一年級(jí)雷鋒手抄報(bào)圖片

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家一定都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)雷鋒手抄報(bào)圖片，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年級(jí)雷鋒手抄報(bào)圖片1

　　一年級(jí)雷鋒手抄報(bào)圖片2

　　一年級(jí)雷鋒手抄報(bào)圖片3

　　雷鋒小作文1

　　我們班上有一個(gè)默默無(wú)聞、愛(ài)做好事的同學(xué)，外號(hào)叫“小雷鋒”。

　　“小雷鋒”每天很早就來(lái)到學(xué)校，把教師打掃的干干凈凈，使我們能在這清爽的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，她總要把教室的衛(wèi)生仔細(xì)檢查一遍，才最后一個(gè)離校。

　　學(xué)校建立的“閱讀超市”時(shí)間長(zhǎng)了，有些書(shū)籍免不了遭到損壞。“小雷鋒”就利用課余時(shí)間用膠帶、牛皮紙和裝訂機(jī)把損壞了的書(shū)籍一一修好，使它們煥然一新。

　　有一天下課后，同學(xué)們潮水般地來(lái)到操場(chǎng)上盡情的玩耍。宇欣一不留神，摔倒在地，鮮血從她的膝蓋處一絲絲地流了出來(lái)，傷口邊緣還欺著不少沙土。這時(shí)“小雷鋒”跑過(guò)來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，讓宇欣一只手搭在自己的肩上，扶著受傷的宇欣一步三顫地朝教室走去。

　　到了教室 ，“小雷鋒”扶宇欣坐在椅子上，自己連忙找來(lái)紅藥水、酒精等醫(yī)用品，把藥棉浸泡在酒精里，取出后擠干，細(xì)心地為宇欣擦洗傷口。接著，“小雷鋒”用棉簽涂了少許紅藥水，給宇欣上藥。最后，“小雷鋒”剪下一段紗布。撒上了消炎粉，按在宇欣傷口處，再用膠布粘牢。傷口包扎完后，宇欣連連感謝，可“小雷鋒”卻說(shuō)：“嘻嘻，沒(méi)什么�！�

　　說(shuō)了半天，這“小雷鋒”是誰(shuí)呀？來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，我告訴你：“呃——秘密！”

　　雷鋒小作文2

　　我們班有個(gè)小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍(lán)色的的大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來(lái)的時(shí)候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時(shí)，課前擦黑板時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他的身影總是在同學(xué)們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。

　　有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來(lái)掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進(jìn)垃圾桶里。雖然他掃得非常認(rèn)真，但是地面不免還會(huì)留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會(huì)兒，他拿著拖把回到課室，來(lái)到原來(lái)弄灑課間餐的地方，只見(jiàn)他彎著腰吃力地推動(dòng)著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會(huì)跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺(tái)上大聲地告訴我們：“小心！這里非�；�，不要在這里打鬧�！�

　　像這樣一點(diǎn)一滴的小事，他都有會(huì)一絲不茍地去做，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。這樣為班集體無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)怎能不受同學(xué)們的歡迎呢？在三月份的學(xué)雷鋒評(píng)選活動(dòng)中，我們班的四十四位同學(xué)都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。

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