七年級數(shù)學(xué)數(shù)軸同步練習(xí)及答案
1.數(shù)軸的定義：規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸.原點(diǎn)、正方向、單位長度稱為數(shù)軸的三要素.
2.數(shù)軸的畫法：三要素缺一不可，單位長度統(tǒng)一.
3.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小
(1)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
(2)正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).
思維點(diǎn)擊
正確畫出數(shù)軸，利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小.
兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較方法：將兩個(gè)數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示，看兩個(gè)點(diǎn)哪個(gè)在左，哪個(gè)在右，然后利用數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)，右邊的`數(shù)總比左邊的數(shù)大的性質(zhì)進(jìn)行比較.
考點(diǎn)瀏覽
☆考點(diǎn)
1.能正確畫出數(shù)軸.
2.能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)表示的數(shù).
3.會比較數(shù)軸上數(shù)的大小.
例 判斷下列圖形中所畫數(shù)軸是否正確，如不正確，指出錯(cuò)在哪里?
【解析】 畫數(shù)軸三要素缺一不可.故以上數(shù)軸都不正確.A缺少單位長度;B缺少正方向;C缺少原點(diǎn);D單位長度不一致.
在線檢測
1.畫一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)表示0，叫做_________;選取某一長度作為________;規(guī)定直線上向右的方向?yàn)開________，這樣就得到了數(shù)軸.我們把上述三方向稱為數(shù)軸的三要素.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的______來表示.
2.數(shù)軸上表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的__________，表示正數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的_______，原點(diǎn)表示的數(shù)是________.
3.數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離是______個(gè)單位長度;表示+2的點(diǎn)離原點(diǎn)的距離是_____個(gè)單位長度;數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2個(gè)單位長度的點(diǎn)有_______個(gè)，它們表示的數(shù)分別是________.
4.判斷下列所畫的數(shù)軸是否正確，如不正確，請指出.
5.在所給的數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：2，-3， ，0， ，5， 。
6.指出數(shù)軸上A，B，C，D，E，F(xiàn)各點(diǎn)所代表的數(shù)字.
7.在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并回答下列問題.
-3，2，-1.5，-2，0，1.5，3.
(1)哪兩個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離相等?
(2)表示-2的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)相差幾個(gè)單位長度?
8.將-1所對應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上先向右移動4個(gè)單位長度，再向左移動5個(gè)單位長度后，得到的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是什么?
2.2 數(shù)軸(答案)
1.略 2.左邊 右邊 0 3.2 2 2 2
4.(1)錯(cuò)誤，單位長度不一致 (2)錯(cuò)誤，沒有單位長度 (3)錯(cuò)誤，沒有正方向
(4)正確 (5)錯(cuò)誤，沒有原點(diǎn) (6)錯(cuò)誤，負(fù)數(shù)排列次序顛倒
5.略 6.略 7.略 8.-2
【七年級數(shù)學(xué)數(shù)軸同步練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
1.2.2數(shù)軸數(shù)學(xué)同步練習(xí)答案08-16
關(guān)于數(shù)學(xué)數(shù)軸的同步訓(xùn)練題及答案04-16
小學(xué)數(shù)學(xué)廣角同步練習(xí)及答案08-13
七年級上冊數(shù)學(xué)數(shù)軸練習(xí)題及答案08-27
數(shù)學(xué)提公因式法同步練習(xí)及練習(xí)答案04-15
語文同步練習(xí)答案07-07