漂亮的防震手抄報(bào)圖片

　　地震，是一種破壞性極強(qiáng)的自然災(zāi)害。學(xué)習(xí)防震知識(shí)是為了讓我們真正遇到地震時(shí)，可以冷靜正確應(yīng)對(duì)。下面是百分網(wǎng)小編整理的漂亮的防震手抄報(bào)，希望大家能喜歡!

　　漂亮的防震手抄報(bào)圖1

　　漂亮的防震手抄報(bào)圖2

　　漂亮的防震手抄報(bào)圖3

　　漂亮的防震手抄報(bào)圖4

　　漂亮的防震手抄報(bào)圖5

　　漂亮的防震手抄報(bào)內(nèi)容一

　　1、防災(zāi)減災(zāi)靠大家和諧平安你我他

　　2、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育

　　3、有備無(wú)患平安相伴

　　4、全民攜手防災(zāi)減災(zāi)

　　5、安全屬于你我他防災(zāi)減災(zāi)靠大家

　　6、防災(zāi)減災(zāi)從娃娃抓起

　　7、依法保護(hù)地震監(jiān)測(cè)設(shè)施與觀測(cè)環(huán)境

　　8、減輕災(zāi)害共創(chuàng)和諧

　　9、群策群力防災(zāi)減災(zāi)同心同德共建和諧

　　10、學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)營(yíng)造安全家園

　　漂亮的防震手抄報(bào)內(nèi)容二

　　早讀的時(shí)候，我們一如既往的在讀著語(yǔ)文書(shū)，課代表也漫不經(jīng)心的在收作業(yè)。突然廣播里傳出了陣陣地震警報(bào)聲，起初我們班的幾個(gè)人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們的班主任——桂老師大吼了一聲，我們頓時(shí)蹲在桌子底下，緊接著我們排著隊(duì)就往外面沖，到了樓下，班長(zhǎng)清點(diǎn)了人數(shù)，我們就邊走邊聊剛才的情景。

　　這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。

　　這次防震我們只是在演習(xí)，但是想一想汶川大地震。假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里，那些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人肯定就要死了;假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里，那些笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬(wàn)人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R(shí)好，而且也經(jīng)常演練，這次演練，也不正是給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?

　　但是，看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的.我們吧!想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧!因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�樣，常常是上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人，每天都在浪費(fèi)：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲，每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。

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