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語(yǔ)文就是要多記，多背，不斷提高自己的閱讀能力。做語(yǔ)文讀書手抄報(bào)可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編帶來(lái)的語(yǔ)文讀書手抄報(bào)，希望對(duì)你有所幫助!
語(yǔ)文讀書手抄報(bào)
語(yǔ)文讀書手抄報(bào)內(nèi)容：語(yǔ)言文字的主要含義
語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)及文化的簡(jiǎn)稱。包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言，口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文章不但有文藝文(文學(xué)、曲藝等)，還有很多實(shí)用文(應(yīng)用文)。通俗的說(shuō)，語(yǔ)言就是說(shuō)話藝術(shù)。今天，大家一起和太平洋親子網(wǎng)小編學(xué)習(xí)什么是語(yǔ)言文字吧!
在“語(yǔ)言文字”這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語(yǔ)文化，其運(yùn)行的形式也是言語(yǔ)文化。
語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的`簡(jiǎn)稱。(錢威、徐越化 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法華東師范大學(xué)出版社 2000年6月)。
語(yǔ)文也是語(yǔ)言文字或語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的“語(yǔ)”，意為“自己及他人的言論”(通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言)，“文”意為“文字”、“書面言論”。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思則為自己及他人的言論與文字。[2]科學(xué)與學(xué)科沒有國(guó)界，部分學(xué)科有區(qū)域性和民族性特征。中國(guó)大陸地區(qū)漢語(yǔ)區(qū)的語(yǔ)文特指漢語(yǔ)文，它是以現(xiàn)代漢語(yǔ)為表述的形式，選取文學(xué)庫(kù)里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過(guò)教師的指導(dǎo)，用來(lái)豐富學(xué)生的情感，陶冶情操，激發(fā)增強(qiáng)學(xué)生的思維能力的一個(gè)傳承人類文明的基礎(chǔ)平臺(tái)的一門重要學(xué)科。
英語(yǔ)等語(yǔ)種也是語(yǔ)文的一種形態(tài)，中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)也學(xué)習(xí)民族語(yǔ)文。
語(yǔ)文讀書手抄報(bào)資料：錯(cuò)別字的笑話
1、某生愛寫錯(cuò)別字，老把“歇”寫成“喝”。他有篇日記寫道“班長(zhǎng)指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰(shuí)都不敢喝一喝。后來(lái)我們實(shí)在有些累，就背著班長(zhǎng)偷偷喝了喝” 。
2、古時(shí)候有一個(gè)出門在外的生意人托人給家中捎去家書一封，順便請(qǐng)對(duì)方給自己帶回需要的`東西�？墒钱�(dāng)他夫人看到信時(shí)著實(shí)被嚇了一回。信中寫道“……此地多雨，吾因未買命，故易得小恙，今日請(qǐng)君返家，代為我買命，切切……”其實(shí)這個(gè)老兄將雨傘的“傘”(繁體為“傘”)，錯(cuò)寫成了生命的“命”了，鬧出了笑話。
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