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初中奧數(shù)練習(xí)

時間:2021-07-07 16:55:02 數(shù)學(xué) 我要投稿

初中奧數(shù)練習(xí)

初中奧數(shù)練習(xí)1

  1、打一份書稿,甲獨打需30天,乙單獨打需20天。甲、乙合打若干天后,甲停工休息,乙繼續(xù)打了5天完成。甲打了多少天?

  2、修一條路,甲隊單獨修20天可以修完,乙隊單獨修25天可以修完,F(xiàn)在兩隊合修,中途甲隊休息3天,乙隊休息若干天,這樣一共用了15天才修完。乙隊休息了幾天?

  3、搬運一個汽車的貨物,甲需12天,乙需15天,丙需20天。有同樣的裝貨汽車M和N,甲搬運M汽車的貨物,乙同時搬運N汽車的貨物。丙開始幫助甲搬運,中途又去幫助乙去搬運,最后同時搬完兩個汽車的貨物。丙幫助甲搬運了幾小時?

  4、一項工作,如果單獨做,小張需10天完工,小李需12天完工,小王需15天完工,F(xiàn)在三人合作,中途小張先休息了1天,小李再休息3天,而小王一直工作到完工為止。這樣一共用了幾天時間?

  5、甲、乙合做一項工程,20天完成。如果甲隊做7天,乙隊做5天,只能完成工程的1/3,兩隊單獨做完任務(wù)各需多少天?

  6、一件工作,甲先獨做3天,然后與乙合做5天,這樣才完成全工程的一半。已知甲、乙工作效率的比是3:4。如果由乙單獨做,需要多少天才能完成?

初中奧數(shù)練習(xí)2

  三角形中的恒等式:

  對于任意非直角三角形中,如三角形ABC,總有tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC

  證明:

  已知(A+B)=(π-C)

  所以tan(A+B)=tan(π-C)

  則(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)=(tanπ-tanC)/(1+tanπtanC)

  整理可得

  tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC

  類似地,我們同樣也可以求證:當(dāng)α+β+γ=nπ(n∈Z)時,總有tanα+tanβ+tanγ=tanαtanβtanγ

  定義域和值域

  sin(x),cos(x)的定義域為R,值域為[-1,1]。

  tan(x)的定義域為x不等于π/2+kπ(k∈Z),值域為R。

  cot(x)的定義域為x不等于kπ(k∈Z),值域為R。

  y=a·sin(x)+b·cos(x)+c 的值域為 [ c-√(a2+b2) , c+√(a2+b2)]

初中奧數(shù)練習(xí)3

  1.下列各式中,不是整式的是 ( )

  A.3a B.2x=1 C.0 D.x+y

  2. 下列說法正 確的是( )

  A、 是單項式 B、 沒有系數(shù)

  C、 是一次一項式 D、3不是單項式

  3.用整式表示“比a的平方的一半小1的數(shù)”是 ( )

  A. ( a) B. a -1 C. (a-1) D. ( a-1)

  4.在整式5abc,-7x +1,- ,21 , 中,單項式共有 ( )

  A.1個 B.2個 C .3個 D.4個

  5.已知15m n和- m n是同類項,則∣2-4x∣+∣4x-1∣的值為 ( )

  A.1 B.3 C.8x-3 D.13

  6.已知-x+3y=5,則5(x-3y) -8(x-3y)-5的值為 ( )

  A.80 B.-170 C.160 D.60

  7.下列整式的運算中,結(jié)果正確的是 ( )

  A.3+x=3x B.y+y+y=y C.6ab-ab=6 D.- st+0.25st=0

  8. 如果 是三次多項式, 是三次多項式,那么 一定是 ( )

  A、六次多項式 B、次數(shù)不高于三的整式

  C、三次多項式 D、次數(shù)不低于三的整式

初中奧數(shù)練習(xí)4

  1.甲、乙兩人在A、B兩地同時相向出發(fā),4小時后在中間8公里處相遇,甲的速度是每小時8公里,求乙的速度?

  2.甲、乙兩人在圓形池周圍練競走,水池周長7200公尺,甲乙以每分鐘180公尺、120公尺的速度同時出發(fā),幾分鐘后利潤相遇?

  3.利潤騎自行車從同一地點出發(fā),沿周長900公里的環(huán)形路,若反向而行2分鐘就相遇,若同向而行經(jīng)過18分快者追上慢者,求慢者的速度?

  4.甲、乙兩架飛機從一個機場起飛,向同一方向飛行,甲、乙速度為每小時300公里和340公里,飛行4小時后,甲機要提速,2小時后追上乙,問甲的速度?

  5.兄妹利潤同時從家出發(fā)上學(xué),兄妹的速度為每分鐘90公尺和60公尺,兄到達校門時發(fā)現(xiàn)忘帶語文書,立即按原速原路返回,在離學(xué)校180公尺處與妹妹相遇,他們家距學(xué)校多遠?

  6.甲、乙兩人練習(xí)跑步,若甲讓乙先跑10公尺,則甲跑5秒鐘追上乙,若甲讓乙先跑2秒,則甲跑4秒鐘就追上乙,求甲的速度?

  7.甲、乙兩人在400公尺長的環(huán)形跑道上跑步,甲以每分鐘300公尺的速度從起點跑出1分鐘時,乙從起點同向跑出,從這時起甲用5分鐘趕上乙,乙每分鐘跑多少公尺?

  8.甲、乙兩人同時從A點背向出發(fā)沿400公尺環(huán)形跑道行走,甲每分鐘走80公尺,乙每分鐘走50公尺,這二人最少用多少分鐘再在A點相遇?

  9.狗追狐貍,狗跳一次前進18公尺,狐貍跳一次前進11公尺,狗每跳兩次時狐貍恰好跳3次,如果開始時狗離狐貍有30公尺,那么狗跳多少公尺才能追上狐貍?

  10.甲、乙二人在周長是120公尺的圓池塘邊散步,甲每分鐘走8公尺,乙每分鐘走7公尺,現(xiàn)在從同一地點同時出發(fā),相背而行,出發(fā)后到第二次相遇用多少時間?

初中奧數(shù)練習(xí)5

  試題一

  計算:1234+2341+3412+4123=?

  答案:11110.

  詳解:

  1234+2341+3412+4123

  =(1000+200+30+4)+(20xx+300+40+1)+(3000+400+10+2)+(4000+100+20+3)

  =(1000+20xx+3000+4000)+(100+200+300+400)+(10+30+30+40)+(1+2+3+4)

  =10000+1000+100+10

  =11110

  試題二

  甲倉存糧128噸,乙倉存糧52噸,甲倉每天運出12噸,乙倉每天運進7噸。那么多少天以后兩倉的存糧就同樣多了?

  (答案將在明天公布,你會做嗎?)

  答案:4天。

  詳解:①甲、乙兩倉存糧相差多少噸?128-52=76(噸)

 、诿刻爝\進19噸,76噸需要運多少天?76÷19=4(天)

  列綜合算式為:(128-52)÷(12+7)=4(天)

  試題三

  姐姐做自然練習(xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘,比妹妹做英語練習(xí)多用42分鐘;妹妹做算術(shù)、英語兩門練習(xí)共用了44分鐘。那么妹妹做英語練習(xí)用了多少分鐘?

  答案:25分鐘。

  詳解:根據(jù)姐姐做自然練習(xí)與妹妹做算術(shù)練習(xí)和英語練習(xí)的時間比較知道,妹妹做英語練習(xí)的時間與她做算術(shù)練習(xí)的時間之差為:48-42=6(分鐘)

  由題目的最后一個條件,妹妹做英語練習(xí)所需時間為(44+6)÷2=25(分鐘)

  列綜合算式如下:[44+(48-42)]÷2=25(分鐘)

初中奧數(shù)練習(xí)6

  1. 求證: ①(a+b+c)2+(a+b-c)2-(a-b-c)2-(a-b-c)2=8ab

  ②(x+y)4+x4+y4=2(x2+xy+y2)2 ③(x-2y)x3-(y-2x)y3=(x+y)(x-y)3

 、3 n+2+5 n+2―3 n―5 n=24(5 n+3 n-1) ⑤a5n+a n+1=(a3 n-a2 n+1)(a2 n+a n+1)

  2.己知:a2+b2=2ab 求證:a=b

  3.己知:a+b+c=0

  求證:①a3+a2c+b2c+b3=abc ②a4+b4+c4=2a2b2+2b2c2+2c2a2

  4.己知:a2=a+1 求證:a5=5a+3

  5.己知:x+y-z=0 求證: x3+8y3=z3-6xyz

  6.己知:a2+b2+c2=ab+ac+bc 求證:a=b=c

  7.己知:a∶b=b∶c 求證:(a+b+c)2+a2+b2+c2=2(a+b+c)(a+c)

  8.己知:abc≠0,ab+bc=2ac 求證:

  9.己知: 求證:x+y+z=0

  10.求證:(2x-3)(2x+1)(x2-1)+1是一個完全平方式

  11己知:ax3+bx2+cx+d能被x2+p整除 求證:ad=bc

初中奧數(shù)練習(xí)7

  1、運送29.5噸煤,先用一輛載重4噸的汽車運3次,剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完?

  還要運x次才能完

  29.5-3*4=2.5x

  17.5=2.5x

  x=7

  還要運7次才能完

  2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?

  它的高是x米

  x(7+11)=90*2

  18x=180

  x=10

  它的高是10米

  3、某車間計劃四月份生產(chǎn)零件5480個。已生產(chǎn)了9天,再生產(chǎn)908個就能完成生產(chǎn)計劃,這9天中平均每天生產(chǎn)多少個?

  這9天中平均每天生產(chǎn)x個

  9x+908=5408

  9x=4500

  x=500

  這9天中平均每天生產(chǎn)500個

  4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行,3小時后兩車還相隔17千米。甲每小時行45千米,乙每小時行多少千米?

  乙每小時行x千米

  3(45+x)+17=272

  3(45+x)=255

  45+x=85

  x=40

  乙每小時行40千米

  5、某校六年級有兩個班,上學(xué)期級數(shù)學(xué)平均成績是85分。已知六(1)班40人,平均成績?yōu)?7.1分;六(2)班有42人,平均成績是多少分?

  平均成績是x分

  40*87.1+42x=85*82

  3484+42x=6970

  42x=3486

  x=83

  平均成績是83分

  6、學(xué)校買來10箱粉筆,用去250盒后,還剩下550盒,平均每箱多少盒?

  平均每箱x盒

  10x=250+550

  10x=800

  x=80

  平均每箱80盒

初中奧數(shù)練習(xí)8

  1。羊跑5步的時間馬跑3步,馬跑4步的距離羊跑7步,現(xiàn)在羊已跑出30米,馬開始追它。問:羊再跑多遠,馬可以追上它?

  解:

  根據(jù)“馬跑4步的距離羊跑7步”,可以設(shè)馬每步長為7x米,則羊每步長為4x米。 根據(jù)“羊跑5步的時間馬跑3步”,可知同一時間馬跑3*7x米=21x米,則羊跑5*4x=20米。

  可以得出馬與羊的速度比是21x:20x=21:20

  根據(jù)“現(xiàn)在羊已跑出30米”,可以知道羊與馬相差的路程是30米,他們相差的份數(shù)是21—20=1,現(xiàn)在求馬的21份是多少路程,就是30÷(21—20)×21=630米

  2。甲乙輛車同時從a b兩地相對開出,幾小時后再距中點40千米處相遇?已知,甲車行完全程要8小時,乙車行完全程要10小時,求a b兩地相距多少千米?

  答案720千米。

  由“甲車行完全程要8小時,乙車行完全程要10小時”可知,相遇時甲行了10份,乙行了8份(總路程為18份),兩車相差2份。又因為兩車在中點40千米處相遇,說明兩車的路程差是(40+40)千米。所以算式是(40+40)÷(10—8)×(10+8)=720千米。

  3。在一個600米的環(huán)形跑道上,兄兩人同時從同一個起點按順時針方向跑步,兩人每隔12分鐘相遇一次,若兩個人速度不變,還是在原來出發(fā)點同時出發(fā),哥哥改為按逆時針方向跑,則兩人每隔4分鐘相遇一次,兩人跑一圈各要多少分鐘?

  答案為兩人跑一圈各要6分鐘和12分鐘。

  解:

  600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差

  600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和

 。50+150)÷2=100,表示較快的速度,方法是求和差問題中的較大數(shù)

 。150—50)/2=50,表示較慢的速度,方法是求和差問題中的較小數(shù)

  600÷100=6分鐘,表示跑的'快者用的時間

  600/50=12分鐘,表示跑得慢者用的時間

  4。慢車車長125米,車速每秒行17米,快車車長140米,車速每秒行22米,慢車在前面行駛,快車從后面追上來,那么,快車從追上慢車的車尾到完全超過慢車需要多少時間? 答案為53秒

  算式是(140+125)÷(22—17)=53秒

  可以這樣理解:“快車從追上慢車的車尾到完全超過慢車”就是快車車尾上的點追及慢車車頭的點,因此追及的路程應(yīng)該為兩個車長的和。

初中奧數(shù)練習(xí)9

  1.已知x2+x= 1 3 ,求6x4+15x3+10x2的值

  2.已知a,b,c為實數(shù),且滿足下式:a2+b2+c2=1,①,a( 1 b + 1 c )+b( 1 c + 1 a )+c( 1 a + 1 b )=3;②求a+b+c的值.

  解:將①式變形如下,

  a( 1 b + 1 c )+1+b( 1 c + 1 a )+1+c( 1 a + 1 b )+1=0,

  即a( 1 a + 1 b + 1 c )+b( 1 a + 1 b + 1 c )+c( 1 a + 1 b + 1 c )=0,

  ∴(a+b+c)( 1 a + 1 b + 1 c )=0,

  ∴(a+b+c) bc+ac+ab abc =0,

  ∴a+b+c=0或bc+ac+ab=0.

  若bc+ac+ab=0,則

  (a+b+c)2=a2+b2+c2+2(bc+ac+ab)=a2+b2+c2=1,

  ∴a+b+c=±1.

  ∴a+b+c的值為0,1,-1.

初中奧數(shù)練習(xí)10

  對于比較復(fù)雜的問題,可以先觀察其簡單情況,歸納出其中帶規(guī)律性的東西,然后再來解決較復(fù)雜的問題。

  習(xí)題1:10個三角形最多將平面分成幾個部分?

  解:設(shè)n個三角形最多將平面分成an個部分。

  n=1時,a1=2;

  n=2時,第二個三角形的每一條邊與第一個三角形最多有2個交點,三條邊與第一個三角形最多有2×3=6(個)交點。這6個交點將第二個三角形的周邊分成了6段,這6段中的每一段都將原來的每一個部分分成2個部分,從而平面也增加了6個部分,即a2=2+2×3。

  n=3時,第三個三角形與前面兩個三角形最多有4×3=12(個)交點,從而平面也增加了12個部分,即:

  a3=2+2×3+4×3。

  ……

  一般地,第n個三角形與前面(n—1)個三角形最多有2(n—1)×3個交點,從而平面也增加2(n—1)×3個部分,故

  an=2+2×3+4×3+…+2(n—1)×3

  =2+[2+4+…+2(n—1)]×3

  =2+3n(n—1)=3n2—3n+2。

  特別地,當(dāng)n=10時,a10=3×102+3×10+2=272,即10個三角形最多把平面分成272個部分。

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