部分：①消化道;②消化腺 課本8頁(yè)圖3.1---4
2、消化道：①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小腸;⑥大腸;⑦肛門(mén)。
3、消化腺兩大類(lèi)：①大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺
�、谛∠伲何赶佟⒛c腺。
4、口腔：
消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程。
(1)唾液腺：分泌唾液, 含有唾液淀粉酶, 分解淀粉為麥芽糖, 屬于化學(xué)性消化.
(2) 舌：①作用：攪拌;屬于物理性消化
(3)牙齒：作用：咀嚼,屬于物理性消化
5、胃：呈囊狀;具有較大的伸展性;容納食物2升左右;
(2)胃壁內(nèi)有胃腺：(小腺體)分泌胃液;內(nèi)含胃蛋白酶;分解蛋白質(zhì)為多肽, 屬于化學(xué)性消化。
6、小腸：①消化系統(tǒng)的主要器官;長(zhǎng)度：6米
腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液;含多種消化酶;屬于化學(xué)性消化;
7、肝臟：
①分泌膽汁，不含消化酶;乳化脂肪為脂肪微粒;屬于物理性消化。
8、胰腺：分泌胰液;有多種消化酶;屬于化學(xué)性消化。
七年級(jí)生物基礎(chǔ)知識(shí)
合理膳食
1.我國(guó)的膳食指南：食物多樣，谷類(lèi)為主;多吃蔬菜、水果和薯類(lèi);常吃奶類(lèi)、豆類(lèi)及其制品;少吃肥肉和葷油和鹽。 課本16頁(yè)平衡膳食寶塔
良好的飲食習(xí)慣：①一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，早、午、晚餐的能量攝入比例應(yīng)是：30﹪、40﹪和30﹪。②不偏食，不挑食 ③不暴飲暴食; ④飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
2、食品安全：對(duì)食品的要求無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)要求。
第二章：人的生活需要空氣
第一節(jié)：人體與外界的氣體交換
1、呼吸系統(tǒng)的組成兩大部分：①呼吸道;②肺：由大量肺泡組成，氣體交換的場(chǎng)所。
2、呼吸道：①鼻腔;②咽;③喉;④氣管⑤支氣管。課本23頁(yè)圖3.2---1
(1)鼻腔：①鼻毛：阻擋灰塵→清潔空氣。 ②黏膜：分泌黏液→清潔、濕潤(rùn)空氣。
�、垧つぶ杏胸S富的毛細(xì)血管：溫暖空氣。
(2)咽：①氣體和食物的共同通道②呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同器官。
(3)喉：發(fā)聲器官 (4)氣管：分支末端形成肺泡
3、肺： ②肺泡數(shù)目很多，②肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管;
�、鄯闻荼诤兔�(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞組成，有利于氣體交換。
4、⑴肺泡與外界的氣體交換：通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
呼吸運(yùn)動(dòng)：胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而完成吸氣和呼氣。
�、坪粑纱箢�(lèi)：①肋間肌和膈肌
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過(guò)程 |
肋間肌 |
膈肌 |
膈頂 |
骨 |
原理 |
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吸氣 |
收縮 |
收縮 |
下降 |
肋骨向上向外移動(dòng)，胸廓前后左右徑增大、胸廓上下徑增大 |
肺容積增大， 肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 |
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呼氣 |
舒張 |
舒張 |
回升 |
肋骨向下向內(nèi)移動(dòng)，胸廓前后左右徑縮小、胸廓上下徑減小 |
肺容積縮小， 肺內(nèi)氣壓高于大氣 |
5、人體內(nèi)的氣體交換包括兩大部分：(1)肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。
(2)原理：通過(guò)氣體擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn);
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氣體交換 |
交換部分 |
交換過(guò)程 |
血液變化 |
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肺泡內(nèi)的氣體交換 |
肺泡與血液之間 |
O2擴(kuò)散到血液，CO2擴(kuò)散到肺泡 |
靜脈血變動(dòng)脈血 |
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組織里的氣體交換 |
組織細(xì)胞與血液之間 |
O2擴(kuò)散到細(xì)胞，細(xì)胞中CO2擴(kuò)散到血液 |
動(dòng)脈血變靜脈血 |
5、呼吸的四個(gè)環(huán)節(jié)：課本28頁(yè)圖3.2---10 ①肺泡與外界的氣體交換;②肺泡內(nèi)的氣體交換;③氣體在血液中的運(yùn)輸;④組織里的氣體交換。
6、課本29頁(yè)第一題圖
(1)、AB段：①表示肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓; ②表示吸氣; ③肋間肌和膈�。菏湛s;
④肺內(nèi)容積：增大。
(2)、BC段：①表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓;②表示呼氣; ③肋間肌和膈肌舒張;
�、芊蝺�(nèi)容積縮小。
(3)A和C點(diǎn)：表示呼氣結(jié)束，吸氣開(kāi)始的瞬間;
(4)、B點(diǎn)：表示吸氣結(jié)束，呼氣開(kāi)始的瞬間;A、B、C肺內(nèi)氣壓等于大氣壓
七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)
了解生物圈
1、生物圈(定義)：地球上所有的`生物與其環(huán)境的總和。
生活環(huán)境：生物的生存空間和它周?chē)母鞣N影響因素。
2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。
分類(lèi)：①非生物因素—陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤性質(zhì)等 ②生物因素----影響某種生物生活的其他生物。
3、探究問(wèn)題的一般過(guò)程：①提出問(wèn)題②作出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥討論和交流。
4、光對(duì)鼠婦生活影響 設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)幾點(diǎn)注意事項(xiàng): ①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量③只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減少偶然因素。
5、生物與生物之間關(guān)系
捕食關(guān)系(兔以某些植物為食，狼以兔為食)
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(水稻和田中雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等)
合作關(guān)系(螞蟻、蜜蜂等群體生活的昆蟲(chóng))
寄生關(guān)系(蛔蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)等寄生在人和其他動(dòng)物的體內(nèi))
6、生物與環(huán)境之間的關(guān)系;生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變著環(huán)境。
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
7、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
8、生態(tài)系統(tǒng)組成：⑴非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等
如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
9、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有許多條食物鏈，彼此交錯(cuò)連接。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
10、物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。能量流動(dòng):單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
物質(zhì)循環(huán):全球性、反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)運(yùn)動(dòng)
11、食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多。
12、一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
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