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小學(xué)六年級安全手抄報內(nèi)容
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和求知欲望。那么你有真正了解過手抄報嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級安全手抄報內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育的重要性
1.安全教育重要性
(1)國內(nèi)經(jīng)常性出現(xiàn)拐賣、搶奪嬰幼兒的案件，而且影響惡劣，傷害極大，所以加強(qiáng)孩子的安全教育刻不容緩。
(2)中國在保護(hù)學(xué)生方面的相關(guān)法律發(fā)展得并不完善，常常是失蹤就找不回了，即使父母哭得傷心欲絕也改變不了這樣的結(jié)果。為了減少這類事件的發(fā)生，也為了不讓父母抱憾終身，做好中小學(xué)生的安全教育勢在必行。
2.安全教育意義
(1)保護(hù)中小學(xué)生的安全和健康：安全教育的主要目的就是保護(hù)孩子，以防他們受到外界危險的威脅，給他們一個健康安全的成長環(huán)境。
(2)促進(jìn)中小學(xué)生對外界的認(rèn)識：孩子慢慢長大會對外界充滿好奇，總是喜歡到處摸摸、看看。但是外界總是有危險的，盡早安全教育有利于中小學(xué)生更安全健康的認(rèn)識新世界。
(3)滿足中小學(xué)生的好奇心和求知欲：隨著孩子慢慢長大，對外界的一切都充滿好奇，也想要知道更多，對學(xué)生進(jìn)行安全教育可以使他們更方便、安全地探索未知的世界，滿足寶寶的求知欲。
校園安全標(biāo)語
1、 營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、 安全伴我在校園，我把安全帶回家。
3、 維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
4、 增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、 生命至高無上，安全責(zé)任為天。
7、 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
8、 以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
9、 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
10、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
13、平安伴我在校園，人人事事保平安。
14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
小學(xué)六年級安全作文
“叮叮�！濒[鐘敲醒了我。哎呀！糟了，要遲到了！趕緊穿好衣服出們。
出了門，我本來想急急忙忙的走過馬路，走到一半?yún)s被老爺爺抓住了手。我問老爺爺為什么抓住我的手！老爺爺回答說：“你看到?jīng)]？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來右側(cè)這邊一輛汽車正飛快地行駛過來。我跟老爺爺說：“謝謝你，老爺爺！要不是你，哎，醫(yī)院躺著的人就是我了！”我低頭一看手表，“哎，糟了，真要遲到的！”我正要邁出那飛快的一步......但又被那老爺爺有抓住了我的手，我問：“老爺爺，又怎么了？”老爺爺和藹地說：“記住，以后過馬路，安全第一，其他的事都排第二�！薄拔矣涀×�！”我說。
回到學(xué)�；�，我坐在位子上，反復(fù)回想著剛才的事。我越想越慚愧，本因我扶老爺爺過馬路，反而變成老爺爺扶我。
這件事提醒我，安全永遠(yuǎn)都是排第一，安全永遠(yuǎn)陪伴我！
小學(xué)六年級安全征文
星期三上午，我們學(xué)校舉行了消防演練。
剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊(duì)伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學(xué)早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏著鼻子，有的緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，熏的我差一點(diǎn)兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被熏得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學(xué)說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的同學(xué)也跟著我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了，我只能學(xué)著盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點(diǎn)兒，我拿開捂著眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終于散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練，這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi)，我就不會慌里慌張了。
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