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數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習

時間:2021-06-23 10:02:55 數(shù)學(xué) 我要投稿

有關(guān)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習

  某地收取電費的標準是:每月用電量不超過50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收費.每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費,這個月甲、乙各用了多少度電?

有關(guān)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習

  因為33÷8=4...1,33÷5=6...3,即都有余數(shù),所以,既不可能兩戶都達到或超過50度用電量,也不可能兩戶都未達到50度用電量,因此只有一種情況:

  甲超過了50度,乙未達到50度。

  因為33=5*5+8,可以得出:

  甲用電:50+1=51度,乙用電:50-5=45度。

  如果都超過50度,那么相差就應(yīng)該是8的倍數(shù),顯然33不是8的倍數(shù);

  如果都沒有超過50度,那么相差就應(yīng)該是5的倍數(shù),同樣33也不是5的倍數(shù)。

  因此,甲50度以上,乙50度以下。

  33-8×n的得數(shù)是5的倍數(shù)(從個位數(shù)字可以得出)只有33-8×1=25=5×5符合要求。

  所以甲50+1=51度,乙50-5=45度

  32.王師傅計劃用2小時加工一批零件,當還剩160個零件時,機器出現(xiàn)故障,效率比原來降低1/5,結(jié)果比原計劃推遲20分鐘完成任務(wù),這批零件有多少個?

  效率比原來降低1/5,即變?yōu)樵瓉淼?/5,那么所用時間就是原來的5/4,比原來多用:

  5/4-1=1/4

  所以,推遲的20分鐘就是原來完成160個零件所用時間的1/4。原來完成160個零件需要:

  20/(1/4)=80分鐘

  這批零件共有:160/(80/120)=240個。

  160個的時間比是4:5,相差1份,是20分鐘

  4份是80分鐘

  160個前做了120-80=40分,

  80分160個,40分160/2=80

  160+80=240

  我也來做一種方法:

  推遲的20分鐘,即1/3小時相當于后來用時的'1/5,所以,后來用時1/3÷1/5=5/3小時

  原來的工效做160個零件就用了5/3-1/3=4/3小時。

  所以,每小時可以完成160÷4/3=120個

  2小時完成任務(wù),這批零件就有120×2=240個

  媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡,有甲、乙、丙三種賀年卡,甲種卡每張0.50元,丙種卡每張1.20元.用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張,買乙種卡要比買丙種卡多買6張.媽媽給了紅紅多少錢?乙種卡每張多少錢?

  買甲比買丙多8+6=14張,而丙每張比甲貴0.70元,多買14張甲一共0.50*14=7元,所以可以支付丙7/0.70=10張,錢數(shù)一共是1.20*0=12元,可以買乙10+6=16張,所以乙的價錢是12/16=0.75元。

  一位老人有五個兒子和三間房子,臨終前立下遺囑,將三間房子分給三個兒子各一間.作為補償,分到房子的三個兒子每人拿出1200元,平分給沒分到房子的兩個兒子.大家都說這樣的分配公平合理,那么每間房子的價值是多少元?

  我的思路是這樣的。

  三個兒子共拿出1200×3=3600元,

  這3600元剛好就是兩個兒子應(yīng)該分得的錢。

  每個兒子應(yīng)該分得3600÷2=1800元。

  三間房子共值1800×5=9000元,

  那么每間房子值9000÷3=3000元。

  再做一種思路:

  每人應(yīng)該分得3÷5=3/5間房子,那么分得房子的就多分了1-3/5=2/5間

  也就是說2/5間房子值1200元,所以每間房子值1200÷2/5=3000元

  繼續(xù)分享算法:

  如果還有5-3=2間房子,每人都分得房子,那么就要拿出1200×5=6000元

  所以,每間房子值6000÷2=3000元。

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