奧數(shù)學(xué)習(xí)中最易犯的錯誤有哪些
1、數(shù)學(xué)課本上的數(shù)論簡單，奧數(shù)競賽和小升初考試的數(shù)論不簡單。
有些孩子錯誤地認為數(shù)論的題目很簡單，因為他們習(xí)慣了數(shù)學(xué)課本上的簡單數(shù)論題，比如：
例1：求36有多少個約數(shù)？
這道題就經(jīng)常在孩子們平時的作業(yè)里和單元測試里出現(xiàn)�？墒切∩蹩碱}里則是：
例2：求3600有多少個約數(shù)？
很多孩子就懵了，因為“平時考試里沒有出過這么大的數(shù)！” 于是乎也硬著頭皮用課堂上求約數(shù)的方法去求，白白浪費了大把的時間，即使最后求出結(jié)果也并不劃算。
這道題其實用約數(shù)個數(shù)決定法則非常好求，而且省時省力！可是出題老師卻振振有詞道：“這道題不超綱，也符合教委的精神，因為你就是用普通數(shù)學(xué)的.方法也能做出來，無非多花一些時間而已！”殊不知考試的時間何其寶貴，這道題的解法其實已經(jīng)將孩子的數(shù)學(xué)水平分出了高下！
2、數(shù)論的定理背起來簡單，但真正理解和掌握卻很難。
數(shù)論的定理在很多好的奧數(shù)輔導(dǎo)書中都有概括，于是有些孩子拿起來蒙頭就開始背，終于花了不少時間硬啃下來，卻不食其中“滋味”，遇上數(shù)論的題目只能一條一條定理的硬套，結(jié)果很多題目還是不會做。
這里的原因在于缺乏老師正確的引導(dǎo)，很多定理細心領(lǐng)會比死記更重要！孩子自身的領(lǐng)悟能力有限，站在老師的肩膀上才能看得更遠！
3、單個數(shù)論的知識點掌握起來較簡單，但綜合運用卻很難。
數(shù)論的題有的時候會和其它知識點綜合起來考察，比如和分數(shù)，和計數(shù)綜合等等。這樣的題學(xué)生往往感覺無從下手，也有一定難度，因此得分率很低。比如，
例3： 一個學(xué)校參加某項興趣活動的學(xué)生不到100人，其中男同學(xué)人數(shù)超過總數(shù)的4/7 ，女同學(xué)的人數(shù)超過總數(shù)的2/5 。問男女生各多少人？
這道題兼顧分數(shù)主要從數(shù)論中的整除特性考查學(xué)生。
例4：有一個四位數(shù)分別除以它的各位數(shù)字得到四個整數(shù)商,這四個商的和還是這個四位數(shù),求滿足要求的四位數(shù)共有多少個?
這道題同樣從數(shù)論入手考察學(xué)生多個知識點的綜合運用，題目較難。
【奧數(shù)學(xué)習(xí)中最易犯的錯誤有哪些】相關(guān)文章：
新手開車有哪些易犯的錯誤09-04
新手開車易犯的有哪些錯誤07-16
小升初奧數(shù)容易犯的錯誤07-12
科目三最易犯的錯誤有哪些08-25
新手上路有哪些易犯的錯誤09-30
科目三考試易犯的錯誤有哪些10-05
新手開車易犯哪些錯誤06-20
新手容易犯的錯誤有哪些10-05
職場新人容易犯的錯誤有哪些11-24