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創(chuàng)辦個(gè)人手抄報(bào)總結(jié)報(bào)告
提攜春光，迎臨春風(fēng)，我們懷揣著新的夢(mèng)想，展示著新的活力，抖擻精神，邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了新一年樂(lè)山師范學(xué)院的校門。
因激情而斗志昂揚(yáng)，因活力而無(wú)限生機(jī)。為了展示學(xué)子們的才能，傳遞夢(mèng)想，尋找激情，促動(dòng)學(xué)生間的交流，相互借鑒，共同發(fā)展，在物電系學(xué)習(xí)部的倡導(dǎo)及組織下，全系各個(gè)班同學(xué)積極創(chuàng)辦自己的手抄報(bào)。
活動(dòng)效果：事實(shí)證明，我們?nèi)〉昧顺晒�，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，也是物電系學(xué)生的精神的反射。
我相信成功的背后往往離不開(kāi)辛勤的耕耘
具體總結(jié)如下：
一． 活動(dòng)目的明確：“自我展示，活躍氛圍，相互交流，共同進(jìn)步”
二． 活動(dòng)過(guò)程安排有序有秩:
1. 本部部長(zhǎng)積極召開(kāi)學(xué)習(xí)部例會(huì)，全籌布局，認(rèn)真安排工作，仔細(xì)向各班學(xué)習(xí)委員傳達(dá)活動(dòng)目的，活動(dòng)精神，活動(dòng)進(jìn)程，和要收獲的效果等事項(xiàng)，樹立活動(dòng)精神。
2. 學(xué)習(xí)部全體干事及學(xué)習(xí)委員積極帶動(dòng)和引領(lǐng)同學(xué)們，起到了“領(lǐng)頭”作用。
3. 在各班業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們積極創(chuàng)辦“個(gè)人手抄報(bào)”時(shí)，學(xué)習(xí)部干事和各班學(xué)習(xí)委員認(rèn)真輔導(dǎo)級(jí)指點(diǎn)。
4. 在創(chuàng)辦期間，同學(xué)之間也體現(xiàn)出協(xié)作精神，體會(huì)到創(chuàng)作交流的樂(lè)趣和欣慰。
5. 大多數(shù)同學(xué)積極創(chuàng)辦，極盡所能，于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了創(chuàng)作。
6. 學(xué)習(xí)部干事及時(shí)征收手抄報(bào)，統(tǒng)一挑選備注，并將其懸掛在校園的顯眼的角落，宣傳本系學(xué)子風(fēng)采。
三． 活動(dòng)態(tài)度積極：
1. 學(xué)習(xí)部全體成員，各班學(xué)習(xí)委員積極的宣傳工作，認(rèn)真講解活動(dòng)精神；
2. 各班同學(xué)積極籌辦，氛圍濃厚，合作愉快。
四．“個(gè)人手抄報(bào)”內(nèi)容豐富：
不同的同學(xué)使用不同的筆調(diào)勾勒不同的封面設(shè)計(jì)圖案。其附內(nèi)容包含文學(xué)，新聞
時(shí)事報(bào)道，體育欄目。其中文學(xué)內(nèi)容尤為突出，其具說(shuō)理論道篇，優(yōu)秀散文篇，簡(jiǎn)短詩(shī)篇，幽默語(yǔ)言篇，名言警句篇，個(gè)人心得體悟篇等等。
附：
當(dāng)然，活動(dòng)也有不足之處，比一些班級(jí)的有些同學(xué)不響應(yīng) 工作，根本不搭理此事，也有些同學(xué)簡(jiǎn)單潦草，只圖完成任務(wù)。我想這還主要是號(hào)召力度不夠，未能深入人心的結(jié)果。
這次活動(dòng)已過(guò)去，他所收到的效果已經(jīng)如是，成功之處我們
收獲理念和經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們積極總結(jié)教訓(xùn)，不渝得修改，因?yàn)槲也康睦砟钍牵翰粩嗲斑M(jìn)，力求更好，力求最好！
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