高一數(shù)學學習指導方法
這幾天在和一些家長聊天的過程中,有不少家長反應說,孩子在初中的時候,數(shù)學成績一直相當不錯,為什么上了高中之后,數(shù)學成績就很不理想呢?關(guān)于這一點問題,我這幾日也是和幾位數(shù)學名師交流了一下看法,也在網(wǎng)上查找了很多資料,F(xiàn)在,我就給大家分析分析高一數(shù)學。
基礎(chǔ)是關(guān)鍵,課本是首選。
首先,我們要明確的是:高一數(shù)學是高中數(shù)學的重點基礎(chǔ)。剛進入高一,有些學生還不是很適應,如果直接學習高考技巧仿佛是沒學好走就想跑。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎(chǔ)知識之上,因此建議高一的學生多抓基礎(chǔ),多看課本。
在應試教育中,只有多記公式,掌握解題技巧,熟悉各種題型,把自己變成一個做題機器,才能在考試中取得最好的成績。在高考中只會做題是不行的,一定要在會的基礎(chǔ)上加個熟練才行,小題一般要控制在每個兩分鐘左右。
高一數(shù)學的知識掌握較多,高一試題約占高考得分的70%,一學年要學五本書,只要把高一的數(shù)學掌握牢靠,高二,高三則只是對高一的復習與補充,所以進入高中后,要盡快適應新環(huán)境,上課認真聽,多做筆記,一定會學好數(shù)學。
因此,我們應該在熟記概念的基礎(chǔ)上,多做練習,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣,才能學好數(shù)學。
高一數(shù)學學習應注意什么?
關(guān)于高一數(shù)學的學習,綜合各方面的情況,我認為應該注意以下幾點:
(1)注意和初中數(shù)學知識的銜接。這是一個十分困難的問題,初中數(shù)學與高中數(shù)學的差別非常大,從原本的實際思維轉(zhuǎn)入抽象思維,需要一個大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中數(shù)學知識,形成良好的知識基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)高中知識特點,較快的吸收新的知識,形成新的知識結(jié)構(gòu)。
。2)認真理解,反復推敲思考高中各知識點的涵義,各種表示方法。容易混淆的知識,仔細辨識、區(qū)別,達到熟練掌握,逐步建立與高中數(shù)學結(jié)構(gòu)相適應的理論本質(zhì)與思考方法,切忌急于求成。
。3)通過學習,要努力培養(yǎng)自己觀察,比較抽象,概括能力初步形成運用知識準確地表達數(shù)學問題和實際問題的`意識和能力;培養(yǎng)科學的、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,為樹立辯證唯物主義科學的世界觀認識世界打下基礎(chǔ)。
下邊,我們再來看看一位學生是如何去學習高一數(shù)學的(僅供參考):
一、預習
預習是學好數(shù)學的必要前提,可謂是火燒赤壁所需東風.總的來說,預習可以分為以下2步。
1.預習即將學習的章節(jié)的課本知識。在預習課本的過程中,要將課本中的定義、定理記熟,做到活學活用。有是要仔細做課本上的例題以及課后練習,這些基礎(chǔ)性的東西往往是最重要的。
2.自覺完成自學稿。自學稿是新課改以來最受歡迎的學習方式!首先應將自學稿上的《預習檢測》部分寫完,然后想后看題。在剛開始,可能會有一些不會做,記住不要苦心去鉆研,那樣往往會事倍功半!
二、聽講
聽講是學好數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。可以這么說,不聽講,就不會有好成績。
1.在上課時,認真聽老師講課,積極發(fā)言。在遇到不懂的問題時,做上標記,課后及時的向老師請教!
2.記錄往往是一個細小的環(huán)節(jié)。注意老師重復的語句,以及寫在黑板上的大量文字(數(shù)學老師一般不多寫字),及時地用一個小本記錄下來,這樣日積月累,會形成一個知識小冊。
三、擠時間
時間就是生命。在數(shù)學著一方面,更是昔時如金!
1.完成自學稿所余,這有時會被遺忘。所以在下課后,應抓緊時間處理自學稿,遇到不會的題目時,做著重標記,繼續(xù)向下做,否則時間會不夠用,以至于顧不上做上課準備。
2.合理安排時間,F(xiàn)如今自習課越來越多,在學校中學習時間更多的在于自己支配。我建議每天安排40分鐘的獨立鉆研時間,同時在飯后安排20分鐘的與同學討論的時間。在討論過程中,堅持自己的觀點,同時也關(guān)注他人意見,做到內(nèi)外結(jié)合,切不可一意孤行!
四、復習
學而時習之,不亦樂乎。這是孔圣人留給我們的經(jīng)驗。
1.周末往往是輕松而自由的。但是只玩不學往往會導致自制力下降。所以我認為我們應該每周末分配出1小時時間給數(shù)學復習使用。復習應注重以下幾點:
、僮プ≈攸c,不盲目地復習,具有針對性。
、趯⒂涗浶苑喴槐椤
③復習中,錯題反復思考,建議使用錯題集.
2.復習數(shù)學時,很可能因為請教的題,印象不深刻,致使有些題目仍就不會,這時應該自己獨立鉆研,抱著寫不出來不去玩的決心!
切忌,高中數(shù)學是一門絕對靈活的學科,方法只能借鑒,不贊同孩子們生搬硬套去抄襲。
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