數(shù)學手抄報內(nèi)容
利用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活的具體問題了成為當今數(shù)學界普遍關注的內(nèi)容，因此學校要提高學生學習數(shù)學的積極性，可以利用多種教學模式，例如手抄報，進行數(shù)學教學。下面是百分網(wǎng)小編整理的數(shù)學手抄報內(nèi)容，希望大家能喜歡!
數(shù)學手抄報內(nèi)容
那天傍晚，我學好薩克斯，媽媽帶我回外婆家吃飯。那時正值“晚高峰”，馬路上的車川流不息，簡直成了一條長龍。我們的車就像蝸牛一樣向前爬行著。
“嗨，這樣下去何時才能到呀?我的肚子已經(jīng)在‘抗議’了!”我不禁皺起了眉頭。
媽媽似乎看出了我的心思，神秘地對我說：“小子，我們來玩?zhèn)�數(shù)學游戲怎么樣?”
一聽玩游戲，我頓時來勁了，連說：“好呀，好呀!媽媽，你快說說怎么玩?”
“我隨機報一個車牌號，你直接說出這串數(shù)字的和�！�
“沒問題，小菜一碟!”我充滿信心地說。
“那，開始吧!第一串3——6——8——”3、6、8，這不是我們自己家的車牌號嗎?太簡單了!我馬上就報出了答案：“是17�！�
“回答正確!”媽媽笑瞇瞇地說，“請注意聽，第二串數(shù)字，4——7——8——5——”“24�！�
數(shù)學手抄報內(nèi)容
我最感興趣的人是我們的數(shù)學老師，李老師——。他以他獨特的魅力深深吸引了我們。我們?nèi)喽枷矚g他的課。為什么？因為他太幽默了！
有一次，我在做一道數(shù)學題的時候，被一道超級題難倒了。我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒能成功。所以我不得不從學�；丶�，向父親尋求建議。沒想到，我聰明的父親也沒能挺過來。第二天，我不得不請李小姐幫忙�？戳藘杀轭}，李老師稍微思考了一下，幾分鐘就解決了這道我認為超級難的數(shù)學題。我真的很佩服李先生。為什么他的數(shù)學思維比劉翔的110米欄還快？
李老師有很多“想法”，鼓勵我們用不同的方式學習。比如每個周五都會發(fā)一條好消息，紅色的花和幾句鼓勵的話會讓我們向往，夢想！比如每個單元考試后，數(shù)學成績能達到97分以上的學生都可以順利進入“97軍”，甚至96.5分的學生也可以按四舍五入錄取！“九七軍”總司令是李先生，所有的學生都把能進“九七軍”作為自己最大的夢想。李老師還通過握手和拍照鼓勵我們學習，使我們的學習取得了很大的進步。
有一次上課，李老師發(fā)現(xiàn)張君倫講課不認真，任俊杰學習很投入，就做了一副對聯(lián)給我們。上面一環(huán)是：“張君倫滑號”，下面一環(huán)是“任俊杰小心”，橫簽是“差距很大”。聽完，同學們笑得前仰后合，溜號的同學們羞愧地低下了頭�！鯓樱客趵蠋焿蛴哪�！
誰能不喜歡這樣的老師呢？
數(shù)學的口號
1、努力學習數(shù)學，努力學習數(shù)學。
2、給力的不僅僅是微博，更多的是有趣的數(shù)學。
3、展開你的翅膀，用數(shù)字填滿它，加減乘除，然后飛向太空。
4、數(shù)學的奧秘在這里顯露，青春的腳步在這里歡騰。
5、數(shù)學首先是加減法，你要解決的謎題。
6、加法、減法、乘法和除法快把我逼瘋了。
7、數(shù)學滲透到生活中，并圍繞它建立世界。
8、學數(shù)學，知半徑；用數(shù)學，創(chuàng)造未來。
9、快樂數(shù)學，與智慧同行，與快樂為伴。
10、點、線、面勾勒出世界，加、減、乘、除演繹
11、數(shù)學真的很奇妙，得到答案就笑。
12、加、加、減、乘、除、除并不容易。
13、稍微動動腦筋，快樂的數(shù)學動作。
14、用數(shù)學突破思維，用知識揭開奧秘。
15、探索數(shù)學的奧秘，拓展我們的思維。
16、展示思維方式，享受數(shù)學魅力。
17、傾聽數(shù)學的細語，感受科學的真理。
18、數(shù)學有路常為徑，遇到問題要用腦。
19、快樂數(shù)學，快樂生活。神奇的數(shù)學，奇妙的同一個世界。
20、一、二、三、四、五，數(shù)學大競賽。
21、有趣的數(shù)學，伴我成長，我行走。
22、不要說數(shù)學太復雜、太有趣等等。
23、挑戰(zhàn)激發(fā)興趣，智慧照亮人生，數(shù)學照亮幾何人生。
24、開啟數(shù)學的夢想，啟迪人生的智慧。
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