初中生物重要的基礎(chǔ)知識歸納
如今的社會生物的學(xué)習(xí)和應(yīng)用越來越廣泛了,而我們在初中學(xué)習(xí)的生物都是比較淺顯的,但是卻需要十分重視,這個階段的生物學(xué)習(xí)是以后生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備的知識,希望對大家有用!
初一生物知識重點
綠色植物與生物圈的水循環(huán)。
綠色植物的生活需要水,水會影響植物的分布。
1、植物主要通過根吸收水分。根吸收水分的主要部位是 根尖成熟區(qū) 。成熟區(qū)有大量的 根毛,這使得根尖具有巨大的 吸收面積 ,因而具有強大的吸水能力。
2、導(dǎo)管(屬于輸導(dǎo)組織)導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽的通道
篩管:向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
莖的結(jié)構(gòu)包括木質(zhì)部和韌皮部。 在二者之間有形成層,形成層向外分裂形成韌皮部,向內(nèi)分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒有形成層,因而不能長得很粗。
莖從外到里:樹皮;韌皮部(有篩管);形成層;木質(zhì)部(有導(dǎo)管)
葉片的結(jié)構(gòu):表皮(分上下表皮)、葉肉、葉脈
氣孔的結(jié)構(gòu):氣孔由兩個保衛(wèi)細胞組成,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開,晚上氣孔閉合。
蒸騰作用的意義:
①可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷。 ②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α?③可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸。④促進生物圈水循環(huán)。
3、蒸騰作用:水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要通過葉片實現(xiàn)
4、葉片由 表皮(上表皮和下表皮)、 葉肉 與 葉脈 三部分組成。表皮分布有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛(wèi)細胞圍城的空腔,保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔張開;當(dāng)保衛(wèi)細胞失水收縮時,氣孔關(guān)閉。
5、蒸騰作用的意義:① 拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的動輸;②通過蒸騰作用能降低葉片表面的`溫度③提高大氣濕度,增加降水。
6、綠色植物在水循環(huán)中起作用:①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水。 ②植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水,補充地下水。
綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實驗步驟:暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片 、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。實驗注意事項:①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜原因是使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉,②實驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來原因:為了做對照實驗。綠葉在光下制造有機物實驗得到如下結(jié)論:①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。② 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。③葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。
植物通過光合作用制造有機物:天竺葵的光合作用實驗(P117)
、佟⑻祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內(nèi)原有淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉
、、葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮。簩φ諏嶒
③、為什么要用酒精隔水加熱:酒精只能隔水加熱,否則將發(fā)生危險!
、堋槭裁匆慈~片:洗去多余的酒精才不會干擾試驗效果
、、綠葉在光下制造的有機物是:淀粉
2、光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。
3、綠色植物制造的有機物意義:①滿足植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要;②綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,制造的有機物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
初中生物考點知識
細菌和真菌
1.菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。
細菌菌落特點:較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;
真菌菌落特點:較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色
2.培養(yǎng)細菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種④恒溫培養(yǎng)
3.培養(yǎng)基:含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物
4.細菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))、一定的生存空間等。另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)。除少數(shù)細菌外,都不能自己合成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為異養(yǎng))
5.科學(xué)家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌的存在說明:①古細菌適應(yīng)環(huán)境的能力非常強②細菌的分布很廣泛。
6.炎熱的夏季,食物容易腐敗,得胃腸炎的人很多,原因是:炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于細菌、真菌的繁殖和生長,食物保存不當(dāng)或時間過長,就會因被細菌、真菌污染而變質(zhì),人們吃了變質(zhì)的食品就會的胃腸炎。
7.洗凈晾干的衣服不會長霉,而臟衣服臟鞋就容易長霉,原因是:洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì),不適合真菌的繁殖,所以洗凈晾干的衣服不易長霉;反之,臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境,因此臟衣服容易發(fā)霉。
8.制作泡菜時加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進入壇內(nèi),而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境,因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。
9.17世紀(jì)后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌;而19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產(chǎn)生的
10.細菌很小,10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大,單細胞。(病毒比它還小)
11.細菌特征:微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無成形細胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活,屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢
12.細菌的結(jié)構(gòu)特點:基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結(jié)構(gòu):有些細菌細胞壁外有莢膜(保護作用),有些細菌有鞭毛(用于在水中游動);有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢(輕,對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體)。
13.細菌的生殖方式:分裂生殖,速度快,不到半小時就分裂一次。
14.細菌的營養(yǎng)方式:一般異養(yǎng)(包括腐生和寄生),即、沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物。
15.細菌的哪些特點和它們的分布有關(guān):細菌個體微小,極易為各種媒介攜帶;分裂生殖,繁殖速度快、數(shù)量多;有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚形成芽孢,芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力;芽孢小而輕,可以隨風(fēng)四處飄散,落在適當(dāng)環(huán)境中,就能萌發(fā)為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。
16動物、植物、細菌細胞的對比
比較 |
動物細胞 |
植物細胞 |
細菌細胞 |
細胞壁 |
× |
√ |
√ |
細胞膜 |
√ |
√ |
√ |
細胞質(zhì) |
√ |
√ |
√ |
細胞核 |
√ |
√ |
無成型細胞核有DNA集中區(qū)域 |
葉綠體 |
× |
√ |
× |
莢 膜 |
× |
× |
有些細菌有 |
鞭 毛 |
× |
× |
有些細菌有 |
17.真菌特征:菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;另外還有單細胞的真菌,如酵母菌;沒有葉綠體,均利用現(xiàn)成的有機物生活即異養(yǎng)型;用孢子繁殖后代
18.青霉:青綠色,著生孢子的菌絲成掃帚狀;曲霉:黑褐色(有時也有黃、綠等色),孢子著生在放射狀菌絲頂端;蘑菇從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方。
19.各種各樣的真菌:蘑菇、木耳、銀耳、靈芝、酵母菌。蘑菇、木耳等可以食用的真菌統(tǒng)稱為食用菌。
20.蘑菇是由菌絲集合而成;營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生);生殖:孢子生殖;環(huán)境:陰暗潮濕,有機物豐富,溫暖
21.酵母菌(了解)
、判螒B(tài):(單細胞)卵圓形,無色
、平Y(jié)構(gòu):細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體
⑶營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)有氧:葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)
無氧:葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量(少)
、壬撤绞剑撼鲅可,特殊情況進行孢子生殖
初一生物必背知識
1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種;包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因為通過孢子進行繁殖,所以又稱孢子植物。
2、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源?梢宰鳛樗廴镜闹甘局参铩
3.苔蘚植物有莖、葉,但莖中無導(dǎo)管、葉中無葉脈(沒有輸導(dǎo)組織);假根固定植物(不能吸收水分和無機鹽,)所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
4.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織,所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代,變成了煤。(如:滿江紅、貫眾)
5、菜豆種子結(jié)構(gòu):種皮、胚(胚芽,胚軸,胚根,兩片子葉)
6、玉米種子(果實):果皮和種皮、胚(胚芽,胚軸,胚根,一片子葉)、胚乳
7、裸子植物:種子裸露無果皮包被,(例子:銀杏、蘭等)
8、被子植物:種子外面有果皮包被的植物。根據(jù)子葉、葉脈、有無胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。
9、被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程
10、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
11、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期。
12、種子萌發(fā)的過程(先吸水、營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運、胚根發(fā)育程根;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽發(fā)育成莖和葉。)
13、.根尖的結(jié)構(gòu):根冠(保護)、分生區(qū)(分裂產(chǎn)生新細胞)、伸長區(qū)(幼根生長最快的部位)、成熟區(qū)(有根毛,吸收水和無機鹽)。(自下而上)
14、芽還可以發(fā)育成枝條或花。
15、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì):水、無機鹽(氮、磷、鉀)和有機物
16、花的結(jié)構(gòu):花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭,花柱,子房 –里有胚珠)、雄蕊(花藥,花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊
17傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的方式:昆蟲傳粉(蟲媒花)、風(fēng)傳粉(風(fēng) 媒花)、人工授粉
18、受精:花粉落到柱頭上以后開始萌發(fā),長出花粉管。穿過花柱,進入子房到達胚珠;ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細胞結(jié)合的過程。
19、果實和種子的形成:受精完成后:凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房發(fā)育為果實;子房壁發(fā)育為果皮;胚珠發(fā)育為種子;受精卵發(fā)育為胚。
20、區(qū)分果實與種子
果實:蘋果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米
種子:蠶豆、綠豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁
21、水在植物體內(nèi)的作用:a重要組成成分b保持姿態(tài)、硬挺c有利于光合作用d幫助無機鹽的運輸
22、水在生物圈中分布是不均勻,也影響了植物的分布
23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛。
24、導(dǎo)管:自下而上輸送水分和無機鹽;
篩管:自上而下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
25、木本植物莖橫切從外到里:樹皮:韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長得很粗);木質(zhì)部(有導(dǎo)管)。
26、蒸騰作用的意義:a可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸d可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。
27、觀察葉片的結(jié)構(gòu):表皮(上、下、氣孔)—保護組織、葉肉(葉綠體)—營養(yǎng)組織、葉脈—輸導(dǎo)組織,徒手切片法
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