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小學(xué)奧數(shù)的五個(gè)重要學(xué)習(xí)階段
小學(xué)生一般都會(huì)從奧數(shù)的學(xué)習(xí)中，得到很多思維能力的鍛煉，這種鍛煉是極其寶貴的，而在奧數(shù)的學(xué)習(xí)和深入中，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、比較觀察等能力，也會(huì)得到很好的培養(yǎng)，并且從應(yīng)試教育升學(xué)來(lái)看，重點(diǎn)名牌中學(xué)的分班考試就不容易應(yīng)付，數(shù)學(xué)基本都是考驗(yàn)奧數(shù)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集的小學(xué)奧數(shù)的五個(gè)重要學(xué)習(xí)階段，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)奧數(shù)的五個(gè)重要學(xué)習(xí)階段
從剛接觸奧數(shù)，到對(duì)奧數(shù)的熟練掌握，奧數(shù)一共可以分為五個(gè)階段或者說(shuō)是層次。同學(xué)們要對(duì)這些層次有所了解，并給自己的學(xué)習(xí)歸類，并為下一層次的學(xué)習(xí)而努力。
第一階段：?jiǎn)⒚呻A段
這個(gè)階段應(yīng)該在一、二年級(jí)這個(gè)時(shí)期，說(shuō)實(shí)話，我家小孩在這個(gè)階段沒(méi)有接觸過(guò)任何奧數(shù)，這個(gè)只是我現(xiàn)在的思考，這個(gè)階段如果想接觸奧數(shù)有關(guān)的東西，我想最好是“玩奧數(shù)”和“聽(tīng)故事”。玩奧數(shù)就是能夠結(jié)合一些動(dòng)手的游戲玩益智，比如用火柴梗擺數(shù)字謎等。所謂“聽(tīng)故事”，比如可以講一些數(shù)學(xué)家成才的故事，講一些阿凡提和壞人斗智的故事。就是可以試著讓孩子在動(dòng)手游戲中和對(duì)名人的故事中去培養(yǎng)興趣。
第二階段：打基礎(chǔ)的階段
這個(gè)階段我想應(yīng)該在三年級(jí)，所以一般學(xué)校里搞奧數(shù)興趣班，我看也都是從三年級(jí)開(kāi)始的，可能也是這個(gè)原因吧。如果能夠從三年級(jí)開(kāi)始打下比較好的基礎(chǔ)，那么對(duì)后面的學(xué)習(xí)肯定是很有幫助的。
第三個(gè)階段：承前啟后的階段
這個(gè)階段應(yīng)該在四年級(jí)這個(gè)時(shí)期，在小學(xué)的教育中，好象是把前三年稱為“低段”，把后三年稱為“高段”，所以從四年級(jí)開(kāi)始慢慢的難度也開(kāi)始有一點(diǎn)了，有些賽事活動(dòng)從這一年開(kāi)始也可以參加了，比如：希望杯。
第四個(gè)階段：最重要的階段
也可以說(shuō)是最關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)內(nèi)容最多，難度也加大。如果在這個(gè)階段取得什么成績(jī)，一般在的過(guò)程中也會(huì)被認(rèn)可。我本人也是從五上開(kāi)始比較全面的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，以前都是家里的另一位在關(guān)注。
第五個(gè)階段：查漏補(bǔ)缺的階段，也是收獲的階段
這個(gè)就是小學(xué)的最后一年了，也就是小學(xué)的六年級(jí)。六年級(jí)除了學(xué)習(xí)部分新的知識(shí)以外，應(yīng)該把自己以往的薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)一補(bǔ)，可以進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，可以參加各類的競(jìng)賽活動(dòng)，也可以讓你的奧數(shù)知識(shí)在的擇校過(guò)程中發(fā)揮它的價(jià)值。當(dāng)然，對(duì)于數(shù)學(xué)天賦特別好和知識(shí)特別扎實(shí)的的學(xué)生，也可以考慮學(xué)習(xí)一點(diǎn)初中的新知識(shí)，為小學(xué)與初中的銜接做好準(zhǔn)備，走在課堂的進(jìn)度前面好象也是學(xué)奧數(shù)的常規(guī)現(xiàn)象。
小學(xué)奧數(shù)從一年級(jí)到五年級(jí)要學(xué)什么
小學(xué)生一般都會(huì)從奧數(shù)的學(xué)習(xí)中，得到很多思維能力的鍛煉，這種鍛煉是極其寶貴的，而在奧數(shù)的學(xué)習(xí)和深入中，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、比較觀察等能力，也會(huì)得到很好的培養(yǎng)，并且從應(yīng)試教育升學(xué)來(lái)看，重點(diǎn)名牌中學(xué)的分班考試就不容易應(yīng)付，數(shù)學(xué)基本都是考驗(yàn)奧數(shù)的基礎(chǔ)。所以，如果你學(xué)有余力，小升初奧數(shù)還是十分重要與必要的。
一年級(jí)：興趣培養(yǎng)階段
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主，只有在低年級(jí)時(shí)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。這個(gè)階段孩子需要積累的是，簡(jiǎn)單的運(yùn)算知識(shí)和規(guī)律，簡(jiǎn)單圖形的認(rèn)識(shí)和分析能力，找規(guī)律，讓孩子學(xué)會(huì)一種嘗試的方法，簡(jiǎn)單的邏輯推理能力。課堂上既想讓他們學(xué)到知識(shí)又想讓他們感到輕松有趣，所以對(duì)他們采取不同的教學(xué)方式，以故事、詩(shī)歌、謎語(yǔ)為載體來(lái)開(kāi)展教學(xué)的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，并沒(méi)有您想象中的那么枯燥、乏味。
二年級(jí)：拓展思路階段
二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)把養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思維方式作為一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而這個(gè)習(xí)慣都是從小就開(kāi)始注重培養(yǎng)起來(lái)的。二年級(jí)的孩子在習(xí)慣上還比較有可塑性，著重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;若是一旦不注意養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，以后等孩子大了要想再改就比較困難了。
孩子在進(jìn)入三年級(jí)后便會(huì)開(kāi)始接觸專題知識(shí)，從難度上來(lái)講，專題知識(shí)的難度一定會(huì)上一個(gè)檔次。所以，在專題知識(shí)的學(xué)習(xí)上應(yīng)該提早準(zhǔn)備，而二年級(jí)是做好這個(gè)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。開(kāi)拓學(xué)生的思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)興趣也是學(xué)好奧數(shù)必不可少的前提條件。培養(yǎng)奧數(shù)思維和興趣，為以后的三年級(jí)奧數(shù)做好鋪墊。
三年級(jí)：把握機(jī)會(huì)階段
三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時(shí)期，三年級(jí)也是開(kāi)拓思維的時(shí)間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算能力，邏輯思維能力等，對(duì)圖形也有一定的認(rèn)識(shí)。從三年級(jí)起，大量的奧數(shù)專題便開(kāi)始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級(jí)專題知識(shí)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因?yàn)槿哪昙?jí)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好的緣故。
三年級(jí)不可小視——小升初的序幕開(kāi)始慢慢拉開(kāi)!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點(diǎn)、重點(diǎn)校培訓(xùn)班的開(kāi)始，從三年級(jí)開(kāi)始各個(gè)重點(diǎn)校開(kāi)始通過(guò)培訓(xùn)班的形式篩選精英，像人大附、101等等，為小升初提前培養(yǎng)優(yōu)秀生源�？歼M(jìn)重點(diǎn)校培訓(xùn)班，標(biāo)志著我們向成功跨進(jìn)了一大步!
四、五年級(jí)：積累技巧階段
從三年級(jí)起，便開(kāi)始接觸大量的奧數(shù)專題，到了四五年級(jí)，奧數(shù)的專題又有所增加和深入。因此，專題的知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要;多掌握技巧和學(xué)習(xí)方法。四五年級(jí)階段是積累學(xué)習(xí)技巧和方法的良好開(kāi)始，在開(kāi)始階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)以后的學(xué)習(xí)都將是受益匪淺的。這個(gè)年齡段的孩子一般具備了一定的奧數(shù)基礎(chǔ)，因此，一定要引導(dǎo)他們多接觸一些難題，一來(lái)在心理上做好加深難度的準(zhǔn)備，二來(lái)在在實(shí)踐中提升解題的能力。
四五年級(jí)的知識(shí)學(xué)習(xí)一定要為后期的厚積薄發(fā)打下良好的鋪墊。專題的知識(shí)學(xué)習(xí)要及時(shí)鞏固和加強(qiáng)。因?yàn)槲迥昙?jí)是接觸專題最多的時(shí)期，小學(xué)階段的重要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)也都集中在這個(gè)階段，專題的練習(xí)有助于知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)的鞏固和加強(qiáng);真題的練習(xí)可以為你積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。四五年級(jí)的孩子可以嘗試參加考試和比賽，獲獎(jiǎng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的激勵(lì)，能夠促使他們?cè)趭W數(shù)學(xué)習(xí)上興趣倍增，為以后取得更多的證書(shū)以及小升初，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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