數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課后練習(xí)題
一、填一填。
1、56 的分子是( ),分母是( ),讀作:( )。
2、分子是4,比分母少5,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。它表示把一個(gè)整體平均分成( )份,有這樣的( )份。
3、把航模興趣班的56名同學(xué)平均分成4組,第3組同學(xué)是全班的 ( )( ) 。
4、( )8 =1 38 3( ) 15 1( )
5、甲、乙兩繩同樣長(zhǎng),甲繩用去 15 后,剩下的( )繩長(zhǎng)。
6、找規(guī)律,填一填。
(1) 1,12 ,14 ,( ),( )。
(2) 12 , 23 ,35 , 58 ,( ),( )。
7李老師買了50本畫冊(cè),平均分給10個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友的畫冊(cè)占總數(shù)的( ),沒人分到( )本。
8、一條小路鋪地磚,已鋪好7米,還剩3米。鋪好的占這條路的( ),剩下的占這條路的`( );剩下的比鋪好的少( )米,占鋪好的( )。
二、在○里填上=。
88 ○15 +35 59 -29 ○37 1-23 ○13 34 ○34 -34
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三、判斷.
1、58 讀作:五分之八。 ( )
2、比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,分子小的分?jǐn)?shù)小。 ( )
3、5個(gè)16 小于1。 ( )
4、10個(gè)110 米就是10米。 ( )
四、算一算。
26 +36 = 813 -513 = 56 + 16 = 67 -37 =
13 -13 = 1-38 = 917 +217 = 49 +39 =
15 +15 = 311 +111 = 79 -29 = 1-( 14 +34 )
五、解決問題。
1、一張紅紙,做紅花用去了它的29 ,做紅旗用去了它的59 。
(1)一共用去了這張紅紙的幾分之幾?
(2)做紅旗占的部分比做紅花占的多幾分之幾?
2、工人叔叔立一根10米長(zhǎng)的電線桿,要將它的15 埋在地下,地面上有幾分之幾?
3、食堂買來310 噸大米,買的面粉比大米多110 噸,食堂買來大米、面粉共多少噸?
4、一盒粉筆,第一次用去12 ,第二次用去剩下的23 ,一共用去了幾分之幾?
只要大家腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)、一定能夠提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力!希望提供的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課后練習(xí),能幫助大家迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)!
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