簡單的文明禮儀手抄報內(nèi)容資料

　　文明禮儀是一種習慣，體現(xiàn)著我們的生活態(tài)度，簡單的文明禮儀手抄也是學習文明禮儀的好方法。下面是百分網(wǎng)小編收集的文明禮儀手抄報，一起來看看吧!

　　簡單的文明禮儀手抄報內(nèi)容資料

　　文明禮儀手抄報展示

　　文明禮儀手抄報內(nèi)容：幼兒家庭教育禮儀

　　1、樹榜樣。

　　"父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。"孩子既可以從父母身上學到優(yōu)點，又可學到缺點。為人父母者要教育好自己的孩子，必須從自己日常生活的一言一行做起。作為家長，我們應該切實提高自己的禮儀修養(yǎng)，認真負責地扮演好孩子人生道路的引路人的角色，努力踐行規(guī)范的文明禮儀，讓孩子看得見、摸得著，從而自然地接受影響、教育，自覺地付諸實踐。

　　2、抓規(guī)范。

　　俗話說："坐有坐相，站在站相"。家長應該有意識地在各種場合下，告訴孩子應該怎樣做。比如學會正確使用文明用語，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，培養(yǎng)感恩的心，懂得回報等等。教育過程本身就是一個由淺入深、從低到高、循序漸進、不斷發(fā)展的動態(tài)過程。作為家長，我們應該遵循孩子生理心理發(fā)展變化的一般規(guī)律，以日常生活規(guī)范的教學與落實為基礎，從最基本的抓起，逐步提高完善。

　　3、造氛圍。

　　"生活環(huán)境，是孩子品德最好的教師。""對兒童最深刻的教育，言語不如行動;對孩子性格形成的重要因素，遺傳不如環(huán)境。" "長期處于愉快心理環(huán)境下的.孩子，往往表現(xiàn)為精神振奮，性格豁達，活潑樂觀，充滿自信。"許多家教成功的父母都十分留心在每日的生活中，在歡愉的氣氛中對孩子進行啟蒙。作為家長，應該努力建議一個充滿理解、信任和親情的幸福家庭，這正是孕育良好禮儀素養(yǎng)的搖藍。

　　4、重練習。

　　我國著名的心理學家、教育學家林崇德教授指出，"重復和練習是習慣形成的關(guān)鍵。無論是良好的道德行為習慣還是不良的道德行為習慣，都是靠重復和練習而形成的。要使文明用語普及，唯一的辦法是在明確意義的情況下反復練習，使之習慣化。良好的文明習慣和道德習慣，我們提倡重復和練習養(yǎng)成。"作為家長，必須向孩子提供良好習慣的訓練，不時地對孩子進行有意識地禮儀重復、練習。

　　為配合幼兒園禮儀教育，家庭禮儀教育應立足于家庭的日常生活，從最基本的社會交往方式出發(fā)，從小處著手，再著眼大處，為幼兒的健康人格奠定良好基礎，為幼兒的終身發(fā)展開一個好頭。

　　文明禮儀手抄報資料：讓文明帶領(lǐng)我們

　　有人認為文明禮貌是城市人的事，我們這些游走在城市邊緣的人不需要注重這些，這種想法是錯誤的，國家倡導我們每一個中國人都要說普通話，文明用語，其實我們身邊有很多為這樣的聲音，走在馬路上路旁的草坪上，總會插上一塊標語牌：花花草草皆是命，你我之間都有情。在公共場所有總是會有這樣的標語：禁止吸煙。不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑等等的標語。在我們身邊隨地吐痰，亂扔果皮紙屑的現(xiàn)象較嚴重，而且其中多數(shù)是我們青少年。我是一個普通的中職生，有著對這個社會美好的憧憬，父母，老師總是在不斷地教育我們要做一個講文明講禮貌的`青少年，行為習慣一定要好，關(guān)鍵在于態(tài)度，有一次坐公交時我發(fā)現(xiàn)了一個令我很難過的事情。公交車上一位抱著小孩的婦女在車子急剎車時和小孩一起摔倒在地，從車到最后沒有一個人讓座，車上的人以為事不關(guān)己，居然沒一個人主動讓位，這些人中多數(shù)是學生，難道學生的素質(zhì)就這么差嗎?在這個婦女眼力：這些學生都是沒有受過好教育的人。如果當時車上有其他國家的人看到這點一定會說：中國人素質(zhì)實在太低了怎么能稱得上是禮儀之邦呢?是啊!這些小小的舉措就能反應出我們的丑陋的一面，自私。還有一次我坐在車上睡著了，坐在我們旁邊的人把窗戶關(guān)起來，怕我著涼，這點讓我很感動，我相信人與人之間只要真誠相待就一定能創(chuàng)造更多奇跡。以前我總是看見很多人在陳尚亂扔果皮紙屑，很隨便，而現(xiàn)在我看到的不再是以前的那丑陋的一面，他們把垃圾裝在一個方便袋里，下車后扔進垃圾桶，看到垃圾桶旁邊有垃圾也便會將它拾起來扔進去，一位老奶奶看了笑了聲：這個孩子真有禮貌。其實在做這些事情自己心里一定很有一番滋味。微笑的說聲謝謝對不起并不是很難，只要有心，我堅信文明會帶領(lǐng)我們走得更遠。

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