數(shù)學(xué)成績提高的方法
篇一：如何把高中數(shù)學(xué)成績提高
一、學(xué)習(xí)方法
1、預(yù)習(xí)是聰明的選擇
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”這些名句都說明了一個道理：做一件事情，如果事前做到心中有數(shù)，成功的機(jī)率就會大大提高。對于學(xué)習(xí)這件事情來說，要想做到心中有數(shù)，就要學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的目的就是強(qiáng)制記憶基本概念
2、基本概念是根本
基本概念要一個字一個字地理解并記憶，要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵和外延，只有思維鉆進(jìn)去才能了解內(nèi)涵，思維發(fā)散才能了解外延，只有基本概念過關(guān)做題才能又快又準(zhǔn)。
3、作業(yè)課鞏固所學(xué)知識
作業(yè)一定要認(rèn)真做，不要敷衍了事，不懂的地方要積極問老師及同學(xué)。而且做完之后要學(xué)會檢查。
4、難題要獨立完成
在時間允許的情況下，學(xué)生課根據(jù)自己的時間知識水平，適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大、有代表性的綜合性練習(xí)。
對于難題，要反復(fù)閱讀教材（包括與解題有聯(lián)系的舊教材）和聽課筆記，認(rèn)真鉆研參考資料，加深對難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后，問題仍得不到解決時，可請教老師和同學(xué)，與老師和同學(xué)開展討論是打開思路、解決問題的一種好方法。要想得高分，一定要過難題這一關(guān)。解決難題的關(guān)鍵是學(xué)會文字語言、符號語言、圖形語言三種語言的熟練轉(zhuǎn)換。
二、復(fù)習(xí)方法
1、要善于整理典型錯題
注意，是整理典型的、有代表性的錯題。（或者是自己認(rèn)為解題方法不錯可以幫助到自己的題型）建議把試卷中的錯題剪下來貼到本子上，再在旁邊簡單地寫上一些解題思路，這樣能節(jié)省下不少時間。
2、考前不要做新題
最后階段，“題海戰(zhàn)術(shù)”是最要不得的，這個時候如果再去做一些新的尸體，一定會做錯一部分題目，也一定會發(fā)現(xiàn)新的知識點，如果整體分?jǐn)?shù)不高，更是會嚴(yán)重打擊考生的信心，影響考試狀態(tài)。利用好這段時間，把自己整理好的錯題集拿出來再看一遍，增強(qiáng)印象，這才是好的復(fù)習(xí)方法。
三、考試方法
1、良好的心態(tài)
考生考前會遇到很多壓力和挫折，情緒出現(xiàn)波動是正常的，但考生要有意識地加以控制，并及時調(diào)整，盡量使自己處于心平氣和、情緒飽滿的狀態(tài)。同時，要有客觀的考試目標(biāo)，追求正常發(fā)揮，不要期望自己能夠超常表現(xiàn)。
2、審題要細(xì)致
題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只要細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，關(guān)鍵步驟不能丟。
3、正確對待難題
難題是用來拉開分?jǐn)?shù)的，不管你水平高低，都應(yīng)該學(xué)會繞開難題最后做，不要被難題搞亂思緒。最后祝愿你能在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)步！
篇二：怎樣讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)提高數(shù)學(xué)成績”
一、怎樣讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)？
首先讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)是一門讓人變得更聰明的學(xué)科。要使自己變聰明就要多做數(shù)學(xué)題，人就是在獲取知識和應(yīng)用知識的過程中智力得到開發(fā)，思維得到發(fā)展，變得更聰明的。
我在教學(xué)過程中注意了以下幾點：一教學(xué)過程注意方式、方法：即以引導(dǎo)、點撥為主；向四十分針要高質(zhì)量。二什么事都以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，讓學(xué)生喜歡上你的課。三有愛心、信心、恒心和耐心，復(fù)習(xí)與檢查相結(jié)合；每次復(fù)習(xí)、作業(yè)批改都要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識缺陷，及時給于輔導(dǎo)。三培養(yǎng)學(xué)生不懂就問的好習(xí)慣。四多鼓勵少責(zé)備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長興趣，孩子才會更努力地學(xué)習(xí)。從近期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，學(xué)生對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，遇到問題能及時問老師，我辦公室每天都有學(xué)生來問數(shù)學(xué)題的'。這是良好習(xí)慣的開始，有一條諺語：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我相信，只要學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對自己認(rèn)定的目標(biāo)充滿信心，并為此而奮斗，不管將來從事什么工作，都能取得成功。
二、善于總結(jié)，分析解決粗心“失分”。
粗心“失分”歷來是學(xué)生懊惱、家長頭疼和老師棘手的普遍性問題。從外顯的成績來看，粗心“失分”無疑是對學(xué)習(xí)自信心和進(jìn)取心
的重大打擊；從內(nèi)隱的素質(zhì)來想，粗心“失分”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及簡單一句話：“粗心就是不會”。就以這次中考來看，我們班有幾個成績比較好的同學(xué)都是因為粗心沒拿到高分。所以很有必要讓學(xué)生克服這個毛病。
解決的辦法：
1、讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱。（平時要重視典型分析，加強(qiáng)對比分析。）
2、練計算的正確率，提高計算的效率，增強(qiáng)計算的能力。我們班這學(xué)期推行了每天一題，收效良好。（計算有口算、豎式計算、混合運(yùn)算、簡便計算，估算等等，訓(xùn)練要有側(cè)重、有針對性，日積月累、持之以恒，才能使計算更專心、更細(xì)心）
3、解決問題思路要清楚、方法要靈活、策略要優(yōu)化。（看清楚條件和問題；想清楚問題與條件之間的聯(lián)系；理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟；畫出圖表幫助分析。）
三、跟家長取得配合。
學(xué)生的一半作業(yè)是在家里完成的，所以爭取家長配合是很有必要的。這樣可以減輕老師的工作任務(wù)，又能得到事半功倍的效果。我經(jīng)常通過家校互動與家長聯(lián)系，讓家長第一時間了解孩子目前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。給家長在數(shù)學(xué)指導(dǎo)上提供建議：
1、對成績落后的學(xué)生，家長少一點責(zé)備，多一點分析，孩子成績差，做家長的也有責(zé)任。不能放棄不管，對孩子要有信心，因為孩子是一個家庭的希望，很多科學(xué)家如：達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時
候都曾被認(rèn)為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，最終成為杰出的科學(xué)家。也許你的孩子大器晚成呢，對他們輔導(dǎo)的重點是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識和習(xí)慣訓(xùn)練。
2、對成績中等的學(xué)生，家長要分析一下能否再提高一點（很多學(xué)生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績是可以提高的），為他們確定一個提高的目標(biāo)。輔導(dǎo)的重點是對平時練習(xí)、測試中較典型的錯題做好摘記、訂正、反思。
3、對成績較優(yōu)秀的學(xué)生，輔導(dǎo)的重點是加強(qiáng)課外拓展，提高解題的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正確率。
綜上所述是我在教學(xué)中“怎樣讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績”的幾點做法。在教學(xué)嘗試中收到良好的效果，今后還需繼續(xù)探索、摸索出更好的方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和解決實際問題的能力。
深圳市寶安區(qū)牛欄前學(xué)校羅美玲
二0xx年五月二十七日
篇三：怎樣讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)__提高數(shù)學(xué)成績”
一、怎樣讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)？
首先讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)是一門讓人變得更聰明的學(xué)科。要使自己變聰明就要多做數(shù)學(xué)題，人就是在獲取知識和應(yīng)用知識的過程中智力得到開發(fā)，思維得到發(fā)展，變得更聰明的。在教學(xué)過程中注意以下幾點：
1、教學(xué)過程注意方式、方法：即以引導(dǎo)、點撥為主；向四十分鐘要高質(zhì)量。
2、什么事都以身作則，要求學(xué)生做到的自己先做到，讓學(xué)生喜歡上你的課。
3、有愛心、信心、恒心和耐心，復(fù)習(xí)與檢查相結(jié)合；每次復(fù)習(xí)、作業(yè)批改都要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識缺陷，及時給于輔導(dǎo)。
4、培養(yǎng)學(xué)生不懂就問的好習(xí)慣。
5、多鼓勵少責(zé)備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長興趣，孩子才會更努力地學(xué)習(xí)。
二、善于總結(jié)，分析解決粗心“失分”。
粗心“失分”歷來是學(xué)生懊惱、家長頭疼和老師棘手的普遍性問題。從外顯的成績來看，粗心“失分”無疑是對學(xué)習(xí)自信心和進(jìn)取心的重大打擊；從內(nèi)隱的素質(zhì)來想，粗心“失分”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及簡單一句話：“粗心就是不會”。就以這次中考來看，我們班有幾個成績比較好的同學(xué)都是因為粗心沒拿到高分。所以很有必要讓學(xué)生克服這個毛病。
解決的辦法：
1、讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱。（平時要重視典型分析，加強(qiáng)對比分析。）
2、練計算的正確率，提高計算的效率，增強(qiáng)計算的能力。我們班這
學(xué)期推行了每天一題，收效良好。（計算有口算、豎式計算、混合運(yùn)算、簡便計算，估算等等，訓(xùn)練要有側(cè)重、有針對性，日積月累、持之以恒，才能使計算更專心、更細(xì)心）
3、解決問題思路要清楚、方法要靈活、策略要優(yōu)化。（看清楚條件和問題；想清楚問題與條件之間的聯(lián)系；理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟；畫出圖表幫助分析。）
三、跟家長取得配合。
學(xué)生的一半作業(yè)是在家里完成的，所以爭取家長配合是很有必要的。這樣可以減輕老師的工作任務(wù)，又能得到事半功倍的效果。我經(jīng)常通過家�；优c家長聯(lián)系，讓家長第一時間了解孩子目前數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。給家長在數(shù)學(xué)指導(dǎo)上提供建議：
1、對成績落后的學(xué)生，家長少一點責(zé)備，多一點分析，孩子成績差，做家長的也有責(zé)任。不能放棄不管，對孩子要有信心，因為孩子是一個家庭的希望，很多科學(xué)家如：達(dá)爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時候都曾被認(rèn)為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，最終成為杰出的科學(xué)家。也許你的孩子大器晚成呢，對他們輔導(dǎo)的重點是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識和習(xí)慣訓(xùn)練。
2、對成績中等的學(xué)生，家長要分析一下能否再提高一點（很多學(xué)生認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績是可以提高的），為他們確定一個提高的目標(biāo)。輔導(dǎo)的重點是對平時練習(xí)、測試中較典型的錯題做好摘記、訂正、反思。
3、對成績較優(yōu)秀的學(xué)生，輔導(dǎo)的重點是加強(qiáng)課外拓展，提高解題的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正確率。
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