科學(xué)技術(shù)無處不在手抄報(bào)內(nèi)容

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？下面是小編幫大家整理的科學(xué)技術(shù)無處不在手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

　　科學(xué)名言

　　1、勞動生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的——-（馬克思）

　　2、科學(xué)的全部目的，就是有意識地取得大自然無代價(jià)的賦予青春的一切�！�—（屠格涅夫）

　　3、科學(xué)的進(jìn)展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點(diǎn)到達(dá)另一點(diǎn)�！�—-（丁尼生）

　　4、科學(xué)不會舍棄真誠愛它的人們——（季米里亞席夫）

　　5、如果像你所斷言的，技術(shù)在很大程度上依賴于科學(xué)狀況，那么科學(xué)狀況卻在更大的程度上依賴于技術(shù)的狀況和需要�！�—（恩格斯）

　　6、科學(xué)，細(xì)心地玩味起來，并不是別的，而是正確的判斷力和理解力�！�—（斯坦尼斯瓦夫）

　　7、科學(xué)不能或者不愿影響到自己的民族以外是不配做科學(xué)的。——-（普朗克）

　　8、沒有掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就是死的東西。有了掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就能夠而且一定能夠創(chuàng)造出來奇跡�！�—（斯大林）

　　9、任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)人丑惡，萌芽時(shí)的美麗�！�—（雨果）

　　10、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史�！�—（寺男寅彥）

　　11、歷史上生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識的勞動力。——-（鄧小平）

　　12、科學(xué)的敵人不比朋友少——-（土耳其）

　　13、假如良好的判斷力不能駕馭科學(xué)，那么科學(xué)就是一種瘋狂�！�—--（西班牙）

　　14、魔術(shù)，以及人們傳說的它的一切神奇之點(diǎn)，其實(shí)就是對于科學(xué)的能力的一種深沉的預(yù)感�！�--（愛獻(xiàn)森）人借助科學(xué)，就能糾正自然界的缺陷——（梅契尼科夫）

　　15、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力——（鄧小平）

　　16、人類的整個發(fā)展取決于科學(xué)的發(fā)展，誰除非科學(xué)的發(fā)展，誰就阻礙了人類的發(fā)展�！�—（弗希特）

　　17、搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無法提高�！�—（毛澤東）

　　18、科學(xué)不問現(xiàn)在和過去，是對一切可能存在事物的觀察，預(yù)見雖然是漸進(jìn)的，然而它是對即將發(fā)生事物的認(rèn)識�！�—達(dá)芬奇）

　　19、每一門科學(xué)都曾經(jīng)遭到排斥——（莫格索爾）

　　參觀科學(xué)技術(shù)館作文

　　暑假期間，為了讓我們多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識，學(xué)校號召我們走出校園，走向社會、工廠、博物館……我和小涵、紀(jì)曦文、小嫻、小禾、小軒自愿組成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究小組，并商定了研究課題“大氣壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)。

　　7月7號下午，我們小組成員相約到鄭州科學(xué)技術(shù)館參觀。我們對一樓展廳的氫氣火箭特別感興趣。在一個圓柱體的真空硬塑料容器里，有一只小火箭，固定在容器中間。它的周圍有三個轉(zhuǎn)動式齒輪加壓器，是靠人工搖動旋轉(zhuǎn)不斷給容器加壓的。另外兩個是其他小朋友在搖動，我們幾個只占了一個。搖動是一個力氣活呀！剛開始是彭詩涵在搖動，一會兒她沒勁了，又換上了葛姝嫻，兩位女同學(xué)巾幗不讓須眉，我和田子軒、任禾、紀(jì)曦文只好站在一旁觀戰(zhàn)，給她們加油！隨著三個轉(zhuǎn)動式齒輪加壓器不停地加壓，小火箭砰的一聲彈了起來，就像真火箭一樣直沖“云霄”。據(jù)說，這就是根據(jù)一級火箭發(fā)射的原理制造而成，我們幾個高興得都跳了起來！真好玩呀！我們在有趣的實(shí)驗(yàn)操作中獲得了知識信息，開闊了眼界，增長了知識。

　　我們還到負(fù)一層觀看了環(huán)幕電影。這是我第二次看到這樣的電影。十五分鐘的時(shí)間，無論屏幕出現(xiàn)什么情景，都像是身臨其境。它的座椅是可以晃動的，大大提高了觀影的真實(shí)性。

　　三個小時(shí)的參觀體驗(yàn)，使我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了極大的興趣，我要把這種興趣變成動力，從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，做一名科學(xué)小達(dá)人。

　　科學(xué)技術(shù)作文

　　人類世界里，有很多事情都是利用科技創(chuàng)造出來的，人類的生活離不開科技。利用科技，人們發(fā)明了無線電；利用科技，人們發(fā)明了手機(jī)；利用科技，人們發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)；利用科技，人們發(fā)明了電腦……現(xiàn)在，科學(xué)家們正在研究各種各樣的高科技呢。

　　舉個例子來說吧，我們現(xiàn)在用的手機(jī)，已經(jīng)不是以前那樣的了。已經(jīng)都是觸屏的了，比以前好用多了。

　　像現(xiàn)在的洗衣液啊、牙膏啊、護(hù)手霜啊，都是通過科學(xué)試驗(yàn)成功，才可以拿在市面上賣的。

　　現(xiàn)在，人們都開車了，“車”，也是人們發(fā)明的高科技產(chǎn)品之一，人們現(xiàn)在把車代替了步行，但是，車體后面排放的尾氣是對人體有害的，所以，大家還是騎自行車比較好，騎自行車有兩個好處：1.可以鍛煉身體。2.可以減少尾氣，保護(hù)大自然！

　　事實(shí)證明：科技是未來的希望，是未來人類手中炙手可熱的新產(chǎn)品。所以我們這些國家的棟梁要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就算不是為了你自己而學(xué)，也要為了國家而學(xué)！

　　長大后，我想當(dāng)一名科學(xué)家，造福人類。

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