高中生物必修一要點知識點體系
其實我們在學(xué)習(xí)高中的生物內(nèi)容時，最應(yīng)該重視的是必修一這個部分的知識，必修一的知識不僅是整個高中生物的基礎(chǔ)，而且是高考生物的重點。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物必備的知識點，希望對大家有用!
高中生物必修一知識重點
物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>
一、滲透作用
(1)滲透作用：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。
(2)發(fā)生滲透作用的條件：①是具有半透膜 ②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。
二、細(xì)胞的吸水和失水(原理：滲透作用)
1、動物細(xì)胞的吸水和失水
外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時,細(xì)胞吸水膨脹
外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度時,細(xì)胞失水皺縮
外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡
2、植物細(xì)胞的吸水和失水
細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。
外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞質(zhì)壁分離。原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離下來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。
外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原
外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時就，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡
|
中央液泡大小 |
原生質(zhì)層位置 |
細(xì)胞大小 |
|
|
蔗糖溶液 |
變小 |
脫離細(xì)胞壁 |
基本不變 |
|
清水 |
逐漸恢復(fù)原來大小 |
恢復(fù)原位 |
基本不變 |
二、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?/p>
生物膜的流動鑲嵌模型
一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程
膜是由脂質(zhì)組成的。膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。
磷酸頭部親水，脂肪酸尾部疏水。
羅伯特森→暗亮暗→蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)→靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細(xì)胞膜具有流動性。
二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架
蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層
磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動。輕油般的流體，具有流動性。
細(xì)胞膜的外表有一層糖蛋白(糖被)。細(xì)胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂。
組成：由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。
作用：細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤滑等。
物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/p>
一、被動運輸：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。
(1)自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進(jìn)出細(xì)胞
(2)協(xié)助擴散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散
二、主動運輸：從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。逆濃度梯度的運輸。保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物和有害物質(zhì)。
|
方向 |
載體 |
能量 |
舉例 |
|
|
自由擴散 |
高→低 |
不需要 |
不需要 |
水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素 （水，氣體小分子，脂溶性有機小分子，脂肪酸，膽固醇，性激素，維D） |
|
協(xié)助擴散 |
高→低 |
需要 |
不需要 |
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
|
主動運輸 |
低→高 |
需要 |
需要 |
氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式：胞吞、胞吐(如蛋白質(zhì)，體現(xiàn)膜的流動性，需要消耗能量)
高中生物易混知識點
1.誘變育種的意義?
提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的.變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點?
沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核。
3.細(xì)胞分裂間期最主要變化?
DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是?
(a-氨基酸)都至少含一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?
一切生物的遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細(xì)胞膜的主要成分是?
蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過性膜主要特點是?
水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8.線粒體功能?
細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
9.葉綠體色素的功能?
吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細(xì)胞核的主要功能?
遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所，是細(xì)胞遺傳性和代謝活動的控制中心。 新陳代謝主要場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細(xì)胞有絲分裂的意義?
使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能?
生物體生命活動所需能量的直接來源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器?
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))?
線粒體、葉綠體、(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(結(jié)構(gòu)))
能產(chǎn)生水的細(xì)胞器*(結(jié)構(gòu))：
線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
能堿基互補配對的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
14.確切地說，光合作用產(chǎn)物是?
有機物和氧
15.滲透作用必備的條件是?
一是半透膜;二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
16.礦質(zhì)元素是指?
除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義?
機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。
18.呼吸作用的意義是?
(1)提供生命活動所需能量;
(2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
19.促進(jìn)果實發(fā)育的生長素一般來自?
發(fā)育著的種子。
20.利用無性繁殖繁殖果樹的優(yōu)點是?
周期短;能保持母體的優(yōu)良性狀。
高中生物考點知識點
1.應(yīng)激性(對外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)，是動態(tài)的)與適應(yīng)性(包含應(yīng)激性，也含靜態(tài)的適應(yīng)特征，如保護(hù)色)，它們都由遺傳性決定。
2.生物工程包含基因工程、細(xì)胞工程(上游技術(shù))和發(fā)酵工程、酶工程(下游技術(shù))
3.生命的共性包含共同的物質(zhì)基礎(chǔ)(元素和化合物)、氨基酸種類、核苷酸種類、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)方式、遺傳密碼、基因結(jié)構(gòu)(編碼區(qū)和非編碼區(qū))等.
4.元素含量占細(xì)胞鮮重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。
5.無機鹽的作用：如缺鐵導(dǎo)致紅細(xì)胞運輸氧氣能力下降，體現(xiàn)維持細(xì)胞的生命活動作用;缺鐵導(dǎo)致人貧血，體現(xiàn)維持生物體的生命活動作用。其次構(gòu)成復(fù)雜化合物的作用。
6.植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)主要是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)，動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)主要是糖原和脂肪。區(qū)分直接能源、主要能源、儲備能源、根本能源。
7.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因(4個)，DNA結(jié)構(gòu)多樣性原因(3個)，DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性原因(3個)
8.細(xì)胞大小在微米水平，電鏡下可看到直徑小于0。2微米的細(xì)微結(jié)構(gòu)。最小的細(xì)胞是支原體。
9.蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素;血紅蛋白的元素是C、H、O、N、Fe，葉綠素的元素是C、H、O、N、Mg，吲哚乙酸的元素是C、H、O、N;不含礦質(zhì)元素的是糖類和脂肪。
10.滲透作用是溶劑分子(如水、丙酮、酒精)通過半透膜的擴散。濃度應(yīng)換算成摩爾濃度，不是百分濃度。
11.蒸騰作用是吸水和運輸水分的動力，也是運輸離子的動力;植物吸水的動力還可以是根壓;影響蒸騰作用的因素是溫度、濕度、光照(溫度)、風(fēng)力。植物的吸水量等于利用量(1%--5%)和蒸騰量。濕度大時幼苗出現(xiàn)吐水，是植株正常生長的標(biāo)志
12.合理灌溉需要根據(jù)不同植物、不同需水量、不同季節(jié)進(jìn)行，可采用噴灌、滴灌等先進(jìn)方法進(jìn)行灌溉，節(jié)約用水。
13.根毛區(qū)吸水途徑是根毛細(xì)胞、皮層細(xì)胞、導(dǎo)管，有兩條途徑。
14.植物對水分和對離子的吸收是兩個相對獨立的過程。注意判斷兩者速度大小。
15.人體內(nèi)糖類、蛋白質(zhì)類的來源主要是食物，脂肪來源主要是高糖、高蛋白的轉(zhuǎn)化。
16.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)不能儲存，是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì)，不是能源物質(zhì)。但脫氨基后能分解放能。蛋白質(zhì)脫氨基發(fā)生是由于：蛋白質(zhì)攝入過多、空腹攝入蛋白質(zhì)、自身蛋白質(zhì)分解、過度饑餓等。
17.人體每天必須攝入一定量的蛋白質(zhì)原因是蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì);蛋白質(zhì)、氨基酸在人體內(nèi)不能儲存;轉(zhuǎn)氨基作用不能形成所有種類的氨基酸;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)每天都降解更新。(必須氨基酸：苯、色、賴、亮、異亮、蘇、甲、纈)
18.同質(zhì)量的脂肪的體積比同質(zhì)量的糖原小，氧化分解所釋放的能量高一倍多。因此脂肪是更好的儲備能源物質(zhì)。(但耗氧量高，呼吸商低)
19.三大有機物代謝關(guān)系：(相互聯(lián)系又相互制約)可以轉(zhuǎn)化(脂不能到蛋白質(zhì));轉(zhuǎn)化是有條件的(糖供應(yīng)充足才轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，糖可大量轉(zhuǎn)變?yōu)橹荒苌倭哭D(zhuǎn)變?yōu)樘?;相互制約(只有糖代謝障礙時，才依次有脂、蛋白質(zhì)供能);呼吸作用是代謝的樞紐。
【高中生物必修一要點知識點體系】相關(guān)文章：
高中生物必修一必修二知識點11-06
高中生物必修一知識要點總結(jié)11-03
高中生物必修一的知識要點清單10-19
高中生物必修一到必修三知識點11-06
高中生物必修知識要點的總結(jié)12-14
人教版高中生物必修知識要點11-08
高中生物必修一的知識點歸納06-21
高中生物必修一知識點總結(jié)11-25
人教版高中生物必修一知識點01-26