關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷分析
一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷分析
試題分析
從整份試題來看，考查的知識點不全，計算量過大，純粹的計算題分值占到了整個分值的一半。我個人認為不是一份很好的試題。
考試成績
一(1)班應(yīng)考人數(shù)74人，實考人數(shù)69人，及格率98.55%，優(yōu)秀率46.38%，均分91.449。從整體情況來看，考得不是很好，但完成了去年制定的目標，向前進了一名。
試題分析
1、第一題計算題，共計三個小題，總分28分。這個題大部分學(xué)生的答題情況都很好，但也有個別學(xué)生平時的計算能力差，導(dǎo)致失分過多。
2、關(guān)于一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷分析：第二題選擇題(6分)。全班共失12分，學(xué)生們完成得比較好。
3、第三題填一填，共計六個小題，總分29分。第二小題，“比誰少多少的數(shù)是()，比誰多多少的數(shù)是()”。這個題錯得比較多，出錯的原因主要有兩個，一個是學(xué)生的概念不清，另一個是計算錯誤。比多少本身就是一個難點，有好多學(xué)生理解不了，搞不清數(shù)量之間的關(guān)系，經(jīng)常把“誰比誰多多少”跟“比誰多多少”這兩個概念分不清楚，所以他一見多就加，一見少就減，根本就不想也不會想它們之間的數(shù)量關(guān)系。第三小題考查的是不同面額的人民幣之間的`換算，錯的較多。特別是“一張50元可以換()張20元和()張10元”這個空。這個題在平時的教學(xué)和練習(xí)中也見過，但沒有重點講練。第六小題，選擇多得多和少一些這個題有十幾個學(xué)生沒有做對，出錯原因一個是沒有好好聽題，要求畫圓圈他畫對號，另一個是把四個數(shù)字放一起后，有的學(xué)生可能覺得無從下手。在平時的練習(xí)中，這個類型的題幾乎不出錯，因為我們是在三個數(shù)字中只找一個就可以。
4、第四題連線(10分)。這個題的計算量不亞于第一大題。我翻了翻試卷有幾個動手慢的孩子就沒有做完。
5、第五大題的統(tǒng)計跟第六大題的解決問題出錯的不是很多，出錯的大多數(shù)孩子是粗心數(shù)錯或是列出算式計算錯了。
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